<<  Далее детей знакомят с мнемодорожками, и позже с мнемотаблицам Спасибо за внимание  >>
Изучив опыт работы разных авторов по традиционной и коррекционной

Изучив опыт работы разных авторов по традиционной и коррекционной методике развития связной речи детей можно сделать вывод: моделирование повышает уровень связной речи у детей , а также развивает умение оперировать представлениями, комбинировать их, создавая новые образы и выражая свое отношение к ним.

Слайд 15 из презентации «Концовка спасибо за внимание картинки»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Концовка спасибо за внимание картинки.ppt» можно в zip-архиве размером 3705 КБ.

Логопед

краткое содержание других презентаций о логопеде

«Логопедическая работа с детьми» - Результаты логопедического обследования уч-ся. «Логопедическое сопровождение (формы работы)». Консультативно – методическая с родителями и педагогами. Логопедические проблемы учащихся. Третье направление – аналитическое. Логопедическое сопровождение (основная цель диагностики). Учет структуры дефекта.

«Логопедические уроки» - Каждый охотник желает знать, где сидит фазан. Найди и запомни детеныша животного. Учет и опора на ведущий тип памяти. Развитие слухоречевой, зрительной и ассоциативной памяти. Развитие зрительной и ассоциативной памяти. Коррекция психических процессов. Многократное повторение подлежащего запоминанию материала.

«Логопед работа» - Актуальность. Знакомство и усвоение новых лексико-грамматических категорий. Формирование послогового чтения. Работа по коррекции слоговой структуры слова. Включение отработанных грамматических конструкций в ситуациюестественного общения у детей. Задача логопеда: формирование первичных речевых навыков у детей-логопатов.

«Отчёт логопеда» - Общее звучание речи. Активный словарь. Состояние артикуляционного аппарата. Звукопроизношение. Компоненты грамматического строя речи. Общее недоразвитие речи. Связная речь. Понимание предлогов. Компоненты речевой системы. Слоговая структура слова. Словоизменение. Словообразование. Методические рекомендации.

«Логопедические программы для детей» - Высшие психические функции. Играй. Основные игры и упражнения курсов программы. Восприятие. Основная часть. Программа для детей 3-6 лет. Структура программы. Оказание комплексной психолого-логопедической помощи. Устойчивый интерес к занятиям. Воображение. Прощание. Алгоритм образовательной деятельности.

«Логопедия» - Упражнения с су-джоком. «Осень». Праздник БУКВАРЯ. Направления работы логопеда. Логопедические заключения на детей, зачисленных в логопедическую группу. Взаимодействие логопеда с сотрудниками школы, родителями и учащимися. Масленица. ЛОГОПЕДиЯ. Выпуск 2008-2009 уч.г. 8 марта. Цели и задачи. Применение здоровьесберегающих технологий на логопедических занятиях.

Всего в теме «Логопед» 13 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы