Развитие ребенка
<<  Организация предметно-развивающей среды для дошкольников в ОУ района Разработка моделей и регламентов организации образовательного процесса с использованием электронных образовательных ресурсов с многомерным представлением предметной области и предметным погружением  >>
Использование предметно-пространственной среды при формировании
Использование предметно-пространственной среды при формировании
Игровой комплект «Пертра» состоит из: Мобильного стеллажа, в котором
Игровой комплект «Пертра» состоит из: Мобильного стеллажа, в котором
Доски-основы - деревянные игровые поля с 40 отверстиями расположенными
Доски-основы - деревянные игровые поля с 40 отверстиями расположенными
Игровой комплект «Пертра» - представляет широкое поле «общения»
Игровой комплект «Пертра» - представляет широкое поле «общения»
Набор игровых средств 2 (Kllassifikator) Упорядочивание элементов
Набор игровых средств 2 (Kllassifikator) Упорядочивание элементов
В набор входят: • маленькие квадраты, в центре которых изображены
В набор входят: • маленькие квадраты, в центре которых изображены
Набор игровых средств 2 (Kllassifikator) Упорядочивание элементов
Набор игровых средств 2 (Kllassifikator) Упорядочивание элементов
Варианты игровых упражнений 1.Выкладывание фигур по зрительному
Варианты игровых упражнений 1.Выкладывание фигур по зрительному
2. Собрать определенную фигуру согласно инструкции
2. Собрать определенную фигуру согласно инструкции
3. Поиск сходств и отличий между выложенными фигурами 4. Игры на
3. Поиск сходств и отличий между выложенными фигурами 4. Игры на
Набор игровых средств 4 (Relation) Пространство и преобразование
Набор игровых средств 4 (Relation) Пространство и преобразование
В набор входят: деревянные шаблоны разных геометрических форм
В набор входят: деревянные шаблоны разных геометрических форм
Варианты игровых упражнений
Варианты игровых упражнений
Набор игровых средств 7 (Mathematik) Начальные математические знания
Набор игровых средств 7 (Mathematik) Начальные математические знания
В набор входят
В набор входят
Набор игровых средств 7 (Mathematik) Начальные математические знания
Набор игровых средств 7 (Mathematik) Начальные математические знания
Варианты индивидуальных игровых упражнений
Варианты индивидуальных игровых упражнений
Пощупай и угадай
Пощупай и угадай
Игра способствует развитию: - мелкой моторики пальцев рук и
Игра способствует развитию: - мелкой моторики пальцев рук и
Виды игр
Виды игр
Использование предметно-пространственной среды при формировании
Использование предметно-пространственной среды при формировании
«Что это
«Что это
Виды игр
Виды игр
Сенсино
Сенсино
Виды игр
Виды игр
Сырный ломтик
Сырный ломтик
Виды игр
Виды игр
Палитра «Основы счета»
Палитра «Основы счета»
Выполнение задания:
Выполнение задания:
Проверка правильности решения: - Переверните карточку и снова положите
Проверка правильности решения: - Переверните карточку и снова положите
Данные игровые оборудования способствуют формированию: представлений о
Данные игровые оборудования способствуют формированию: представлений о
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Использование предметно-пространственной среды при формировании математических представлений у дошкольников». Автор: Samsung. Файл: «Использование предметно-пространственной среды при формировании математических представлений у дошкольников.pptx». Размер zip-архива: 7905 КБ.

Использование предметно-пространственной среды при формировании математических представлений у дошкольников

содержание презентации «Использование предметно-пространственной среды при формировании математических представлений у дошкольников.pptx»
СлайдТекст
1 Использование предметно-пространственной среды при формировании

Использование предметно-пространственной среды при формировании

математических представлений у дошкольников

2 Игровой комплект «Пертра» состоит из: Мобильного стеллажа, в котором

Игровой комплект «Пертра» состоит из: Мобильного стеллажа, в котором

размещены чемоданы с наборами: Игровой набор 1 Konstruktion (Пространство на плоскости) Игровой набор 2 Klassifikation (Упорядочевание элементов) Игровой набор 3 Diskrimnation (Одинаковое и разное) Игровой набор 4 Relation (Пространство и преобразования) Игровой набор 5 Grafomotorik (От каракуль к каллиграфии) Игровой набор 6 Handgeschiklichkeit (От хватания к схватыванию) Игровой набор 7 (Mathematik) (Начальные математические знания) Доски-основы (2 шт)

3 Доски-основы - деревянные игровые поля с 40 отверстиями расположенными

Доски-основы - деревянные игровые поля с 40 отверстиями расположенными

в 5 ряда по 8 отверстий в каждом и 280 отверстиями – вторая. Используется для игры со всеми деталями «Пертра»: отверстия по диаметру совпадают с диаметром выступающих частей любой детали.

4 Игровой комплект «Пертра» - представляет широкое поле «общения»

Игровой комплект «Пертра» - представляет широкое поле «общения»

ребенка с деталями манипулятивами под руководством педагога - предназначен для психологического развития и коррекции детей дошкольного и младшего школьного возраста. - способствует обогащению внимания, зрительной, тактильной, кинестетической памяти, развитию речи. - позволяет педагогу выстраивать индивидуальную работу ребенком, в соответствии с его возможностями и потребностями. - дает возможность работать с каждым набором отдельно, либо одновременно использовать детали из разных наборов, так как отсутствует жестко заданная игровая последовательность при работе с комплектом; организовать одновременную игру нескольких детей (дети могут играть каждый за себя, а могут разбиться на команды)

5 Набор игровых средств 2 (Kllassifikator) Упорядочивание элементов

Набор игровых средств 2 (Kllassifikator) Упорядочивание элементов

6 В набор входят: • маленькие квадраты, в центре которых изображены

В набор входят: • маленькие квадраты, в центре которых изображены

геометрические фигуры • равнобедренные прямоугольные треугольники большие и малые • большие квадраты • прямоугольные пластины большие и маленькие • деревянные рамки для составления квадратов из разных фигур. Все фигуры сделаны из дерева, окрашены в 4 основных цвета

7 Набор игровых средств 2 (Kllassifikator) Упорядочивание элементов

Набор игровых средств 2 (Kllassifikator) Упорядочивание элементов

Занятие с набором способствуют развитию: математических навыков и умений (усвоение понятий «больше - меньше», «столько же», отработка счета и т.д.) умение различать геометрические формы, предметы по цвету и размеру пространственной ориентировки (отношений «лево-право», «вверх-вниз») умение классифицировать

8 Варианты игровых упражнений 1.Выкладывание фигур по зрительному

Варианты игровых упражнений 1.Выкладывание фигур по зрительному

образцу, составленному педагогом

.

9 2. Собрать определенную фигуру согласно инструкции

2. Собрать определенную фигуру согласно инструкции

10 3. Поиск сходств и отличий между выложенными фигурами 4. Игры на

3. Поиск сходств и отличий между выложенными фигурами 4. Игры на

развитие мыслительных операций (классификация, закономерности, выбор лишней фигуры

11 Набор игровых средств 4 (Relation) Пространство и преобразование

Набор игровых средств 4 (Relation) Пространство и преобразование

12 В набор входят: деревянные шаблоны разных геометрических форм

В набор входят: деревянные шаблоны разных геометрических форм

деревянные пластины со штырем для крепления на доске-основе деревянные штыри воротца с большими и малыми отверстиями резинки, резинки с пробками на конце Занятие с набором способствуют развитию: представлений о геометрических формах умение различать геометрические формы пространственной ориентировки, пониманию пространственных отношений умению соотносить размеры фигур

13 Варианты игровых упражнений

Варианты игровых упражнений

14 Набор игровых средств 7 (Mathematik) Начальные математические знания

Набор игровых средств 7 (Mathematik) Начальные математические знания

15 В набор входят

В набор входят

Неокрашенные дощечки с цифрами от 1 до 20 Планки для оценивания длины желтого цвета Набор для построения числового луча Рамки для числового луча Ключ угловой, стальные шарики Кубики для бросания с точками и цифрами Разноцветные штырьки с отверстиями в головке Доска результатов (для проверки результатов умножения)

16 Набор игровых средств 7 (Mathematik) Начальные математические знания

Набор игровых средств 7 (Mathematik) Начальные математические знания

Занятие с набором способствуют развитию: навыков сравнения и классификации математических навыков (пересчитывание, выполнение вычисления, определение количества) представлений о числе, множестве, составе числа

17 Варианты индивидуальных игровых упражнений

Варианты индивидуальных игровых упражнений

18 Пощупай и угадай

Пощупай и угадай

19 Игра способствует развитию: - мелкой моторики пальцев рук и

Игра способствует развитию: - мелкой моторики пальцев рук и

стереогностического чувства, которое является синтезом тактильного ощущения и зрения, а также отвечает за восприятие объемных тел в пространстве; - речи, памяти, концентрации внимания.

20 Виды игр

Виды игр

21 Использование предметно-пространственной среды при формировании
22 «Что это

«Что это

Игра способствует развитию: стереогностического чувства, а также мелкой моторики пальцев рук; речи, памяти, концентрации внимания, ориентированию на плоскости.

23 Виды игр

Виды игр

Назови фигурку Где расположена фигурка

24 Сенсино

Сенсино

Игра способствует развитию: - тактильной чувствительности, тактильной памяти; - навыков различения геометрических форм; - устной речи и навыков звукового анализа; - навыков устного счета; - коммуникативных навыков.

25 Виды игр

Виды игр

26 Сырный ломтик

Сырный ломтик

Игра способствует развитию: зрительно - моторной координации; понимания пространственных отношений (влево – вправо, вверх – вниз); навыка балансирования; концентрации внимания; умения различать и соотносить геометрические размеры и формы.

27 Виды игр

Виды игр

28 Палитра «Основы счета»

Палитра «Основы счета»

29 Выполнение задания:

Выполнение задания:

Убрать с палитры все фишки; Положи карточку на деревянную основу заданиями вверх; Найдите на карточке задание, которое нужно выполнить; Возьмите в руки нарисованную рядом с заданием фишку; Найдите ответ к своему заданию; Положите фишку в выемку возле ответа и переходите к следующему заданию.

30 Проверка правильности решения: - Переверните карточку и снова положите

Проверка правильности решения: - Переверните карточку и снова положите

ее на основу; - Проверьте, совпадает ли цвет и форма фишек с раскраской по краям заданий, если совпадают, то задание выполнено правильно

31 Данные игровые оборудования способствуют формированию: представлений о

Данные игровые оборудования способствуют формированию: представлений о

геометрических формах, цвете и размере представлений о симметрии и отработке навыка создания симметричных узоров способности к классификации понимания пространственных отношений («лево-право», «вверх-вниз» представлений об арабских цифрах навыков счета, пересчета и выполнения действий

32 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Использование предметно-пространственной среды при формировании математических представлений у дошкольников»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/ispolzovanie-predmetno-prostranstvennoj-sredy-pri-formirovanii-matematicheskikh-predstavlenij-u-doshkolnikov-216867.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Развитие ребенка > Использование предметно-пространственной среды при формировании математических представлений у дошкольников