<<  Консультация логопеда Автоматизация поставленного звука должна проводиться в строгой  >>
В последнее время всё у большего числа детей возникают проблемы

В последнее время всё у большего числа детей возникают проблемы нарушения звукопроизношения. Чаще других нарушается произношение: свистящих звуков [С], [Сь], [3], [Зь], [Ц] шипящих звуков [Ш], [Ж] аффрикат [Ч], [Щ] сонорных [Р], [Рь], [Л], [Ль] йотированных звуков. Доверить постановку звуков, произношение которых нарушено у ребёнка, следует специалисту, а вот работу по автоматизации (закреплению) звука вполне могут проводить родители под руководством и контролем логопеда.

Слайд 2 из презентации «Консультация логопеда»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Консультация логопеда.pptx» можно в zip-архиве размером 685 КБ.

Логопед

краткое содержание других презентаций о логопеде

«Логопедическое обследование» - Обследование слоговой структуры слова. Образцы логопедических заключений. Обследование артикуляционного аппарата. Обследование произношения звуков. Проверка состояния слуха. Обследование чтения. Обследование грамматического строя речи. Исследование звукового состава слова. Обследование подвижности. Обследование мелкой моторики.

«Логопед работа» - Условные обозначения: + - справился з - закреплять. Совершенствование фонематического восприятия и навыков звукового анализа и синтеза. Коррекционная совместная работа логопеда и воспитателя на речевой группе. Постоянное совершенствование артикуляции, тонкой и общей моторики. Лист рабочих контактов логопеда и воспитателей.

«Логопедические программы для детей» - Прощание. Высшие психические функции. Структура программы. Играй. Основная часть. Оказание комплексной психолого-логопедической помощи. Восприятие. Воображение. Основные игры и упражнения курсов программы. Устойчивый интерес к занятиям. Алгоритм образовательной деятельности. Программа для детей 3-6 лет.

«Преемственность дошкольного и школьного логопедов» - Тип ведущей деятельности. Трудности осуществления преемственности. Подготовка к интегрированному обучению. Преемственность. Ведущая деятельность. Преемственность с точки зрения детского сада. Предметно-манипулятивная деятельность. Игровая деятельность. Годовой план работы. Модель преемственности. Преемственность с позиции школы.

«Логопедические занятия» - Основные задачи учителя – логопеда на логопункте. Нормативно-правовое обеспечение. Физо лфк. Закон РФ «Об образовании». «Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении». Развивающие игры Музыкально-ритмические занятия ИЗО. Медицинские работники. Комплектование логопункта. ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО: 20-25 воспитанников по результатам ПМПК.

«ИКТ в работе логопеда» - Компьютерные ресурсы. Растущая область деятельности. Новые информационные технологии. Сопровождение к демонстрации презентации. Развитие мелкой моторики. Развитие артикуляционной моторики. Программа удобна для совместной проектной деятельности. Тестовая экспресс-диагностика. Крыжовник. Использование программы создания презентаций.

Всего в теме «Логопед» 13 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы