<<  © Новосёлова С.Л. О новой классификации детских игр Что такое инициатива в игре  >>
Только самодеятельные игры представляют собой ведущую деятельность и

Только самодеятельные игры представляют собой ведущую деятельность и имеют решающее значение для детского развития. Как видно из таблицы, они не ограничены рамками сюжетно-ролевой игры, а представлены целым рядом подвидов, что подтверждает положение о том, что не только сюжетно-ролевая игра является ведущей деятельностью. Однако такие игры не возникают сами собой, «на пустом месте». Для их появления и успешного развития игровой опыт ребёнка обязательно должен включать игры двух других классов.

Слайд 17 из презентации «Игровая деятельность дошкольников»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Игровая деятельность дошкольников.ppt» можно в zip-архиве размером 2729 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Профессиональная деятельность школы» - Схема профориентационной работы МАОУ «СОШ №96». Профессиональные собеседования. Интеграция в профильном обучении. Профильное обучение на III ступени. Курсы по выбору. Таможенник. Предложить приемы ориентации по выбранной профессии и учебным заведениям в Пермской области. Выставки. Справочник вузов Перми.

«Творческая деятельность» - Структура творческого акта. План. Педагогический аспект творчества. Процессуальные черты творческой деятельности. На передний план выступает не объективная, а субъективная сторона. Психологический аспект творчества. Определение исследовательской деятельности. Определение творчества на философском уровне.

«Виды деятельности» - Учение. Мастерство, вдохновение. Воображение. «Многообразие деятельности». Прогностическая. Другие классификации. Материально-социальная. Образовательная. Игровая деятельность. Практическая. Потребительская. Труд. Форма жизни детей. Виды деятельности. Духовная. Учитель. Материально-производственная.

«Трудовая деятельность» - Особенности трудовой деятельности. Бездумный исполнитель - плохой работник. Напротив, инициатива – свидетельство высокого профессионализма. Гуманизация труда. Инициатива и исполнительность взаимосвязаны. Особое значение имеет труд людей в материальном производстве. Дегуманизация труда проявилась в системе американского инженера Ф.У. Тейлора (1856-1915.г).

«Человеческая деятельность» - Мотивы деятельности. Интересы. Убеждения. Практическая деятельность (направлена на изменение окружающей среды ). Результат. Прогностическая деятельность. Вставьте пропущенное слово. Отражение реальности в научной художественной форме, религиозных учениях, в мифах. Результат не соответствует поставленной цели.

«Деятельность организации» - Базовые типы сфер деятельности (БТСД). «Ген» Ф.Е. Темникова задаёт состав основных функций любой системы. Сценарии взаимодействия ролей БТУП МОП ПП. Руководствуясь Кем/Чем делает? Основные типизированные виды активов (ОТВА). Сценарии МОП ПП. Сценарии взаимодействия ролей БТУП МОП ПП (продолжение). Пример модели 3-компонентной формы.

Игры для дошкольников

16 презентаций об играх для дошкольников
Урок

Дошкольное образование

34 темы