Дошкольник
<<  Организационный аспект деятельности дошкольного логопункта День семьи для детей дошкольного возраста  >>
«Использование педагогических технологий при ознакомлении детей
«Использование педагогических технологий при ознакомлении детей
Понятие архитектуры как одного из видов изобразительного искусства
Понятие архитектуры как одного из видов изобразительного искусства
Использование педагогических технологий при ознакомлении детей
Использование педагогических технологий при ознакомлении детей
Использование педагогических технологий при ознакомлении детей
Использование педагогических технологий при ознакомлении детей
Архитектура — это особое искусство создавать, строить здания и
Архитектура — это особое искусство создавать, строить здания и
Градостроительство — область архитектуры, отвечает за развитие и
Градостроительство — область архитектуры, отвечает за развитие и
Ознакомление дошкольников с архитектурой
Ознакомление дошкольников с архитектурой
Использование педагогических технологий при ознакомлении детей
Использование педагогических технологий при ознакомлении детей
Соблюдение условий
Соблюдение условий
Важно помнить: главная цель ознакомления с архитектурой — научить
Важно помнить: главная цель ознакомления с архитектурой — научить
Формы работы
Формы работы
Методы и приемы
Методы и приемы
Использование педагогических технологий при ознакомлении детей
Использование педагогических технологий при ознакомлении детей
Педагогические технологии, применяемые при ознакомлении детей с
Педагогические технологии, применяемые при ознакомлении детей с
Ознакомление дошкольников с архитектурой способствует повышению
Ознакомление дошкольников с архитектурой способствует повышению
Список литературы
Список литературы
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Деревянное зодчество
Деревянное зодчество
Романская архитектура (x-xII вв
Романская архитектура (x-xII вв
Готика (xII –xv вв
Готика (xII –xv вв
Эпоха Возрождения ( xIv - xvi вв
Эпоха Возрождения ( xIv - xvi вв
Барокко ( xvI - xIIi вв
Барокко ( xvI - xIIi вв
Классицизм ( xvii - xix вв
Классицизм ( xvii - xix вв
Стиль модерн
Стиль модерн
Конструктивизм
Конструктивизм

Презентация: «Использование педагогических технологий при ознакомлении детей старшего дошкольного возраста с архитектурой». Автор: . Файл: «Использование педагогических технологий при ознакомлении детей старшего дошкольного возраста с архитектурой.pptx». Размер zip-архива: 4392 КБ.

Использование педагогических технологий при ознакомлении детей старшего дошкольного возраста с архитектурой

содержание презентации «Использование педагогических технологий при ознакомлении детей старшего дошкольного возраста с архитектурой.pptx»
СлайдТекст
1 «Использование педагогических технологий при ознакомлении детей

«Использование педагогических технологий при ознакомлении детей

старшего дошкольного возраста с архитектурой»

Доклад

г. Серпухов, 2014 г.

2 Понятие архитектуры как одного из видов изобразительного искусства

Понятие архитектуры как одного из видов изобразительного искусства

Архитектура — это азбука гигантов, величайшая система видимых символов, когда-либо созданная. Гилберт Честертон

3 Использование педагогических технологий при ознакомлении детей
4 Использование педагогических технологий при ознакомлении детей
5 Архитектура — это особое искусство создавать, строить здания и

Архитектура — это особое искусство создавать, строить здания и

сооружения по законам красоты (греческое слово «архитектор» означает «строитель»).

6 Градостроительство — область архитектуры, отвечает за развитие и

Градостроительство — область архитектуры, отвечает за развитие и

проектирование городской среды.

Объёмное проектирование это и есть просто архитектура или зодчество, основной раздел науки архитектуры, который изучает проектирование и строительством сооружений (домов, промышленных зданий).

Ландшафтная архитектура (садово-парковая)— еще один раздел архитектуры, который изучает организацию, парков, садов и других территорий, где материалом является растительность и различные ландшафтные формы.

Архитектура малых форм (малая архитектура) — область архитектуры, которая изучает функционально-декоративные объекты (ограды), мемориальные (надгробия, памятники), объекты, являющиеся частью городского благоустройства

Дизайн интерьеров — область деятельности архитектуры, связанная с оформлением внутреннего пространства (интерьера) среды обитания человека, то есть зданий, домов, офисов…

7 Ознакомление дошкольников с архитектурой

Ознакомление дошкольников с архитектурой

Приобщение детей к архитектуре способствует формированию познавательных интересов, дает возможность знакомить их с широким кругом предметов и явлений. Общение с архитектурой делает ребенка отзывчивым красоте, развивает чувство прекрасного, воспитывает бережное отношение к культурному наследию своей страны, уважение к результатам человеческой деятельности, художественному созиданию.

Цель: приобщая детей к архитектуре, способствовать формированию отзывчивости к красоте, развивать художественное восприятие, воспитывать эстетическое отношение к действительности.

8 Использование педагогических технологий при ознакомлении детей
9 Соблюдение условий

Соблюдение условий

10 Важно помнить: главная цель ознакомления с архитектурой — научить

Важно помнить: главная цель ознакомления с архитектурой — научить

детей восхищаться красотой зданий и выражать свое отношение к увиденному.

11 Формы работы

Формы работы

12 Методы и приемы

Методы и приемы

13 Использование педагогических технологий при ознакомлении детей

Использование педагогических технологий при ознакомлении детей

старшего дошкольного возраста с архитектурой.

Педагогическая технология- это совокупность психолого-педагогических установок, определяющих специальный набор и компоновку форм, методов, способов, приёмов обучения, воспитательных средств; она есть организационно - методический инструментарий педагогического процесса (Б.Т.Лихачёв).

14 Педагогические технологии, применяемые при ознакомлении детей с

Педагогические технологии, применяемые при ознакомлении детей с

архитектурой:

здоровьесберегающие технологии; информационно-коммуникационные технологии; технология исследовательской деятельности личностно-ориентированные технологии; игровая технология технология «ТРИЗ» и др. технологии проектной деятельности

15 Ознакомление дошкольников с архитектурой способствует повышению

Ознакомление дошкольников с архитектурой способствует повышению

качества восприятия данного вида изобразительного искусства уже в зрелом возрасте. К тому же ребёнок на бессознательном уровне познаёт тайны мироздания, поскольку архитектура – это и летопись человеческой жизнедеятельности, память об историческом пути развития.

З а к л ю ч е н и е

16 Список литературы

Список литературы

1. Абаева И. Архитектура и дети. Архитектура СССР. – Л., 1983. 2. Грибовская А.А. Ознакомление дошкольников с архитектурой. – М.,2005. 3. Менжук Е. Архитектура, строительство, дизайн. Новые имена.- М., 2004. 4. Младковская А.Фестиваль детского архитектурно-художественного творчества. Информационный курьер МОСА. – М., 1986. 5. Комарова Т. С. Детское художественное творчество. Методическое пособие для воспитателей и педагогов. — М.: Мозаика — Синтез, 2006. — 128 с. 6. Иванова С. Шедевры архитектуры как средство художественного воспитания// Дошкольное воспитания . – 2001. -№6. 7. Игнатович С. Знакомим детей с искусством зодчества// Дошкольное воспитание. 2006.- №2.

17 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

18 Деревянное зодчество

Деревянное зодчество

19 Романская архитектура (x-xII вв

Романская архитектура (x-xII вв

20 Готика (xII –xv вв

Готика (xII –xv вв

Вестминстерское аббатство в Лондоне

21 Эпоха Возрождения ( xIv - xvi вв

Эпоха Возрождения ( xIv - xvi вв

Дворец Дожей (Венеция)

Воспитательный дом (Флоренция)

22 Барокко ( xvI - xIIi вв

Барокко ( xvI - xIIi вв

Петропавловская крепость

Зимний дворец

23 Классицизм ( xvii - xix вв

Классицизм ( xvii - xix вв

Казанский собор (Санкт-Петербург)

Михайловский дворец (Санкт-Петербург)

24 Стиль модерн

Стиль модерн

Эйфелева башня (Париж)

25 Конструктивизм

Конструктивизм

«Использование педагогических технологий при ознакомлении детей старшего дошкольного возраста с архитектурой»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/ispolzovanie-pedagogicheskikh-tekhnologij-pri-oznakomlenii-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta-s-arkhitekturoj-89679.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Дошкольник > Использование педагогических технологий при ознакомлении детей старшего дошкольного возраста с архитектурой