<<  Цель проекта Этапы исследования  >>
Задачи Изучить учебно-методическую литературу по вопросам сенсорного

Задачи Изучить учебно-методическую литературу по вопросам сенсорного воспитания детей; Исследовать интернет-ресурсы на предмет использования элементов оформления группы в целях развития сенсорных эталонов; Обогатить предметно-пространственную среду группы и экспериментально проверить эффективность каждого элемента; Познакомить родителей с основными этапами развития сенсорных эталонов.

Слайд 4 из презентации «Формирование сенсорных эталонов у детей младшего дошкольного возраста посредствам развития предметно-пространственной среды группы»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Формирование сенсорных эталонов у детей младшего дошкольного возраста посредствам развития предметно-пространственной среды группы.ppt» можно в zip-архиве размером 3129 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Работы по литературе» - Нормы оценки знаний, умений и навыков обучающихся по литературе. Литература – базовая учебная дисциплина, формирующая духовный облик и нравственные ориентиры молодого поколения. Количество часов на изучение предмета. Требования к уровню подготовки выпускников. По литературе проводятся текущие (обучающие, контрольные) и итоговые (контрольные) работы.

«Сенсорные системы» - Сетчатка слуховой анализатор зрительный анализатор. См. также Зрение, Зрения органы. Дидактические цели проекта: Привить интерес к сенсорной системе. Научить анализировать полученные знания. Что обозначают следующие понятия? Расширение кругозора. Как вы думаете , может ли человек существовать без сенсорной системы?

«Литература 20 годов» - Печатный орган – журнал «На посту», «На литературном посту» Представители – Дм. Представители – Маяковский В., Б. Пастернак, О. Брик. Представители – В. Катаев, Э. Багрицкий, М. Пришвин, М. Светлов. Время поиска и эксперимента в литературе. литературное течение 1923-1930 гг. Наступало новое время с новыми героями и новым пониманием вещей в произведениях.

«Русская литература» - Б.Окуджава. «Пугачёв». Литература 20 века. Л.Н.Толстой. М. Исаковский. Шемякин суд. «История одного города». А.И.Куприн. И.С.Тургенев. А.А.Блок. Структура курса литературы Фольклор. И.С.Шмелёв. А.Фатьянов. Древнерусская литература. Н. Заболоцкий. И.А.Бунин. Стихи и песни о Великой Отечественной войне.

«Методические пособия по литературе» - Методическая литература, посвященная Федеральным государственным образовательным стандартам. Пособие адресовано учителям основной школы. Пособие посвящено формированию универсальных учебных действий в основной школе. В книге рассматривается процесс обучения, организованный в условиях всеобщего доступа к пространству информации.

«Русская литература 18 века» - Основные литературные направления. Литература XVIII века. Классицизм Сентиментализм. Портрет Екатерины II. Ф.С.Рокотов. В чём заключаются достижения литературы XVIII века ? И.Н. Никитин .Портрет Пётра I.

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы