<<  Расшифровка задач воспитателя: 1. Постоянное совершенствование Коррекционная работа вне занятий - проводится во время режимных  >>
Основными направлениями коррекционной работы являются: Включение в НОД

Основными направлениями коррекционной работы являются: Включение в НОД коррекционных технологий .1.Постоянное совершенствование артикуляционной, тонкой и общей моторики.(с элементами дыхательной и голосовой). -ежедневно по 3-5 раз в день. Продолжительность ее - 10-15 мин. 2. Пальчиковая гимнастика – выполняется в комплексе с артикуляционной 3-5 раз в день 3.Закрепление произношения поставленных логопедом звуков. 4.Целенаправленная активизация отработанной лексики. 5.Упражнения в правильном употреблении сформированных грамматических категорий. 7. Развитие внимания, памяти, логического мышления в играх и упражнениях 8. Формирование связной речи. 9. Закрепление навыков чтения и письма.

Слайд 21 из презентации «КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА ВОСПИТАТЕЛЯ В ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ГРУППЕ (в условиях введения ФГОС )»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА ВОСПИТАТЕЛЯ В ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ГРУППЕ (в условиях введения ФГОС ).ppsx» можно в zip-архиве размером 254 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Коррекционная педагогика» - Огоу спо «куйбышевский педагогический колледж новосибирской области». Аннотация. Коррекция – система специальных и общепедагогических мер, направленных на ослабление или преодоление недостатков психофизического развития и отклонений в поведении у детей и подростков. Компенсация – сложный, многоаспектный процесс перестройки или замещения нарушенных или недоразвитых функций организма.

«Коррекционные занятия» - Постоянное использование наглядности, наводящих вопросов, аналогий. Психологическим фоном коррекционного процесса является: Проблема: низкий уровень знаний учащихся классов специального образования (7 вида) в образовательных учреждениях района. Цель: совершенствование уровня профессиональной компетентности педагога, работающего в классах специального образования (7 вид).

«Уроки в коррекционной школе» - Принципы построения программы по русскому языку в коррекционной VIII вида школе. Тюльпан. Презентация высказывания. Концентрический принцип размещения материала. Расширение социокультурного опыта. Наличие на всех этапах пропедевтических периодов. Сложное предложение. Малая научная дифференциация языковедческой информации.

«Программа коррекционной работы» - Данная программа разрабатывается в образовательном учреждении при организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья (ФГОС НОО, с. 16, сноска). Проектирование программы коррекционной работы. 1. В описании кадрового состава психолого-медико-педагогического сопровождения детей с ОВЗ; 2. В описании условий организации учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ; 3. В плане-графике проведения диагностических мероприятий; 4. В разработках индивидуальных образовательных траекторий для детей с ОВЗ; 5. В планируемых результатах коррекционной работы.

«Коррекционная работа при дислексии» - Слоговое домино. Телевизор посмотреть, В Интернете «посидеть»… Диагностика нарушений чтения. Систематический контроль автоматизации навыков. Упражнения. направленные на формирование выразительности чтения и правильную постановку ударения. Формирование функционального базиса навыков чтения. Развитие зрительно-пространственного восприятия и наглядно-образного мышления.

«НОД» - Нод (324,111,432)=3. Нод(6;8)= ? нод(22;33)=? Нод(7;8)=? Нод(6;8)= 2 нод(22;33)=11 нод(25;30)=5 нод(14;21)=7. Нод(25;50)=? Нод(25;50)=25 нод(17;34)=17 нод(7;21)=7. 2?5. Нод (324,111,432)=? Наибольший общий делитель. Нод (3;4)=1 нод(7;8)=1 нод(19;40)=1. Нод (675,825)=5?5=25. Устный счет. Нод(25;30)=?

Логопед

13 презентаций о логопеде
Урок

Дошкольное образование

34 темы