Физическое развитие детей
<<  Технологии физического развития детей дошкольного возраста в современном образовательном пространстве ДОУ Непосредственно образовательная деятельность по физическому развитию детей дошкольного возраста  >>
«Использование тренажеров в физическом развитии детей дошкольного
«Использование тренажеров в физическом развитии детей дошкольного
Актуальность проблемы
Актуальность проблемы
Задачи:
Задачи:
В организации работы я использую тренажёры от простейших до тренажёров
В организации работы я использую тренажёры от простейших до тренажёров
Обучение дошкольников работе на тренажёрах
Обучение дошкольников работе на тренажёрах
Обучение дошкольников работе на тренажёрах
Обучение дошкольников работе на тренажёрах
Обучение дошкольников работе на тренажёрах
Обучение дошкольников работе на тренажёрах
Структура проведения непосредственно организованной деятельности на
Структура проведения непосредственно организованной деятельности на
Структура проведения непосредственно организованной деятельности на
Структура проведения непосредственно организованной деятельности на
Структура проведения непосредственно организованной деятельности на
Структура проведения непосредственно организованной деятельности на
Результаты:
Результаты:
Информационное обеспечение
Информационное обеспечение

Презентация на тему: «Использование тренажеров в физическом развитии детей дошкольного возраста». Автор: . Файл: «Использование тренажеров в физическом развитии детей дошкольного возраста.ppt». Размер zip-архива: 1516 КБ.

Использование тренажеров в физическом развитии детей дошкольного возраста

содержание презентации «Использование тренажеров в физическом развитии детей дошкольного возраста.ppt»
СлайдТекст
1 «Использование тренажеров в физическом развитии детей дошкольного

«Использование тренажеров в физическом развитии детей дошкольного

возраста»

Инструктор по физической культуре Данченкова Светлана Владимировна

2 Актуальность проблемы

Актуальность проблемы

Общеизвестно, что основы здоровья человека закладываются в детстве, поэтому сущность физкультурно-оздоровительной работы в нашем ДО состоит в том, чтобы для каждого ребёнка дошкольного возраста выбрать подходящую форму двигательной активности. В качестве одной из эффективных и современных форм физкультурно-оздоровительной работы в нашем дошкольном учреждении является непосредственно образовательная деятельность с использованием тренажёров.

3 Задачи:

Задачи:

Обеспечить тренировку всех систем и функций организма (сердечно-сосудистой, дыхательной систем, обменных и терморегуляционных процессов) через оптимальные для данного возраста физические нагрузки; Укреплять мышечный тонус в двигательной активности путем интенсификации и постепенного увеличения физической нагрузки на скелетную мускулатуру; Учить определенным двигательным умениям и навыкам, приемам страховки при работе с тренажерами.

4 В организации работы я использую тренажёры от простейших до тренажёров

В организации работы я использую тренажёры от простейших до тренажёров

сложного устройства: мячи - фитболы, гантели, массажеры для ног, малые и большие массажные мячи, беговая дорожка, велотренажер, «Мини Степпер», «Бегущий по волнам», батут и др.

5 Обучение дошкольников работе на тренажёрах

Обучение дошкольников работе на тренажёрах

На первом этапе обучения проводилось ознакомление с тренажёрами, а также первоначальное разучивание упражнения с ними. Это было необходимо для того, чтобы создать у детей правильное представление о движении в целом и на тренажёре в частности. С этой целью я использовала показ, объяснение и практическое апробирование тренажёра самими детьми.

6 Обучение дошкольников работе на тренажёрах

Обучение дошкольников работе на тренажёрах

На втором этапе упражнение на тренажёре разучивалось углублённо, особое внимание я уделяла технике выполнения упражнения.

7 Обучение дошкольников работе на тренажёрах

Обучение дошкольников работе на тренажёрах

На третьем этапе происходило закрепление навыка выполнения упражнений на тренажёрах и совершенствование техники выполнения.

8 Структура проведения непосредственно организованной деятельности на

Структура проведения непосредственно организованной деятельности на

тренажёрах

Вводная часть - разминка, целью которой является подготовка организма ребёнка к более интенсивной работе в основной части НОД. Её содержание соответствует содержанию традиционной физкультурной НОД: различные виды ходьбы, бега, корригирующие упражнения и т.д. Длительность 3 – 5 минут.

9 Структура проведения непосредственно организованной деятельности на

Структура проведения непосредственно организованной деятельности на

тренажёрах

Основная часть включает комплекс общеразвивающих упражнений, упражнения на тренажёрах и игру. После выполнения общеразвивающих упражнений дошкольники приступают к выполнению упражнений непосредственно на тренажёрах. Способ организации детей – круговая тренировка, которая эффективна для данного вида НОД. По окончании выполнения каждого задания на «станциях», во избежание переутомления, все дети выполняют дыхательные упражнения, элементы самомассажа, пальчиковой гимнастики, психогимнастические этюды, а также упражнения на релаксацию, которые разучивались на предыдущих занятиях и поэтому уже хорошо знакомы детям и могут проводится ими самостоятельно. Длительность – 15 минут.

10 Структура проведения непосредственно организованной деятельности на

Структура проведения непосредственно организованной деятельности на

тренажёрах тренажёрах

Заключительной части НОД на тренажёрах отводится не более 3 – 4 минут. Она включает элементы дыхательной гимнастики, самомассажа, упражнения – релаксации, игровые упражнения для формирования правильной осанки, укрепления свода стопы, игр и упражнений для развития творческих способностей детей.

11 Результаты:

Результаты:

Осознанное отношение к собственному здоровью; овладение доступными способами его укрепления; формирование потребности в ежедневной двигательной активности; развитие координации, ловкости, гибкости, силы, общей выносливости.

12 Информационное обеспечение

Информационное обеспечение

Картушина М.Ю. Зеленый огонек здоровья: Программа оздоровления дошкольников. - М.: ТЦ Сфера, 2007.–(Программа развития) Тренажер – мой друг. Занятия с детьми 5-7 лет//Дошкольное воспитание, 2008, №7, стр.48 Железняк Н.Ч., Желобкович Е.Ф. 100 комплексов ОРУ для старших дошкольников с использованием стандартного оборудования . – М. Издательство Скрипторий , 2009. Сборник материалов «Московское образование: от младенчества до школы», М.2010 Издательская группа «Ромарт», стр. 11

«Использование тренажеров в физическом развитии детей дошкольного возраста»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/ispolzovanie-trenazherov-v-fizicheskom-razvitii-detej-doshkolnogo-vozrasta-226092.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Физическое развитие детей > Использование тренажеров в физическом развитии детей дошкольного возраста