Проекты в ДОУ
<<  Система работы по внедрению метода проектов в образовательный процесс ДОУ Михайлова Т. В. учитель технологии МБОУ «СОШ №2 им  >>
Промежуточные результаты работы проектной площадки по теме:
Промежуточные результаты работы проектной площадки по теме:
Достоинства музейной педагогики
Достоинства музейной педагогики
Ориентированность ДОУ на реализацию музейной педагогики вызвана рядом
Ориентированность ДОУ на реализацию музейной педагогики вызвана рядом
Цель работы
Цель работы
Задачи работы
Задачи работы
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП: декабрь 2012 – август 2013г
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП: декабрь 2012 – август 2013г
Первые шаги работы площадки:
Первые шаги работы площадки:
Анализ анкетирования родителей
Анализ анкетирования родителей
Первые шаги к сотрудничеству
Первые шаги к сотрудничеству
Экскурсии детей в краеведческий музей музей
Экскурсии детей в краеведческий музей музей
Промежуточные результаты работы проектной площадки по теме:
Промежуточные результаты работы проектной площадки по теме:
Этап реализации интегрированного образовательного процесса сентябрь
Этап реализации интегрированного образовательного процесса сентябрь
Открытие музейных комнат в ДОУ
Открытие музейных комнат в ДОУ
Формы работы краеведческого музея с детьми ДОУ с сентября 2013г
Формы работы краеведческого музея с детьми ДОУ с сентября 2013г
Как рубашка в поле выросла
Как рубашка в поле выросла
Система организации музейной комнаты в ДОУ
Система организации музейной комнаты в ДОУ
Мастер – классы с детьми, родителями, педагогами
Мастер – классы с детьми, родителями, педагогами
Промежуточные результаты работы проектной площадки по теме:
Промежуточные результаты работы проектной площадки по теме:
Новая выставка – «Полотенца и вышивки»
Новая выставка – «Полотенца и вышивки»
Обучение вышиванию в совместной деятельности
Обучение вышиванию в совместной деятельности
Презентация по фольклору для Пироговой
Презентация по фольклору для Пироговой
Использование музейной технологии в проектной деятельности
Использование музейной технологии в проектной деятельности
Расширение сотрудничества с социумом
Расширение сотрудничества с социумом
Итог работы площадки
Итог работы площадки

Презентация на тему: «Интеграция воспитательных усилий ДОУ и социума посредством реализации технологии музейной педагогики». Автор: qwerty. Файл: «Интеграция воспитательных усилий ДОУ и социума посредством реализации технологии музейной педагогики.pptx». Размер zip-архива: 4602 КБ.

Интеграция воспитательных усилий ДОУ и социума посредством реализации технологии музейной педагогики

содержание презентации «Интеграция воспитательных усилий ДОУ и социума посредством реализации технологии музейной педагогики.pptx»
СлайдТекст
1 Промежуточные результаты работы проектной площадки по теме:

Промежуточные результаты работы проектной площадки по теме:

«Интеграция воспитательных усилий ДОУ и социума посредством реализации технологии музейной педагогики»

2 Достоинства музейной педагогики

Достоинства музейной педагогики

Вариативность содержания и методического обеспечения образовательного процесса, возможность использования различных видов деятельности, привлекательных для дошкольника, диалоговый, субъект - субъектный характер отношений, партнерская форма организации (возможность свободного размещения, перемещения и общения детей в процессе образовательной деятельности), сотрудничество семейного и общественного воспитания, интерактивность предметной среды

3 Ориентированность ДОУ на реализацию музейной педагогики вызвана рядом

Ориентированность ДОУ на реализацию музейной педагогики вызвана рядом

условий:

Особенностью функционирования детского сада является его удаленность от центральной части города, расположение внутри производственного микрорайона С другой стороны, для педагогов сохраняется важность поиска дополнительных возможностей организации жизнедеятельности дошкольников, направленных на реализацию комплекса образовательных областей. Заинтересованность социальных партнёров темой работы ДОУ и готовность их к сотрудничеству

4 Цель работы

Цель работы

Создание условий для интеграции воспитательных усилий ДОУ и социума посредством реализации технологии музейной педагогики.

5 Задачи работы

Задачи работы

Создать нормативно правовые, программно – содержательные, организационно – методические, дидактические и материально – технические условия для интеграции воспитательных усилий ДОУ и социума. Создать развивающую культуросообразную музейную среду в детском саду, развивать коммуникативную и социальную компетентности личности ребёнка 5 – 7 лет в музейной среде. 3. Изучить и внедрить технологию музейной педагогики в образовательный процесс детей старшего и подготовительного возраста ДОУ. 4. Осуществить поиск и апробацию оптимальных организационных форм сотрудничества ДОУ и музея, эффективных форм взаимодействия всех субъектов педагогического процесса. 5. Выявить образовательные результаты реализации осуществления проектной деятельности в ДОУ детском саду № 3 «Родничок».

6 ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП: декабрь 2012 – август 2013г

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП: декабрь 2012 – август 2013г

Подготовить нормативно-правовую базу, регламентирующую интеграцию воспитательных усилий дошкольного образовательного учреждения и социума в решении задач повышения коммуникативной и социальной компетентность личности ребенка 5-7 лет в музейной среде. Определить направления интеграции воспитательных усилий дошкольного образовательного учреждения и социума, установить сотрудничество с краеведческим музеем г.Буй. Осуществить обучение педагогического коллектива по вопросам создания развивающей культуросообразной музейной среды в дошкольном образовательном учреждении, реализации технологии музейной педагогики, ориентированной на передачу культурного опыта через педагогический процесс в условиях музейной среды (при участии краеведческого музея г.Буй). Создать развивающую культуросообразную музейную среду в дошкольном образовательном учреждении детский сад № 3 «Родничок». Выявить и развить организационно-методические и дидактические условия для интеграции воспитательных усилий дошкольного образовательного учреждения и социума

7 Первые шаги работы площадки:

Первые шаги работы площадки:

Создали творческую группу педагогов, где каждый отвечает за своё дело – команда в составе 10 человек Создали нормативные документы по работе площадки Составили перспективный план работы с библиотекой Заключили договор сотрудничества с краеведческим музеем, составили план работы Устанавливали тесные взаимосвязи с родителями

8 Анализ анкетирования родителей

Анализ анкетирования родителей

1.Приветствуют работу площадки, хотят чтобы их дети знакомились с родным краем, традициями , чтобы педагоги водили их в музей– 50 % опрошенных 2. Готовы помочь и поучаствовать в этом – 20 % опрошенных 3. Ссылаются на занятость в работе и не понимают своей активной роли в воспитании детей – 30%

9 Первые шаги к сотрудничеству

Первые шаги к сотрудничеству

Экскурсия в музей с молодыми педагогами по теме: «История возникновения города , его культура и быт» Проведение итогового педсовета по теме: «Наш город раньше и теперь» Проектная деятельность с родителями: «Проект выходного дня» Проектно – поисковая деятельность : «Награды в нашей семье и истории о них» Проведение итогового педсовета в форме викторины по теме: «Знатоки народной культуры России и истории родного города»

10 Экскурсии детей в краеведческий музей музей

Экскурсии детей в краеведческий музей музей

11 Промежуточные результаты работы проектной площадки по теме:
12 Этап реализации интегрированного образовательного процесса сентябрь

Этап реализации интегрированного образовательного процесса сентябрь

2013 – август 2014г

Реализация образовательных задач по повышению уровня сформированности компонентов музейной культуры детей 6-7 лет, уровня сформированности коммуникативной и социальной компетентности личности посредством реализации мероприятий программ совместной деятельности ДОУ и краеведческого музея г.Буй, дома творчества Расширение зон сотрудничества с социальными партнёрами. Развитие материально-технических условий деятельности музея в учреждении. Внедрение технологии музейной педагогики в образовательный процесс двух подготовительных групп дошкольного образовательного учреждения. Разработка, апробация и распространение инновационных технологий, форм и методов деятельности с воспитанниками ДОУ по теме площадки . Повышение квалификации педагогических кадров учреждения за счет вовлечения их в проектную деятельность учреждения.

13 Открытие музейных комнат в ДОУ

Открытие музейных комнат в ДОУ

14 Формы работы краеведческого музея с детьми ДОУ с сентября 2013г

Формы работы краеведческого музея с детьми ДОУ с сентября 2013г

15 Как рубашка в поле выросла

Как рубашка в поле выросла

Какие были открытки, беседа в презентации

16 Система организации музейной комнаты в ДОУ

Система организации музейной комнаты в ДОУ

17 Мастер – классы с детьми, родителями, педагогами

Мастер – классы с детьми, родителями, педагогами

18 Промежуточные результаты работы проектной площадки по теме:
19 Новая выставка – «Полотенца и вышивки»

Новая выставка – «Полотенца и вышивки»

20 Обучение вышиванию в совместной деятельности

Обучение вышиванию в совместной деятельности

21 Презентация по фольклору для Пироговой

Презентация по фольклору для Пироговой

pptx направление работы

22 Использование музейной технологии в проектной деятельности

Использование музейной технологии в проектной деятельности

Педагоги сплотились вокруг музейных комнат, заинтересовали родителей и детей, и мы получили возможность использовать музейную технологию в проектной деятельности

23 Расширение сотрудничества с социумом

Расширение сотрудничества с социумом

Известные люди города

Родители

СКЦ «Луч»

Педагоги дети

Краеведческий музей

Жители микрорайона

Библиотека

Школа

Дом творчества

24 Итог работы площадки

Итог работы площадки

Созданы две музейные комнаты в которых проходит вся работа ДОУ по темам и направлениям. Тематика отражена в планах. Накапливается запасник в музейных комнатах: экспонаты выставок, которые прошли: кружева, вышивка, скатерти, различная бытовая утварь, деревянные игрушки – забавы и др. Имеется гостевая книга, где родители и посетители оставляют свои отзывы О нашем музее имеется статья в газете «Буйская правда» за октябрь месяц, статья «А у нас есть музей» Все события детского сада размещаются на сайте ДОУ, там есть раздел «Наш музей» Создали нормативную базу: Приказ об открытии площадки, Положение о работе творческой группы, договор с музеем, планы работы с музеем и фольклорного кружка Положения по проектной деятельности Имеются продукты проектной деятельности: папки с материалами по темам выставок, мультимедийные пособия и презентации

«Интеграция воспитательных усилий ДОУ и социума посредством реализации технологии музейной педагогики»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/integratsija-vospitatelnykh-usilij-dou-i-sotsiuma-posredstvom-realizatsii-tekhnologii-muzejnoj-pedagogiki-197794.html
cсылка на страницу

Проекты в ДОУ

8 презентаций о проектах в ДОУ
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Проекты в ДОУ > Интеграция воспитательных усилий ДОУ и социума посредством реализации технологии музейной педагогики