Музыкальное развитие детей
<<  Развитие детей дошкольного возраста средствами музыкального воспитания в контексте "ФГОС дошкольного образования" Современное содержание музыкального занятия в соответствии с ФГОС ДО  >>
« Использование современных образовательных технологий в музыкальном
« Использование современных образовательных технологий в музыкальном
Актуальность
Актуальность
Цель:
Цель:
Нормативно-правовая база
Нормативно-правовая база
Направления развития и образования детей: социально-коммуникативное
Направления развития и образования детей: социально-коммуникативное
Художественно-эстетическое развитие Задачи: 1. Развитие предпосылок
Художественно-эстетическое развитие Задачи: 1. Развитие предпосылок
Работа с детьми
Работа с детьми
Модель образовательной деятельности
Модель образовательной деятельности
Формы работы с детьми
Формы работы с детьми
Занятия
Занятия
Использование современных образовательных технологий в музыкальном
Использование современных образовательных технологий в музыкальном
Использование современных образовательных технологий в музыкальном
Использование современных образовательных технологий в музыкальном
Презентации
Презентации
Праздники, развлечения, досуги
Праздники, развлечения, досуги
Знакомство с творчеством композиторов
Знакомство с творчеством композиторов
Театральные постановки
Театральные постановки
Использование современных образовательных технологий в музыкальном
Использование современных образовательных технологий в музыкальном
Выступления в Доме Культуры
Выступления в Доме Культуры
Работа с социумом
Работа с социумом
Работа с педагогами
Работа с педагогами
Использование современных образовательных технологий в музыкальном
Использование современных образовательных технологий в музыкальном
Работа на сайте ДОУ
Работа на сайте ДОУ
Использование современных образовательных технологий в музыкальном
Использование современных образовательных технологий в музыкальном
Проект «Мы помним, мы гордимся
Проект «Мы помним, мы гордимся
Вывод:
Вывод:
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Использование современных образовательных технологий в музыкальном воспитании дошкольников с учетом регионального компонента в контексте требований фгос до». Автор: Admin. Файл: «Использование современных образовательных технологий в музыкальном воспитании дошкольников с учетом регионального компонента в контексте требований фгос до.pptx». Размер zip-архива: 7382 КБ.

Использование современных образовательных технологий в музыкальном воспитании дошкольников с учетом регионального компонента в контексте требований фгос до

содержание презентации «Использование современных образовательных технологий в музыкальном воспитании дошкольников с учетом регионального компонента в контексте требований фгос до.pptx»
СлайдТекст
1 « Использование современных образовательных технологий в музыкальном

« Использование современных образовательных технологий в музыкальном

воспитании дошкольников с учетом регионального компонента в контексте требований фгос до»

Попова Н.В. музыкальный руководитель

п.Вохтога 2015 год

2 Актуальность

Актуальность

Использование регионального компонента в образовательном процессе нашего ДОУ предполагает введение детей в многообразный окружающий мир, раскрытие региональных особенностей и традиций Вологодского края, влияет на духовно-нравственное формирование личности ребенка. На этом фоне приобретает особую значимость задача формирования патриотизма и гражданственности, воспитания положительных нравственных качеств личности. Эта тема очень актуальна в наши дни, так как она позволяет педагогам, ребенку не просто изучать поселок, край, а делать это совместно с родителями и социумом. Очень важно научить детей любить и ценить свою Родину, знать свой город, в котором ты родился, знать свой край, где живешь. Приобщение маленького ребенка к истокам музыкальной культуры начинается с ознакомления с культурным наследием родного края. Строя свою работу с детьми на основе регионального материала с использованием ИКТ технологий , я исхожу из того, что он должен быть широко включен в музыкальную деятельность детей. Основной задачей в этом направлении считаю: приобщение детей дошкольного возраста к музыкальному творчеству родного края; воспитывая любовь в родной земле через слушание музыки, разучивание песен, хороводов, традиций Вологодского края.

3 Цель:

Цель:

Реализация регионального компонента в музыкальном воспитании старших дошкольников.

Задачи - Развивать эмоциональную отзывчивость старших дошкольников к музыкальной культуре родного края в процессе совместной деятельности; формировать представления о фольклоре Вологодчины. Активизировать работу с педагогами по внедрению регионального компонента в музыкальное развитие старших дошкольников. Продолжать взаимодействие с родителями и социумом по данному направлению. Обогащать развивающую предметно-пространственную среду. принципы подбора и использования регионального компонента: - доступность содержания, с учетом возрастных особенностей дошкольников; - разнообразие материала и соответствие его детским интересам, вкусам, потребностям; - возможность гибкого и варьированного включения материала в образовательный процесс; - возможность использования его в совместной и самостоятельной деятельности.

