Дошкольное воспитание
<<  Опыт работы по художественно-эстетическому воспитанию дошкольников Эстетическое воспитание дошкольников  >>
Художественно-эстетическое воспитание Московский детский сад "Сказка" 
Художественно-эстетическое воспитание Московский детский сад "Сказка" 
Художественно-эстетическое воспитание способствует развитию
Художественно-эстетическое воспитание способствует развитию
В старшем возрасте он уже избирателен в выборе красоты, исходя из
В старшем возрасте он уже избирателен в выборе красоты, исходя из
Предметно-развивающая среда в Доу
Предметно-развивающая среда в Доу
Творческие мастерские
Творческие мастерские
Воспитатели нашего детского сада имеют хобби и увлечения, которые
Воспитатели нашего детского сада имеют хобби и увлечения, которые
Изобразительное искусство – через работу в изостудии и самостоятельную
Изобразительное искусство – через работу в изостудии и самостоятельную
Художественно-речевая деятельность
Художественно-речевая деятельность
Музыкальное воспитание
Музыкальное воспитание
Праздники и развлечения - это
Праздники и развлечения - это
Выступления
Выступления
Театрализованная деятельность
Театрализованная деятельность
План
План
Художественно-эстетическое воспитание
Художественно-эстетическое воспитание
Художественно-эстетическое воспитание
Художественно-эстетическое воспитание
Художественно-эстетическое воспитание
Художественно-эстетическое воспитание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Художественно-эстетическое воспитание». Автор: Admin. Файл: «Художественно-эстетическое воспитание.ppt». Размер zip-архива: 5474 КБ.

Художественно-эстетическое воспитание

содержание презентации «Художественно-эстетическое воспитание.ppt»
СлайдТекст
1 Художественно-эстетическое воспитание Московский детский сад "Сказка" 

Художественно-эстетическое воспитание Московский детский сад "Сказка" 

удожественно-эстетическое воспитание Московский детский сад "Сказка"

2 Художественно-эстетическое воспитание способствует развитию

Художественно-эстетическое воспитание способствует развитию

гармонической личности. Умение чувствовать, понимать и ценить прекрасное не приходит само, его надо систематически развивать Основной целью художественно-эстетического воспитания детей является: - развитие способности художественного видения мира; - приобщение к миру искусства; - развитие художественно-творческих способностей.

3 В старшем возрасте он уже избирателен в выборе красоты, исходя из

В старшем возрасте он уже избирателен в выборе красоты, исходя из

своих возможностей, «творит», «создает» красивое.

Эстетическое развитие личности происходит с первых шагов маленького человека, с первых его слов, поступков. Ни что иное, как окружающая среда откладывает в душе его отпечаток на всю жизнь. Едва освоив элементарные движения. Малыш тянет ручки к красивой, яркой игрушке и замирает, услышав звуки музыки.

4 Предметно-развивающая среда в Доу

Предметно-развивающая среда в Доу

Одним из важнейших условий системы художественно-эстетического воспитания в дошкольном учреждении является организация предметно-развивающей среды. В каждой возрастной группе созданы условия для художественно-речевой и музыкальной деятельности: имеются театральные, игровые уголки, художественные уголки.

5 Творческие мастерские

Творческие мастерские

Это место, где дети могут оценивать свои достижения, успехи, делиться положительными эмоциями, что повышает работоспособность и самооценку ребенка.

6 Воспитатели нашего детского сада имеют хобби и увлечения, которые

Воспитатели нашего детского сада имеют хобби и увлечения, которые

делают их жизнь более интересной , гармоничной и раскрывают все их таланты и качества.

7 Изобразительное искусство – через работу в изостудии и самостоятельную

Изобразительное искусство – через работу в изостудии и самостоятельную

художественную деятельность детей.

8 Художественно-речевая деятельность

Художественно-речевая деятельность

Педагогами детского сада был создан стенд «В гостях у сказки», где отображены все виды деятельности в рамках этой недели.

Не остались в стороне и родители. Они проявили необычайный талант в создании совместно с детьми книжек-малышек на тему «Наши любимые сказки».

9 Музыкальное воспитание

Музыкальное воспитание

«Музыкальное воспитание – это не воспитание музыканта, а прежде всего воспитание человека»- эти знаменитые слова замечательного педагога В.А. Сухомлинского

Способ развития у детей музыкальных способностей, формирование интереса к пению, танцевальным движениям, способность проявления активности и творчества.

10 Праздники и развлечения - это

Праздники и развлечения - это

. Праздничная атмосфера, красота оформления помещения, костюмов, хорошо подобранный репертуар, красочность выступлений детей — все это важные факторы эстетического воспитания

11 Выступления

Выступления

«То, что упущено в детстве, никогда не возместить в годы юности. Это правило касается всех сфер духовности жизни ребенка и особенно эстетического воспитания». В.А.Сухомлинский

12 Театрализованная деятельность

Театрализованная деятельность

– Это хорошая возможность раскрытия творческого потенциала ребенка, воспитания творчески направленной личности.

13 План

План

Временной промежуток

Наименование сказки

Участники

Сентябрь

«Сказка репка»

Родители и дети

Октябрь

«Теремок»

Родители и дети

Ноябрь

«Заюшкина избушка»

Дети и воспитатели

Декабрь

«Морозко»

Родители и дети

Январь

«Колобок – ледяной бок»

Дети

Февраль

«Снежная королева»

Родители, воспитатели, дети

Март

«Красная шапочка»

Дети

Апрель

«Кошкин дом»

Воспитатели

Май

«Муха-цокотуха»

Родители, воспитатели, дети

14 Художественно-эстетическое воспитание
15 Художественно-эстетическое воспитание
16 Художественно-эстетическое воспитание
17 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

!!

«Художественно-эстетическое воспитание»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/khudozhestvenno-esteticheskoe-vospitanie-116308.html
cсылка на страницу

Дошкольное воспитание

23 презентации о дошкольном воспитании
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды