Детский сад
<<  Публичный отчет муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 10» Взаимодействие детского сада и семьи по социально – эмоциональному развитию детей дошкольного возраста  >>
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский
Актуальность
Актуальность
Цель: развитие эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста
Цель: развитие эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста
Эмоциональная сфера детей старшего дошкольного возраста
Эмоциональная сфера детей старшего дошкольного возраста
Ожидаемые результаты
Ожидаемые результаты
Методы работы с детьми
Методы работы с детьми
Тематическое планирование
Тематическое планирование
Предметно-развивающая среда
Предметно-развивающая среда
Правила поведения на занятиях:
Правила поведения на занятиях:
Здравствуй, песочек
Здравствуй, песочек
Чудеса на песке
Чудеса на песке
Классификация
Классификация
Экспери менты
Экспери менты
Победим страх и злость
Победим страх и злость
Релаксация
Релаксация
Свободная деятельность
Свободная деятельность
Взаимодействие с педагогами и родителями
Взаимодействие с педагогами и родителями
Сравнительная диагностика особенностей эмоциональной сферы детей
Сравнительная диагностика особенностей эмоциональной сферы детей
Значимость
Значимость
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Использование песочной терапии в развитии эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста». Автор: WORK. Файл: «Использование песочной терапии в развитии эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста.ppt». Размер zip-архива: 6737 КБ.

Использование песочной терапии в развитии эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста

содержание презентации «Использование песочной терапии в развитии эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста.ppt»
СлайдТекст
1 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский

сад №10 «Сказка» Творческая работа «Использование песочной терапии в развитии эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста»

Из опыта работы педагога-психолога Игнатьевой Т.С.

2 Актуальность

Актуальность

Песочная игротерапия – прекрасная возможность выразить своё отношение к окружающему миру, найти то, что тревожит, беспокоит, рассыпать на мельчайшие песчинки образ, пугающий и травмирующий ребёнка.

Часто руки знают, как решить загадку, с которой интеллект боролся напрасно. К.Г.Юнг

3 Цель: развитие эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста

Цель: развитие эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста

средствами песочной терапии. Задачи: 1. Научить детей справляться с негативными эмоциями. 2. Обогащать эмоциональную сферу ребёнка положительными эмоциями. 3. Формировать коммуникативные навыки. 4. Способствовать проявлению эмпатии. 5. Развивать фантазию и образное мышление. 6. Развивать мелкую моторику рук, тактильные ощущения. 7. Создать условия для проведения занятий с использованием песочной терапии.

4 Эмоциональная сфера детей старшего дошкольного возраста

Эмоциональная сфера детей старшего дошкольного возраста

Пока эмоции детей ещё непосредственны, не подчинены давлению социального окружения – самое удобное время учить понимать их, принимать и полноценно выражать. Дошкольный период является сенситивным для развития способности детей к произвольной регуляции эмоций. Говоря об эмоциональном развитии ребёнка пяти - шестилетнего возраста, хочется подчеркнуть, что именно в этой сфере будет лежать способность и умение человека неравнодушно смотреть на мир, способность радоваться и огорчаться, понимать и любить – в общем, всё то, что может быть названо коротким словом «счастье».

5 Ожидаемые результаты

Ожидаемые результаты

Снижение негативных проявлений; владение навыками конструктивного взаимодействия; преобладание положительного эмоционального фона; умение различать и передавать эмоции в мимике и пантомимике.

6 Методы работы с детьми

Методы работы с детьми

Рисование на песке. Упражнения на развитие самоконтроля. Релаксационные упражнения. Проблемная ситуация. Пальчиковые игры и упражнения. Психомышечная тренировка. Дидактические игры. Дыхательная гимнастика. Игры на снятие тревожности и неуверенности в себе. Беседа. Игры и упражнения на снятие агрессии. Чтение художественных произведений. Игра – тренинг. Музыкальное сопровождение. Эмоциональная разминка.

7 Тематическое планирование

Тематическое планирование

Сентябрь «Чудесный песок» Октябрь «Юные археологи», «В гостях у осени» Ноябрь «В гости к Мишутке», «Кладоискатели» Декабрь «Оазис в пустыне», «В гостях у тётушки Зимы» Январь «В стране Вообразилии» Февраль «Проделки песчаной бури», «Кукольный город» Март «Звенят ручьи», «Облака настроений» Апрель «Страна волшебников», «Сон бабочки» Май «Вот оно какое наше лето»

8 Предметно-развивающая среда

Предметно-развивающая среда

9 Правила поведения на занятиях:

Правила поведения на занятиях:

Перед занятием и после него необходимо вымыть руки (этого требуют гигиенические нормы); категорически запрещено кидаться песком; нельзя намеренно выбрасывать песок из песочницы; если песок просыпается, дети самостоятельно его убирают.

10 Здравствуй, песочек

Здравствуй, песочек

11 Чудеса на песке

Чудеса на песке

12 Классификация

Классификация

Сад - огород

Животные

13 Экспери менты

Экспери менты

14 Победим страх и злость

Победим страх и злость

15 Релаксация

Релаксация

Психомышечная тренировка

16 Свободная деятельность

Свободная деятельность

17 Взаимодействие с педагогами и родителями

Взаимодействие с педагогами и родителями

18 Сравнительная диагностика особенностей эмоциональной сферы детей

Сравнительная диагностика особенностей эмоциональной сферы детей

старшего дошкольного возраста.

19 Значимость

Значимость

Исходя из сравнительного анализа констатирующей и промежуточной диагностики, можно сделать вывод, что использование песочной терапии благоприятно влияет на эмоциональную сферу детей: у ребят снизились негативные проявления, повысилась уверенность в себе. Следовательно, можно сказать, что применение песочной терапии в коррекции и развитии эмоциональной сферы детей целесообразно и ведет к положительным результатам. В связи с этим мой опыт по использованию песочной терапии в развитии эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста имеет практическую значимость и может применяться другими педагогами.

20 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Использование песочной терапии в развитии эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/ispolzovanie-pesochnoj-terapii-v-razvitii-emotsionalnoj-sfery-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta-109571.html
cсылка на страницу

Детский сад

17 презентаций о детском саде
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Детский сад > Использование песочной терапии в развитии эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста