Дошкольное образование
<<  Презентация на тему: «Игровые технологии в ДОУ» Использование информационных технологий в ДОУ  >>
«Использование информационно – коммуникационных технологий в
«Использование информационно – коммуникационных технологий в
Содержание:
Содержание:
Введение
Введение
21 век – век высоких компьютерных технологий
21 век – век высоких компьютерных технологий
2. Основные направления развития ИКТ
2. Основные направления развития ИКТ
3. Средства ИКТ
3. Средства ИКТ
Использование компьютерных технологий помогает:
Использование компьютерных технологий помогает:
4. Использование ИКТ в образовательном процессе
4. Использование ИКТ в образовательном процессе
6. Проблемы использования компьютерных технологий в
6. Проблемы использования компьютерных технологий в
Ошибки применения ИКТ в ходе НОД
Ошибки применения ИКТ в ходе НОД
"Расскажи мне - и я забуду
"Расскажи мне - и я забуду
Рефлексия
Рефлексия
За внимание
За внимание

Презентация на тему: «Использование информационно – коммуникационных технологий в образовательном процессе в ДОУ». Автор: svetik. Файл: «Использование информационно – коммуникационных технологий в образовательном процессе в ДОУ.ppt». Размер zip-архива: 972 КБ.

Использование информационно – коммуникационных технологий в образовательном процессе в ДОУ

содержание презентации «Использование информационно – коммуникационных технологий в образовательном процессе в ДОУ.ppt»
СлайдТекст
1 «Использование информационно – коммуникационных технологий в

«Использование информационно – коммуникационных технологий в

образовательном процессе в ДОУ»

Колпино, Санкт-Петербург, 2013

Автор-составитель: Воспитатель 2 кв. категории :Губренко С.Г.

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение ДЕТСКИЙ САД комбинированного вида №35

2 Содержание:

Содержание:

1. Введение. Актуальность темы. 2. Анкетирование педагогов. 3. Основные направления развития ИКТ 4. Средства ИКТ 5. Использование ИКТ в педагогическом процессе 6. Проблемы использования компьютерных технологий в непосредственно-образовательной деятельности.

3 Введение

Введение

Актуальность темы.

«Человек образованный это тот - кто знает, где найти то, чего не знает» Георге Зиммель (немецкий философ, социолог )

«ФГТ к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования»

5. Требования к информационно-методическому обеспечению включают: 5.1. Информационное обеспечение образовательного процесса, которое позволяет в электронной форме: - управлять образовательным процессом; - создавать и редактировать электронные таблицы, тексты и презентации; - формировать и отрабатывать навыки клавиатурного письма; - использовать интерактивные дидактические материалы, образовательные ресурсы; - проводить мониторинг и фиксировать ход воспитательно-образовательного процесса и результаты освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования; - осуществлять взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе дистанционное (посредством локальных и глобальных сетей), - использование данных, формируемых в ходе образовательного процесса для решения задач управления образовательной деятельностью; - осуществлять взаимодействие образовательного учреждения с органами, осуществляющими управление в сфере образования, с другими образовательными учреждениями и организациями.

4 21 век – век высоких компьютерных технологий

21 век – век высоких компьютерных технологий

Современный ребенок живет в мире электронной культуры. Соответственно, меняется и роль педагога (воспитателей, учителей) в информационной культуре – он должен стать соучастником, помощником в учебном процессе

Педагог, владеющий компьютерными технологиями, применяет их при введении новой темы или при ее завершении, подготовке дидактических игр, досугов, презентаций для родителей

ИКТ – это важный инструмент в развитии навыков и умений воспитанников

5 2. Основные направления развития ИКТ

2. Основные направления развития ИКТ

использование компьютера с целью приобщения детей к современным ТСО

Как средство интерактивного обучения

разработка технологии и с включением ИКТ

как средство АСУ (Автоматизированная система управления)

6 3. Средства ИКТ

3. Средства ИКТ

Мультимедийный проектор

Компьютер

Видеомагнитофон

Телевизор

Магнитофон фотоаппарат видеокамера электронные доски

7 Использование компьютерных технологий помогает:

Использование компьютерных технологий помогает:

Привлекать пассивных детей к активной деятельности, преодолеть трудности Делать образовательную работу более наглядной Формировать информационную культуру у детей и адаптировать дошкольников к обучению в школе, продвигать ребенка в общем развитии Активизировать познавательный интерес, повышать качество знаний, вносить радость в жизнь ребенка Формировать интерес педагога к его работе, вносит радость в жизнь ребенка

8 4. Использование ИКТ в образовательном процессе

4. Использование ИКТ в образовательном процессе

ИКТ в работе с детьми

- Фотографии, - видеоролики, - видеофрагменты (фильмов, сказок, мультфильмов), - презентации, - детские развивающие компьютерные игры

ИКТ в работе с родителями

возможность продемонстрировать любые документы, фотоматериалы, видео и фотопрезентации; оперативно получить информацию; использовать ИКТ на родительских собраниях; оптимально сочетать индивидуальную работу с групповой

ИКТ в работе ДОУ

Педагогический опыт копилка фото и видеоматериала о жизни сада, групп, открытых занятиях использование презентаций

9 6. Проблемы использования компьютерных технологий в

6. Проблемы использования компьютерных технологий в

непосредственно-образовательной деятельности.

ИКТ позволяет выполнять определенную Функцию, помочь ребенку разобраться в потоке Информации, воспринять ее, НО НЕ ПОДОРВАТЬ ЗДОРОВЬЕ РЕБЕНКА!

10 Ошибки применения ИКТ в ходе НОД

Ошибки применения ИКТ в ходе НОД

Недостаточная методическая подготовленность педагога Неправильное определение дидактической роли и места ИКТ на занятиях Бесплановость Неправильная продолжительность работы с компьютером (частота и время)

11 "Расскажи мне - и я забуду

"Расскажи мне - и я забуду

Покажи мне - и я запомню. Дай мне научить кого-то - и это станет моим. Отойди в сторону - и тогда, может быть, я смогу наконец сделать лучше, чем учил меня ты"

12 Рефлексия

Рефлексия

Выразите свое отношение, дайте оценку презентации, закончив начатые предложения:

Мне понравилась презентация тем, что ….

В следующий раз мне хотелось бы, чтобы….

Мне не понравилось

Я задумалась…

13 За внимание

За внимание

«Использование информационно – коммуникационных технологий в образовательном процессе в ДОУ»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/ispolzovanie-informatsionno-kommunikatsionnykh-tekhnologij-v-obrazovatelnom-protsesse-v-dou-142869.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Дошкольное образование > Использование информационно – коммуникационных технологий в образовательном процессе в ДОУ