<<  А вот и секрет: зашифрованное слово «МОЛОДЦЫ» Департамент образования города Москвы Северо-Восточное окружное  >>
3 этап: Итог занятия Цель: Выяснить отношение детей к прошедшему

3 этап: Итог занятия Цель: Выяснить отношение детей к прошедшему занятию, подведение итогов. Ребята, что интересного было на занятии? Что понравилось больше всего? Какие задания вам показались самыми трудными? С каким заданием вы легко справились? Как вы считаете, как вы сегодня поработали? Оцените сами свою работу. Выберите себе веселого или грустного человечка . Что мы с вами делали? Разгадывали зашифрованное слово. Удалось нам разгадать? Почему? Нам помогли знания, которые мы получили ранее. МОЛОДЦЫ.

Слайд 17 из презентации «Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста «Цветик-семицветик»»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста «Цветик-семицветик».ppt» можно в zip-архиве размером 1012 КБ.

Дошкольник

краткое содержание других презентаций о дошкольнике

«Психологическое здоровье дошкольника» - Результаты исследования по методике Прогрессивные матрицы Дж.Равена. Результаты исследования по методике Р.И.Лалаевой, Е.В.Мальцевой, Т.А.Фотековой «Пересказ прослушанного текста». Предмет исследования – компоненты психологического здоровья детей при переходе из детского сада в школу. Результаты выполнения старшими дошкольниками субтеста 5 «Расскажи» методики Е.А.Стребелевой.

«Дошкольный возраст» - Основные понятия: - Возраст - Развитие - Социальная ситуация развития - Ведущая деятельность - Центральное психическое новообразование. Направлена на усвоение общественно выработанных способов действия с предметами; ЦПН – самосознание. Кризис 3-х лет. Основания для составления социально-психологического портрета дошкольника:

«Воспитание ребёнка-дошкольника» - Качество самоуправления. Развитие управляющей программы организма. Психика человека. Развитие личности ребенка. Умение общаться. Уильям Лоренц. Задание. Практические упражнения формирования программ. Дефекты речи. Трудовая деятельность. Выбери предмет. Действие. Ассоциативный тест. Программа «включает» ребенка в действие.

«Развитие познавательных интересов дошкольников» - Перспективы на будущее. Проявление устойчивого интереса. Мониторинг. Художественное творчество. Развитие у детей дошкольного возраста познавательной активности. Развивающая среда. Мини-лаборатория. Интеграция образовательных областей. Детское экспериментирование. Развитие познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста.

«Социально-психологическое благополучие ребёнка» - Укрепление. Актуальные задачи образования. Полное спокойствие. Золотое детство. Цель здоровьесберегающих технологий. Виды здоровьесберегающих технологий. Физическое здоровье. Внутренняя потребность. Ожидаемый результат. Социальное здоровье. Продуктивный аспект. Советы психолога. Здоровье человека. Сущность педагогической технологии.

«Детское портфолио» - Затем ребенок вполне серьезно относится к домашним обязанностям. Здесь размещены листы посвященные кратким рассказам о членах семьи. Поисковый. Малыши первых лет жизни активно "принимают участие" в работе по дому. Портфолио, как социокультурное пространство для формирования индивидуальных способностей дошкольника.

Всего в теме «Дошкольник» 9 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы