Развитие ребенка
<<  Анализ по развитию математических представлений у детей дошкольного возраста Предметно-развивающая среда логопедического кабинета  >>
Художественно - эстетическое развитие детей раннего возраста Ст
Художественно - эстетическое развитие детей раннего возраста Ст
Взаимодействие с социумом
Взаимодействие с социумом
Художественно-эстетическое развитие
Художественно-эстетическое развитие
Средствами художественно-эстетического воспитания мы развиваем у
Средствами художественно-эстетического воспитания мы развиваем у
Характеристика возрастных возможностей детей раннего возраста Ребёнок
Характеристика возрастных возможностей детей раннего возраста Ребёнок
Виды художественной детской деятельности
Виды художественной детской деятельности
Образовательные области художественно-эстетического развития
Образовательные области художественно-эстетического развития
Задачи художественно-эстетического воспитания
Задачи художественно-эстетического воспитания
Художественно - эстетическое развитие детей раннего возраста
Художественно - эстетическое развитие детей раннего возраста
Художественно - эстетическое развитие детей раннего возраста
Художественно - эстетическое развитие детей раннего возраста
Знакомство с народными игрушками
Знакомство с народными игрушками
В музее кукол
В музее кукол
Занятие по рисованию в семейном детском саду
Занятие по рисованию в семейном детском саду
Образова-тельная область: Чтение художест- венной литературы
Образова-тельная область: Чтение художест- венной литературы
Знакомство с книгой
Знакомство с книгой
Настольный театр «КОЛОБОК»
Настольный театр «КОЛОБОК»
Настольный театр «Курочка Ряба»
Настольный театр «Курочка Ряба»
Игровое занятие «На лесной полянке»
Игровое занятие «На лесной полянке»
Образова-тельная область: Музыка
Образова-тельная область: Музыка
Художественно - эстетическое развитие детей раннего возраста
Художественно - эстетическое развитие детей раннего возраста
Художественно - эстетическое развитие детей раннего возраста
Художественно - эстетическое развитие детей раннего возраста
Весенний праздник
Весенний праздник
Художественно - эстетическое развитие детей раннего возраста
Художественно - эстетическое развитие детей раннего возраста
Художественно - эстетическое развитие детей раннего возраста
Художественно - эстетическое развитие детей раннего возраста
Задачи воспитателя для развития художественно- эстетической
Задачи воспитателя для развития художественно- эстетической
Музыкальный практикум для воспитателей
Музыкальный практикум для воспитателей
Общеобразовательная программа детского сада основывается на
Общеобразовательная программа детского сада основывается на
Программа развития детей раннего возраста
Программа развития детей раннего возраста
Познаём окружающий мир
Познаём окружающий мир
Учим видеть прекрасное
Учим видеть прекрасное
Игровая деятельность
Игровая деятельность
Игра «КАРУСЕЛЬ»
Игра «КАРУСЕЛЬ»
В мире театра
В мире театра
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Художественно - эстетическое развитие детей раннего возраста». Автор: Любашка. Файл: «Художественно - эстетическое развитие детей раннего возраста.pptx». Размер zip-архива: 4955 КБ.

Художественно - эстетическое развитие детей раннего возраста

содержание презентации «Художественно - эстетическое развитие детей раннего возраста.pptx»
СлайдТекст
1 Художественно - эстетическое развитие детей раннего возраста Ст

Художественно - эстетическое развитие детей раннего возраста Ст

воспитатель Кокорина Е.Н.

2 Взаимодействие с социумом

Взаимодействие с социумом

3 Художественно-эстетическое развитие

Художественно-эстетическое развитие

ЦЕЛЬ: Формирование мировосприятия ребенка, ориентированного на общечеловеческие духовные ценности Задачи: -Развитие эстетического отношения к окружающему миру; -Приобщение к изобразительным видам деятельности; -Музыкальное развитие; -Приобщение к театрализованной деятельности.

4 Средствами художественно-эстетического воспитания мы развиваем у

Средствами художественно-эстетического воспитания мы развиваем у

ребенка психические процессы:

Ощущение, Восприятие, Мышление, Внимание Память, Воображение, Речь

Эмоции, Чувства

Борьба мотивов, Принятие решения, Постановка цели

5 Характеристика возрастных возможностей детей раннего возраста Ребёнок

Характеристика возрастных возможностей детей раннего возраста Ребёнок

2-3-х лет воспринимает разнообразие ярких цветов, звуков, радуется им. Искусство приходит к ребёнку в виде рифмованных народных потешек, детских стихов, колыбельных песен, ярких картинок. Музыка развивает элементарные музыкальные способности, эмоциональную сферу.

