<<  Этапы исследования Значение сенсорного развития  >>
Теоретические основы сенсорного развития детей младшего дошкольного

Теоретические основы сенсорного развития детей младшего дошкольного возраста. Усвоение сенсорных эталонов значительно расширяет сферу познания ребенком свойств, в взаимосвязей между ними Усвоенные в раннем детстве представления о свойствах предметов начинают играть роль образцов, с которыми она сравнивает свойства новых предметов в процессе их восприятия.

Слайд 6 из презентации «Формирование сенсорных эталонов у детей младшего дошкольного возраста посредствам развития предметно-пространственной среды группы»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Формирование сенсорных эталонов у детей младшего дошкольного возраста посредствам развития предметно-пространственной среды группы.ppt» можно в zip-архиве размером 3129 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Проекты младших школьников» - Исторические подходы к пониманию проектного метода в педагогике. Учебный проект как средство развития творческих способностей младших школьников. Методический паспорт проекта. Гипотеза исследования: Умелые проныры. Исследование исходного уровня развития творческих способностей участвующих в нем детей.

«Внимание младших школьников» - Развитие произвольного внимания у младших школьников с трудностями в обучении. Результаты итоговой диагностики: «Заполни по образцу». «Текст с ошибками». Содействовать развитию произвольного внимания. Структура ВКР: Методика № 1. «Заполни по образцу». Педагогический процесс предполагает умения: 1. В своих отношениях с ребенком придерживаться «позитивной модели».

«Режим дня младшего школьника» - Первокласснику необходимо спать 11,5 часов в сутки, включая 1,5 часа дневного сна. Советы родителям. Через каждые 25-30 минут необходим перерыв. Обратите внимание на то, как питается ваш ребенок. Не впадать в крайности, не ставить ребёнка под шквал замечаний и наказаний. Тоже касается и компьютера. Приблизительный режим дня.

«Дошкольные образовательные учреждения» - Показатели, отражающие повышение доступности услуг для детей дошкольного возраста. Охват детей старшего дошкольного возраста (от 5 до 7 лет) дошкольным образованием, %. Пути решения проблем. Наблюдательный совет АУ. Выделение расходов. Состояние здоровья и физического развития. Показатели функциональной готовности ребенка к обучению:

«Исследовательские работы младших школьников» - Объект исследования – новогодний праздник. Цель – изучить историю новогодней ёлочки. Опыт показывает, что ребенок сам по себе очень любознателен от природы. Объект исследования – воспоминания о прабабушке. Тропин Андрей, ученик 1 класса. Объект исследования - речь коренного населения. Предмет исследования - изучение истории создания памятника.

«Сенсорные системы» - Проект: Какую роль играет вкус,зрение,обоняние в жизнедеятельности человека. Как вы думаете , может ли человек существовать без сенсорной системы? Что обозначают следующие понятия? Методические задачи: Аннотация. Расширение кругозора. См. также Зрение, Зрения органы. Дидактические цели проекта: Сетчатка слуховой анализатор зрительный анализатор.

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы