<<    Лексико-семантические нарушения: бедность активного и пассивного   Нарушения артикуляционной моторики, приводящие к нарушениям  >>
Грамматические нарушения, выражающиеся в сложности освоения понятий,

Грамматические нарушения, выражающиеся в сложности освоения понятий, отражающих пространственно-временные отношения, в появлении аграмматизмов (ошибок в согласовании числительных с существительными, прилагательных с существительными в роде, числе и падеже, в неправильном употреблении предлогов);

Слайд 9 из презентации «КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА ВОСПИТАТЕЛЯ В ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ГРУППЕ (в условиях введения ФГОС )»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА ВОСПИТАТЕЛЯ В ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ГРУППЕ (в условиях введения ФГОС ).ppsx» можно в zip-архиве размером 254 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Радости и сложности общения» - Приведите примеры: Ответы на задания карточки № 2. Обыграйте ситуации в парах и группах. - Аккуратность; - сдержанность; - бдительность; -справедливость; - безволие; - предприимчивость; - жадность; - интеллигентность; - дальновидность; - добродушие; - высокомерие; - доброта; - медлительность; - исполнительность; - эгоизм; - упрямство; - честность; - находчивость; - целеустремленность; - старательность; - халатность; - общительность.

«Нарушение речи у детей» - Взаимодействие с педагогами ДОУ. Программы коррекционного обучения для детей с нарушениями речи. 2. Методики формирования лексико-грамматического строя речи дошкольников. Презентация педагогических достижений учителя-логопеда. З.Е. Агранович. «Логопедическая работа по преодолению нарушений слоговой структуры слова у детей».

«Нарушение зрения» - Дневной сон. Лечебная физкультура. Цель проекта: Процентное увеличение числа детей, имеющих нарушения зрения, от класса к классу. Проблемы. Проект. Социальная адаптация детей с нарушениями зрения. Лечение с использованием информационных технологий. Увеличение школьной нагрузки. Увеличение количества различных видов нарушения зрения (близорукость, дальнозоркость, астигматизм, косоглазие).

«Нарушение речи» - Обогащение фразовой речи учащихся. Использование ИКТ в работе с различными субъектами образовательного процесса. Главная задача - осмысление прочитанного. «Коррекционная работа на синтаксическом уровне». Методика А. В. Ястребовой. Количественное и качественное обогащение словаря. Другой вид работы — подбор однокоренных слов.

«Музыкальные занятия при речевых нарушениях» - Лингвистика детской речи. Проблемы детства. Педагог- психолог. Элементы, имеющие оздоровительную направленность. Выводы. Московской области. Единая коррекционно- развивающая среда. Коррекционная работа с использованием средств музыкального воспитания в логопедических группах. Структура логоритмических занятий.

«Нарушение поведения у детей» - . Не сейчас, потому, что… Анкетирование «Выявление проблемы». Пять шагов для переориентации плохого поведения. Мода на «сильную личность» учит утверждению своей силы, а не конструктивному подчинению. Намного проще, вовремя предупредить нарушения. Три основных закона, которым подчинено поведение ребенка.

Логопед

13 презентаций о логопеде
Урок

Дошкольное образование

34 темы