<<  Примеры развития предметно-пространственной среды группы Формирование сенсорных эталонов у детей младшего дошкольного возраста  >>
Формирование сенсорных эталонов у детей младшего дошкольного возраста

Формирование сенсорных эталонов у детей младшего дошкольного возраста посредствам развития предметно-пространственной среды группы.

Слайд 12 из презентации «Формирование сенсорных эталонов у детей младшего дошкольного возраста посредствам развития предметно-пространственной среды группы»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Формирование сенсорных эталонов у детей младшего дошкольного возраста посредствам развития предметно-пространственной среды группы.ppt» можно в zip-архиве размером 3129 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Дошкольный возраст» - Симптомы: 1. негативизм 2.упрямство 3.строптивость 4. своеволие 5. протест-бунт 6. обесценивание 7. деспотизм/ревность. Ранний возраст. Социально-психологический портрет ребенка дошкольного возраста. Направлена на усвоение общественно выработанных способов действия с предметами; ЦПН – самосознание. Начинает формироваться совместная деятельность; Ведущая деятельность – предметная деятельность.

«Режим дня младшего школьника» - Советы по организации режима дня. Лучшее время для приготовления уроков — 15-16 часов. Советы родителям. Проверять правильность осанки детей. Первокласснику необходимо спать 11,5 часов в сутки, включая 1,5 часа дневного сна. Нельзя смотреть телевизор лежа, только сидя на расстоянии 2-5,5 м от экрана.

«Проекты младших школьников» - Пушистые хитрюги. Исторические подходы к пониманию проектного метода в педагогике. Выбор темы. Метод сверхзадач. Верные друзья человека. Оформление страницы книги. Лист планирования. Творчество – создание нового. Исследование исходного уровня развития творческих способностей участвующих в нем детей.

«Экологическое воспитание младших школьников» - Каковы ваши действия? 2. На лесной тропинке вы обнаружили выпавшего из гнезда птенца. Что общего и в чем различие? Преподавание предмета «Окружающий мир»ориентировано на: Проблемное задание: Сравни стебель и корень. Уровень экологической воспитанности. Объект исследования – экологическое воспитание на уроках окружающего мира в начальной школе.

«Воспитание младших школьников» - Рассмотрение идеи духовно-нравственного воспитания детей в историко-педагогическом аспекте; Предмет исследования - духовно-нравственное воспитание младших школь­ни­ков во внеклассной работе. Объект исследования - духовно-нравственное воспитание младших школьников. 33,4%. 58,3%. 25%. Цель эксперимента: выявить уровень духовно-нравственных качеств младших школьников.

«Развитие речи младших школьников» - Толковый словарь В. Даля. Формирование основ функциональной грамотности через развитие речи младших школьников. Требования к уровню развития речи: Функциональная грамотность -. Речь- канал развития интеллекта. « Развитие речи младших школьников на уроках русского языка и литературного чтения. Актуальность.

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы