Дошкольное образование
<<  Использование современных методов и приемов в дошкольном образовании при реализации образовательной области «Музыка» Проект образовательной программы дошкольного образования в свете ФГОС ДО  >>
Формы и методы работы с родителями в условиях введения ФГОС
Формы и методы работы с родителями в условиях введения ФГОС
Статья 18 «Закона об образовании» гласит «Родители являются первыми
Статья 18 «Закона об образовании» гласит «Родители являются первыми
Цели работы с семьёй: 1. Установление доверительных партнёрских
Цели работы с семьёй: 1. Установление доверительных партнёрских
Направления по вовлечению родителей в совместную деятельность с ДОУ:
Направления по вовлечению родителей в совместную деятельность с ДОУ:
Работа с родителями в детском учреждении - приоритетное направление
Работа с родителями в детском учреждении - приоритетное направление
Традиционные формы взаимодействия:
Традиционные формы взаимодействия:
Нетрадиционные формы взаимодействия:
Нетрадиционные формы взаимодействия:
Некоторые из форм взаимодействия с семьей в ДОУ № 18
Некоторые из форм взаимодействия с семьей в ДОУ № 18
Мастер-класс с родителями семейные праздники
Мастер-класс с родителями семейные праздники
Устные журналы
Устные журналы
Страничка группы на сайте детского сада
Страничка группы на сайте детского сада
Тематические выставки
Тематические выставки
В итоге:
В итоге:
Использование разнообразных форм работы помогает родителям из
Использование разнообразных форм работы помогает родителям из

Презентация на тему: «Формы и методы работы с родителями в условиях введения ФГОС дошкольного образования». Автор: user. Файл: «Формы и методы работы с родителями в условиях введения ФГОС дошкольного образования.pptx». Размер zip-архива: 2014 КБ.

Формы и методы работы с родителями в условиях введения ФГОС дошкольного образования

содержание презентации «Формы и методы работы с родителями в условиях введения ФГОС дошкольного образования.pptx»
СлайдТекст
1 Формы и методы работы с родителями в условиях введения ФГОС

Формы и методы работы с родителями в условиях введения ФГОС

дошкольного образования Воспитатели высшей квалификационной категории логопедической группы № 12: Ершова Н. Ю. Соколова Л. А.

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 18 комбинированного вида Кировского района Санкт-Петербурга

2 Статья 18 «Закона об образовании» гласит «Родители являются первыми

Статья 18 «Закона об образовании» гласит «Родители являются первыми

педагогами. Они обязаны заложить первые основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребёнка»

3 Цели работы с семьёй: 1. Установление доверительных партнёрских

Цели работы с семьёй: 1. Установление доверительных партнёрских

отношений с родителями 2. Создание условий для благоприятного взаимодействия с родителями 3.Вовлечение семьи в единое образовательное пространство

Задача детского сада по ФГОС «повернуться» лицом к семье, оказать ей педагогическую помощь, привлечь семью на свою сторону в плане единых подходов в воспитании ребёнка

4 Направления по вовлечению родителей в совместную деятельность с ДОУ:

Направления по вовлечению родителей в совместную деятельность с ДОУ:

Изучение семьи, её особенности Обогащение родителей знаниями в вопросах воспитания детей Донести до родителей любую информацию Совместные мероприятия с родителями

5 Работа с родителями в детском учреждении - приоритетное направление

Работа с родителями в детском учреждении - приоритетное направление

педагогической деятельности. Хороший педагог понимает необходимость укрепления института семьи. Только в семье ребёнок может жить полноценной жизнью, а в хорошей семье - быть счастливым. Отношения с родителями можно построить лишь на принципе педагогической поддержки: Помочь Подсказать Привлечь к насущной детской проблеме Используя разнообразные формы взаимодействия педагогов и родителей в жизни детского коллектива, мы помогаем нашим воспитанникам понять, что мир взрослых – надёжный, крепкий, безопасный.

6 Традиционные формы взаимодействия:

Традиционные формы взаимодействия:

Беседы

Открытые занятия для просмотра родителей

Оформление папок-передвижек

Консультации

Дни открытых дверей

Выставки совместных работ

Родительские собрания

Совместные праздники и развлечения

7 Нетрадиционные формы взаимодействия:

Нетрадиционные формы взаимодействия:

Сайты детского сада и группы

Выставки семейного творчества

Фотовыставки

Семейные проекты «Наша родословная»

Проведение мастер-классов

Совместные прогулки и экскурсии

Круглые столы

Устные журналы для родителей

Презентации

Выпуски семейных газет и плакатов

Выставки семейных реликвий

Тематические выставки

8 Некоторые из форм взаимодействия с семьей в ДОУ № 18

Некоторые из форм взаимодействия с семьей в ДОУ № 18

Социометрические обследования детей

Совместное творчество детей и родителей

9 Мастер-класс с родителями семейные праздники

Мастер-класс с родителями семейные праздники

10 Устные журналы

Устные журналы

Семейные реликвии

11 Страничка группы на сайте детского сада

Страничка группы на сайте детского сада

12 Тематические выставки

Тематические выставки

13 В итоге:

В итоге:

Положительный эмоциональный настрой педагогов и родителей на совместную работу по воспитанию детей Учёт индивидуальных особенностей детей Укрепление внутрисемейных связей, эмоционального семейного общения, нахождения общих интересов и занятий Возможность учёта типа семьи и стиля семейных отношений

14 Использование разнообразных форм работы помогает родителям из

Использование разнообразных форм работы помогает родителям из

«зрителей» и «наблюдателей» становиться активными участниками образовательного и воспитательного процесса их детей.

«Формы и методы работы с родителями в условиях введения ФГОС дошкольного образования»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/formy-i-metody-raboty-s-roditeljami-v-uslovijakh-vvedenija-fgos-doshkolnogo-obrazovanija-130780.html
cсылка на страницу

Дошкольное образование

15 презентаций о дошкольном образовании
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Дошкольное образование > Формы и методы работы с родителями в условиях введения ФГОС дошкольного образования