4 Нормативно-правовая база

Нормативно-правовая база

Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации« ст. 64. Дошкольное образование … Дошкольное образование направлено на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста. Проект от 13 января 2015 г. «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации период до 2025 года» … Формирование у детей целостного мировоззрения, российской идентичности, уважения к своей семье, обществу, государству, принятым в семье и обществе духовно-нравственным и социокультурным ценностям, к национальному культурному и историческому наследию и стремления к его сохранению и развитию; Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации N 1155 от 17 октября 2013 г. об утверждении Федерального Государственного Образовательного Стандарта дошкольного образования …Объединения обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества; Конвенция о правах ребенка ст.29 «Образование должно быть направлено на воспитание уважения к родителям ребенка, его культурной самобытности, языку, к национальным ценностям страны, в которой ребенок проживает».

5 Направления развития и образования детей: социально-коммуникативное

Направления развития и образования детей: социально-коммуникативное

развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; - физическое развитие.

6 Художественно-эстетическое развитие Задачи: 1. Развитие предпосылок

Художественно-эстетическое развитие Задачи: 1. Развитие предпосылок

ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства ( словесного, музыкального, изобразительного), мира природы становление эстетического отношения к окружающему миру; 2. Формирование элементарных представлений о видах искусства; 3. Восприятие музыки, художественной литературы, фольклора; 4. Стимулирование сопереживания персонажам художественных произведений; 5. Реализацию самостоятельной творческой деятельности детей (изобразительной, конструктивно-модельной, музыкальной и др.).

7 Работа с детьми

Работа с детьми

Работа с родителями

Работа с педагогами

Региональный компонент

Работа с социумом

Обмен опытом, методические объединения

Самообразование

8 Модель образовательной деятельности

Модель образовательной деятельности

Организованная (партнерская) образовательная деятельность с детьми. Участники: воспитатели,, музыкальный руководитель,, педагоги ДШИ, иногда родители и представители социума (встречи с интересными людьми, экскурсии)

Совместная музыкальная деятельность в режимных моментах Организованная образовательная деятельность с детьми в режимных моментах: - в процессе умывания - сборы на прогулку - подготовка к дневному сну, подъем - прогулка - досуговая деятельность Участники: воспитатели

Самостоятельная деятельность Свободная Организованная деятельность, направленная на решение задач связанных с интересами других людей (эмоциональное благополучие других людей, помощь другим в быту и др.)

9 Формы работы с детьми

Формы работы с детьми

Праздники, развлечения, досуги и т.д.

Театрализованные постановки, спектакли

Занятия: -восприятие музыки; пение; музыкально- ритмические движения; элементарное экспериментирование; - музыкальное творчество

Творческие мастерские

10 Занятия

Занятия

11 Использование современных образовательных технологий в музыкальном
12 Использование современных образовательных технологий в музыкальном
13 Презентации

Презентации

14 Праздники, развлечения, досуги

Праздники, развлечения, досуги

15 Знакомство с творчеством композиторов

Знакомство с творчеством композиторов

16 Театральные постановки

Театральные постановки

17 Использование современных образовательных технологий в музыкальном
18 Выступления в Доме Культуры

Выступления в Доме Культуры

19 Работа с социумом

Работа с социумом

20 Работа с педагогами

Работа с педагогами

21 Использование современных образовательных технологий в музыкальном
22 Работа на сайте ДОУ

Работа на сайте ДОУ

23 Использование современных образовательных технологий в музыкальном
24 Проект «Мы помним, мы гордимся

Проект «Мы помним, мы гордимся

»

25 Вывод:

Вывод:

Таким образом, использование регионального компонента в процессе музыкальной деятельности (на занятиях, в играх, развлечениях и других видах) позволяет расширить и обогатить объем знаний детей о родном крае, воздействует на эмоциональную сферу детей и оставляет в их памяти глубокий след. Целенаправленная работа по внедрению регионального компонента и ИКТ технологий без сомнения способствует проявлению детьми накопленных знаний в различных видах деятельности.

26 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

! Творческих успехов!

«Использование современных образовательных технологий в музыкальном воспитании дошкольников с учетом регионального компонента в контексте требований фгос до»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/ispolzovanie-sovremennykh-obrazovatelnykh-tekhnologij-v-muzykalnom-vospitanii-doshkolnikov-s-uchetom-regionalnogo-komponenta-v-kontekste-trebovanij-fgos-do-176485.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Музыкальное развитие детей > Использование современных образовательных технологий в музыкальном воспитании дошкольников с учетом регионального компонента в контексте требований фгос до