6 Виды художественной детской деятельности

Виды художественной детской деятельности

7 Образовательные области художественно-эстетического развития

Образовательные области художественно-эстетического развития

8 Задачи художественно-эстетического воспитания

Задачи художественно-эстетического воспитания

Образова-тельная область: Художест-венное творчество

Обогащать сенсорный опыт за счет действий с предметами и народными игрушками; давать возможность наблюдать за процессом рисования, лепки взрослого, вызывать к ним интерес, подражать изобразительным действиям взрослого, вызывать эмоциональную реакцию на яркие цвета красок, объемную форму лепки; поощрять желание рисовать красками, карандашами, фломастерами, предоставлять возможности ритмично заполнять лист бумаги яркими пятнами, мазками, линиями; поощрять возникновение ассоциативных образов(в линиях, пятнах).

9 Художественно - эстетическое развитие детей раннего возраста
10 Художественно - эстетическое развитие детей раннего возраста
11 Знакомство с народными игрушками

Знакомство с народными игрушками

Сенсорное развитие.

12 В музее кукол

В музее кукол

Лепка «Дерево»

13 Занятие по рисованию в семейном детском саду

Занятие по рисованию в семейном детском саду

14 Образова-тельная область: Чтение художест- венной литературы

Образова-тельная область: Чтение художест- венной литературы

Развивать способности слушать художественный текст и активно реагировать на его содержание; знакомить с произведениями, в которых отражены явления природы, узнаваемые ребенком эпизоды, игровые и бытовые ситуации; учить выполнять игровые действия, соответствующие тексту знакомых потешек, сказок; помогать узнавать литературные произведения и их героев при многократном чтении и рассказывании; побуждать самостоятельно рассматривать книги, специально изданные для детей раннего возраста, соотносить предметы, живые объекты с рисунками и иллюстрациями, отвечая на элементарные вопросы

15 Знакомство с книгой

Знакомство с книгой

16 Настольный театр «КОЛОБОК»

Настольный театр «КОЛОБОК»

17 Настольный театр «Курочка Ряба»

Настольный театр «Курочка Ряба»

18 Игровое занятие «На лесной полянке»

Игровое занятие «На лесной полянке»

19 Образова-тельная область: Музыка

Образова-тельная область: Музыка

Развивать умение вслушиваться в музыку, понимать ее образное содержание; учить различать контрастные особенности ее звучания(громко-тихо, быстро-медленно, высокий-низкий регистр); побуждать к подпеванию и пению; развивать умение связывать движения с музыкой в сюжетных играх, упражнениях, плясках.

20 Художественно - эстетическое развитие детей раннего возраста
21 Художественно - эстетическое развитие детей раннего возраста
22 Весенний праздник

Весенний праздник

Игры с Матрёшкой.

23 Художественно - эстетическое развитие детей раннего возраста
24 Художественно - эстетическое развитие детей раннего возраста
25 Задачи воспитателя для развития художественно- эстетической

Задачи воспитателя для развития художественно- эстетической

деятельности

Подобрать материал для разных видов художественно-эстетической деятельности

Создание для ребенка соответствующей развивающей среды

Предоставить возможность опробовать материал

Закреплять интерес, поддержать познавательные действия

Исключить действия, опасные для здоровья

26 Музыкальный практикум для воспитателей

Музыкальный практикум для воспитателей

27 Общеобразовательная программа детского сада основывается на

Общеобразовательная программа детского сада основывается на

интегративном принципе, что обеспечивает целостное формирование личностных качеств ребёнка-дошкольника

28 Программа развития детей раннего возраста

Программа развития детей раннего возраста

Развитие речи: обогащение словарного запаса, развитие коммуникативной речи

Социально-моральное развитие: адаптация ребенка в коллективе; формирование элементарных способов общения;

Художественно-эстетическое развитие : 1.Изобразительная деятельность 2.Музыкальная деятельность

Познавательное развитие: 1.Ознакомление с окружающим миром: 2. Логико-математические представления, сенсорное развитие

Физическое развитие: выполнение упражнений дыхательной гимнастики, упражнения для развития мелкой моторики, подвижные игры

29 Познаём окружающий мир

Познаём окружающий мир

30 Учим видеть прекрасное

Учим видеть прекрасное

31 Игровая деятельность

Игровая деятельность

32 Игра «КАРУСЕЛЬ»

Игра «КАРУСЕЛЬ»

33 В мире театра

В мире театра

34 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

Реализуя деятельностный подход, взрослый и ребёнок черпают из неиссякаемого кладезя общечеловеческой культуры. А раннее детство – уникальный период, в котором закладываются основы всего будущего развития человека.

«Художественно - эстетическое развитие детей раннего возраста»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/khudozhestvenno-esteticheskoe-razvitie-detej-rannego-vozrasta-109640.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Развитие ребенка > Художественно - эстетическое развитие детей раннего возраста