Презентация на тему «Формы и методы работы с родителями в условиях введения ФГОС дошкольного образования»

Формы и методы работы с родителями в условиях введения ФГОС

дошкольного образования Воспитатели высшей квалификационной категории логопедической группы № 12: Ершова Н. Ю. Соколова Л. А.

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 18 комбинированного вида Кировского района Санкт-Петербурга

Статья 18 «Закона об образовании» гласит «Родители являются первыми

педагогами. Они обязаны заложить первые основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребёнка»

Цели работы с семьёй: 1. Установление доверительных партнёрских

отношений с родителями 2. Создание условий для благоприятного взаимодействия с родителями 3.Вовлечение семьи в единое образовательное пространство

Задача детского сада по ФГОС «повернуться» лицом к семье, оказать ей педагогическую помощь, привлечь семью на свою сторону в плане единых подходов в воспитании ребёнка

Направления по вовлечению родителей в совместную деятельность с ДОУ:

Изучение семьи, её особенности Обогащение родителей знаниями в вопросах воспитания детей Донести до родителей любую информацию Совместные мероприятия с родителями

Работа с родителями в детском учреждении - приоритетное направление

педагогической деятельности. Хороший педагог понимает необходимость укрепления института семьи. Только в семье ребёнок может жить полноценной жизнью, а в хорошей семье - быть счастливым. Отношения с родителями можно построить лишь на принципе педагогической поддержки: Помочь Подсказать Привлечь к насущной детской проблеме Используя разнообразные формы взаимодействия педагогов и родителей в жизни детского коллектива, мы помогаем нашим воспитанникам понять, что мир взрослых – надёжный, крепкий, безопасный.

Традиционные формы взаимодействия:

Беседы

Открытые занятия для просмотра родителей

Оформление папок-передвижек

Консультации

Дни открытых дверей

Выставки совместных работ

Родительские собрания

Совместные праздники и развлечения

Нетрадиционные формы взаимодействия:

Сайты детского сада и группы

Выставки семейного творчества

Фотовыставки

Семейные проекты «Наша родословная»

Проведение мастер-классов

Совместные прогулки и экскурсии

Круглые столы

Устные журналы для родителей

Презентации

Выпуски семейных газет и плакатов

Выставки семейных реликвий

Тематические выставки

Некоторые из форм взаимодействия с семьей в ДОУ № 18

Социометрические обследования детей

Совместное творчество детей и родителей

Мастер-класс с родителями семейные праздники

Устные журналы

Семейные реликвии

Страничка группы на сайте детского сада

Тематические выставки

В итоге:

Положительный эмоциональный настрой педагогов и родителей на совместную работу по воспитанию детей Учёт индивидуальных особенностей детей Укрепление внутрисемейных связей, эмоционального семейного общения, нахождения общих интересов и занятий Возможность учёта типа семьи и стиля семейных отношений

Использование разнообразных форм работы помогает родителям из

«зрителей» и «наблюдателей» становиться активными участниками образовательного и воспитательного процесса их детей.