<<  Формирование сенсорных эталонов у детей младшего дошкольного возраста Самостоятельная деятельность детей  >>
Формирование сенсорных эталонов у детей младшего дошкольного возраста

Формирование сенсорных эталонов у детей младшего дошкольного возраста посредствам развития предметно-пространственной среды группы.

Слайд 14 из презентации «Формирование сенсорных эталонов у детей младшего дошкольного возраста посредствам развития предметно-пространственной среды группы»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Формирование сенсорных эталонов у детей младшего дошкольного возраста посредствам развития предметно-пространственной среды группы.ppt» можно в zip-архиве размером 3129 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Развитие речи младших школьников» - Толковый словарь В. Даля. « Развитие речи младших школьников на уроках русского языка и литературного чтения. Требования к уровню развития речи: Актуальность. Функциональная грамотность -. Пути усиления языковой и речевой направленности. Формирование основ функциональной грамотности через развитие речи младших школьников.

«Режим дня младшего школьника» - Первокласснику необходимо спать 11,5 часов в сутки, включая 1,5 часа дневного сна. Лучшее время для приготовления уроков — 15-16 часов. Приблизительный режим дня. В школе двигательная активность ребенка ограниченна. Проверять правильность осанки детей. Организация режима дня младшего школьника. Тоже касается и компьютера.

«Исследовательские работы младших школьников» - Предмет исследования - изучение истории создания памятника. Тропин Андрей, ученик 1 класса. Участники – ученики 4 класса. Большую роль в выполнении всех работ сыграли родители. Предмет изучения – прабабушкины сказки. И мы будем стараться беречь красоту северного слова.». Развитие исследовательских умений и навыков младших школьников на уроке и во внеклассной работе.

«Сенсорные системы» - Научить пользоваться справочной литературой. Приобретение навыков самостоятельной работы в группе. Сетчатка слуховой анализатор зрительный анализатор. Методические задачи: Дидактические цели проекта: Привить интерес к сенсорной системе. Проект: Какую роль играет вкус,зрение,обоняние в жизнедеятельности человека.

«Нравственное воспитание младших школьников» - Динамика развития уровней нравственной воспитанности КГ до и после эксперимента. Народные сказки как средство нравственного воспитания младших школьников. Динамика развития уровней нравственной воспитанности ЭГ до и после эксперимента. Средний показатель нравственной воспитанности ЭГ и КГ на констатирующем и контрольном этапах опытно-экспериментальной работы.

«Особенности детей младшего школьного возраста» - Увеличивается окружность грудной клетки. Способность восприятия и наблюдения. Анатомо-физиологические, эмоциональные и психологические особенности детей младшего школьного возраста. Объяснение должно быть просто по своему содержанию. Заканчивается анатомическое формирование структуры головного мозга.

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы