<<  Игры на разрешение противоречий Игры «Перевертыши»  >>
Игры с типовыми приемами фантазирования

Игры с типовыми приемами фантазирования. Типовые приемы фантазирования адаптированы для детей в Волшебников: Увеличения - Уменьшения, Дробления - Объединения, Специала - Универсала, Оживления - Окаменения, Волшебника Времени, Волшебника Наоборот. Используя Волшебников, дети легко делают фантастические преобразования объектов и их признаков, затем используют объект с новыми свойствами для анализа проблем в сказках или при решении творческих задач. В игре «Какие Волшебники помогут при решении проблемных ситуаций» участвует нечетное количество детей старшего дошкольного возраста, из их количества выбирается ведущий. Ведущий по одной предлагает командам проблемные ситуации: - Хочется гулять, но очень скользко - Что делать, если случится пожар и др.

Слайд 59 из презентации «Инновационные подходы к экологическому образованию дошкольников в условиях введения ФГОС»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Инновационные подходы к экологическому образованию дошкольников в условиях введения ФГОС.ppt» можно в zip-архиве размером 120 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Образовательная программа ФГТ» - Комплексно – тематическая модель организации образовательного процесса. Формы организации образовательной деятельности. Игровая деятельность. Комплексно – тематический принцип построения образовательного процесса. Модель воспитательно – образовательного процесса на учебный год. Нормативно-правовая база.

«Сопровождение образовательного процесса» - Модель воспитательно-образовательного процесса. Развивающая и коррекционная работа. Приказ Минобрнауки РФ. Результат по комплексному сопровождению. Управленческое сопровождение как обновление. Внутрифирменное строительство как инструмент активизации. Создание системы поддержки внедрения инновационных технологий.

«Образовательные программы дошкольного образования ФГОС» - ФГОС дошкольного образования. Закономерности психического развития. Дифференциация и интеграция процессов. Игра. Взрослый тянет ребенка за уши. Воля. Уши вытянулись. Центральная технология стандарта. Теоретико-методологическая основа ФГОС. Воображение. Эмоции. Асмолов.

«ФГТ по игровой деятельности» - Позиция воспитателя. Образовательная область «Социализация». Функции игры в образовательном процессе. Создание условий для задействования культурно-игровой среды. Направления педагогической поддержки. Растем играя. Основные черты сюжетно-ролевой игры. Особенности культурно-игрового пространства. Технология организации игр с правилами.

«Программа ФГТ» - Семья. I этап - подготовительный. Незнакомец. Описание продукта. Нужны ли правила. Безопасный тип поведения. Безопасность. Интеграция с другими образовательными областями. II этап - практический. Ничего не бери у незнакомца. Сексуальное насилие. Результаты мониторинга по ОО «Безопасность». Задачи по ОО «Безопасность».

«Требования к программам дошкольного образования» - Программы дошкольного образования. Роль. Изменения в системе дошкольного образования. Физическая культура. ФГТ. Планируемые результаты освоения. Проектная деятельность. Физическое развитие. Отказ от учебно-дисциплинарной модели. Принцип взаимосвязи образовательных областей. Фото. Желаемый образ выпускника.

ФГТ

19 презентаций о ФГТ
Урок

Дошкольное образование

34 темы