<<  Обезьянка Чи-Чи Дифференциация звуков в тексте  >>
Каркушины скороговорки

«Каркушины скороговорки». Дифференциация звуков в потоке речи. Лара любит мармелад, а Клара шоколад. У орла крыло, а у лошади седло. У слесаря сверло, а у столяра стекло. Журавли курлыкают, а кошечки мурлыкают.

Слайд 21 из презентации «Игротерапия как средство формирования фонематических процессов у дошкольников с недостатками речи»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Игротерапия как средство формирования фонематических процессов у дошкольников с недостатками речи.pptx» можно в zip-архиве размером 1490 КБ.

Игры для дошкольников

краткое содержание других презентаций об играх для дошкольников

«Игрушки для детей» - Бинокли, фотоаппараты, стиральные и швейные машины. Куклы или фигурки, изображающие людей, животных. Различные конструкторы, строительный материал. Классификация детских игр. Мячи, прыгалки, кегли, обручи. Пальчиковые, теневые и др. театры. Матрешки, пирамидки, мозаики, башенки. Виды игрушек. Предоставление детям возможности изменять игровую среду.

«Предметно-игровая среда» - Средняя группа. Предметы оперирования. Организация предметно-игровой среды. Предметно-игровая среда в группах детского сада. Игровая зона. Предметно-игровая среда. Старшая группа. Принцип открытости. Предметно-игровая среда для детей дошкольного возраста. Закономерности развития. Подготовительная группа.

«Игры в садике» - «Кулак - ребро - ладонь». Дети с большим удовольствием, интересом выполняют необычные задания. «Колечко». Зачем нам это. Игры и упражнения в детском саду. Кинезиология- наука. Кинезиологические упражнения. «Лезгинка». Где ты пальчик. «Оладушки». "Ухо - нос".

«Игровые технологии воспитания» - Звуковая культура. Лексико - грамматическая работа. Артикуляционная гимнастика. Пальчиковые игры. Тематическое планирование по программе «Лесные истории». Использование игровых технологий. Артикуляционная гимнастика «Щука». Возможность понимать речь. Принципы работы по программе «Лесные истории». Знакомство со звуками.

«Игровые технологии» - Управляемость. Функции игры. Виды педагогических технологий. Основные требования (критерии) педагогической технологии: Что такое технология? Воспроизводимость. Игровая деятельность. Структура образовательной технологии. Структура игры как процесс -. Игра. Таким образом, очевидно: Концептуальность Системность Управляемость Эффективность Воспроизводимость.

«Использование игровых технологий» - Развитие способности применять знания к жизненным ситуациям. Развитие способностей к аналитическому, критическому и творческому мышлению. Здоровьеформирующие технологии. По предметной области. Концепция. Гуманно-личностный подход к ребенку. ТРИЗ-педагогика. Основной принцип построения логоритмических занятий — тесная связь с музыкой.

Всего в теме «Игры для дошкольников» 16 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы