Работа с родителями в ДОУ
<<  Отношение между дошкольным учреждением и родителями Краеведение в дошкольном образовательном учреждении  >>
Краткая презентация образовательной программы дошкольного учреждения
Краткая презентация образовательной программы дошкольного учреждения
С 1 сентября 2013 г. вступил в силу Федеральный закон «Об образовании
С 1 сентября 2013 г. вступил в силу Федеральный закон «Об образовании
Цель Программы: Позитивная социализация и всестороннее развитие
Цель Программы: Позитивная социализация и всестороннее развитие
Образовательная Программа ориентирована на: на детей раннего возраста
Образовательная Программа ориентирована на: на детей раннего возраста
В МБДОУ имеется 4 группы, которые посещает 83 воспитанника
В МБДОУ имеется 4 группы, которые посещает 83 воспитанника
Уважаемые родители
Уважаемые родители
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА обеспечивает развитие личности, мотивации и
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА обеспечивает развитие личности, мотивации и
ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ направлено на развитие интересов детей,
ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ направлено на развитие интересов детей,
Реализация содержания образовательных областей происходит в следующих
Реализация содержания образовательных областей происходит в следующих
Принципы формирования Программы
Принципы формирования Программы
Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями
Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями
Задачи МБДОУ по работе с семьёй: постоянно изучать запросы и
Задачи МБДОУ по работе с семьёй: постоянно изучать запросы и
Система работы МБДОУ с семьями воспитанников направлена на:
Система работы МБДОУ с семьями воспитанников направлена на:
Система работы с родителями включает: ознакомление родителей с
Система работы с родителями включает: ознакомление родителей с
Формы сотрудничества с родителями воспитанников: Успешное
Формы сотрудничества с родителями воспитанников: Успешное
Контактная информация: Адрес МБДОУ «Детский сад № 76»: 153002, г
Контактная информация: Адрес МБДОУ «Детский сад № 76»: 153002, г

Презентация: «Краткая презентация образовательной программы дошкольного учреждения». Автор: Катерина. Файл: «Краткая презентация образовательной программы дошкольного учреждения.ppt». Размер zip-архива: 2649 КБ.

Краткая презентация образовательной программы дошкольного учреждения

содержание презентации «Краткая презентация образовательной программы дошкольного учреждения.ppt»
СлайдТекст
1 Краткая презентация образовательной программы дошкольного учреждения

Краткая презентация образовательной программы дошкольного учреждения

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад N 76» г. Иваново Приложение к образовательной Программе

2 С 1 сентября 2013 г. вступил в силу Федеральный закон «Об образовании

С 1 сентября 2013 г. вступил в силу Федеральный закон «Об образовании

в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2013 г.

НОВЫЙ ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ ПРИЗНАЕТ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПЕРВЫМ ИЗ УРОВНЕЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СОГЛАСНО НОВОМУ ЗАКОНУ ОБ ОБРАЗОВАНИИ РОДИТЕЛИ (ЗАКОННЫЕ ПРЕЛСТАВИТЕЛИ), ТАКЖЕ КАК И ОБУЧАЮЩИЕСЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РАБОТНИКИ ЯВЛЯЮТСЯ УЧАСТНИКАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ С 1 января 2014 г. вступил в силу Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) СОГЛАСНО ФГОС ДО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РАЗРАБАТЫВАЕТСЯ И УТВЕРЖДАЕТСЯ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ САМОСТОЯТЕЛЬНО КАЖДЫЙ РОДИТЕЛЬ ИМЕЕТ ПРАВО ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММОЙ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

НОВЫЙ ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ ПРИЗНАЕТ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПЕРВЫМ ИЗ УРОВНЕЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СОГЛАСНО НОВОМУ ЗАКОНУ ОБ ОБРАЗОВАНИИ РОДИТЕЛИ (ЗАКОННЫЕ ПРЕЛСТАВИТЕЛИ), ТАКЖЕ КАК И ОБУЧАЮЩИЕСЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РАБОТНИКИ ЯВЛЯЮТСЯ УЧАСТНИКАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ С 1 января 2014 г. вступил в силу Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) СОГЛАСНО ФГОС ДО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РАЗРАБАТЫВАЕТСЯ И УТВЕРЖДАЕТСЯ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ САМОСТОЯТЕЛЬНО КАЖДЫЙ РОДИТЕЛЬ ИМЕЕТ ПРАВО ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММОЙ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

3 Цель Программы: Позитивная социализация и всестороннее развитие

Цель Программы: Позитивная социализация и всестороннее развитие

ребенка раннего или дошкольного возраста в адекватных его возрасту детских видах деятельности Задачи: 1) охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия; 2) содействие своевременному и полноценному психическому развитию каждого ребенка; 3) создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развитие способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром;

4) объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества; 5) формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребёнка, формирование предпосылок учебной деятельности; 6) формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей; 7) обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.

4 Образовательная Программа ориентирована на: на детей раннего возраста

Образовательная Программа ориентирована на: на детей раннего возраста

(2-3 года) детей дошкольного возраста (3-8 лет)

5 В МБДОУ имеется 4 группы, которые посещает 83 воспитанника

В МБДОУ имеется 4 группы, которые посещает 83 воспитанника

Все 4 группы дошкольного возраста для детей от 2 до 8 лет;

В ДОУ реализуется: Образовательная программа дошкольного образования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №76»; Парциальная программа художественно-эстетического развития детей 2-7 лет в изобразительной деятельности «Цветные ладошки», Лыковой И.А.2014 год; Парциальная программа по музыкальному воспитанию детей 2-7 лет «Ладушки», И. М. Каплуновой, И. А. Новоскольцевой. Парциальная программа «Программа основ безопасности детей дошкольного возраста».Стеркина Р.Б., Князева О.Л., Авдеева Н.Н.

6 Уважаемые родители

Уважаемые родители

Образовательная программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №76» (далее – Программа) - это нормативно-управленческий документ муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №76» оказываемого образовательные услуги. Программа обеспечивает развитие личности детей в основных образовательных областях: социально-коммуникативного, познавательного, речевого, художественно-эстетического и физического развития личности детей на фоне их эмоционального благополучия и положительного отношения к миру, к себе и к другим людям.

7 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА обеспечивает развитие личности, мотивации и

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА обеспечивает развитие личности, мотивации и

способностей детей в различных видах деятельности по следующим направлениям развития (образовательным областям):

СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ направлено на усвоение норм и ценностей, принятых в обществе; развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками; формирование позитивных установок к различным видам труда; формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе . РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ включает владение речью как средством общения; обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной речи; развитие звуковой и интонационной культуры речи; формирование фонематического слуха; знакомство с книжной культурой; формирование предпосылок к обучению грамоте .

8 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ направлено на развитие интересов детей,

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ направлено на развитие интересов детей,

любознательности, воображения и творческой активности; формирование представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, о малой родине и Отечестве, о планете Земля, об особенностях ее природы, многообразии стран и народов мира

ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ направлено на формирование элементарных представлений о видах искусства; восприятие музыки, художественно литературы, фольклора; реализацию самостоятельной творческой деятельности детей. ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ направлено на приобретение опыта в двигательной деятельности; формирование начальных представлений о некоторых видах спорта; становление ценностей здорового образа жизни

9 Реализация содержания образовательных областей происходит в следующих

Реализация содержания образовательных областей происходит в следующих

видах детской деятельности:

ИГРОВАЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ (общение и взаимодействие со в зрослыми и сверстниками) МУЗЫКАЛЬНАЯ ВОСПРИЯТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ФОЛЬКЛОРА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ (рисование, лепка, аппликация) КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ РАЗЛИЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ САМООБСЛУЖИВАНИЕ И ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ БЫТОВОЙ ТРУД ДВИГАТЕЛЬНАЯ

10 Принципы формирования Программы

Принципы формирования Программы

Принцип развивающего образования, целью которого является развитие ребенка. Принцип научной обоснованности и практической применимости. Принцип интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями. Комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса. Принцип этнокультурной соотнесенности дошкольного образования.

Принцип непрерывности образования. Принцип гуманизации образования. Принцип системности. Принцип дифференцированного и индивидуального подхода Принцип решения образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей. Принцип построения образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с детьми.

11 Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями

Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями

воспитанников Цель взаимодействия с семьёй — сделать родителей активными участниками образовательного процесса, оказав им помощь в реализации ответственности за воспитание и обучение детей

Основные принципы в работе с семьями воспитанников: открытость детского сада для семьи; сотрудничество педагогов и родителей в воспитании детей; создание единой развивающей среды, обеспечивающей единые подходы к развитию личности в семье и детском коллективе. Функции работы образовательного учреждения с семьей: *ознакомление родителей с содержанием и методикой учебно-воспитательного процесса; *психолого-педагогическое просвещение; *вовлечение родителей в совместную с детьми и педагогами деятельность; помощь семьям, испытывающим какие-либо трудности; *взаимодействие педагогов с общественными организациями родителей – родительский комитет, Управляющий Совет ДОУ.

12 Задачи МБДОУ по работе с семьёй: постоянно изучать запросы и

Задачи МБДОУ по работе с семьёй: постоянно изучать запросы и

потребности в дошкольном образовании семей, находящихся в сфере деятельности дошкольной образовательной организации; повышать психологическую компетентность родителей. Учить родителей общаться с детьми в формах, адекватных их возрасту; нетравмирующим приёмам управления поведением детей; убеждать родителей в необходимости соблюдения единого с организацией режима дня для ребёнка дошкольного возраста; учить родителей разнообразным формам организации досуга с детьми в семье; создавать ситуации приятного совместного досуга детей и родителей в дошкольной образовательной организации; условия для доверительного, неформального общения педагогов с родителями; помогать родителям в правильно выборе школы для ребёнка в соответствии с его индивидуальными возможностями и способностями; постоянно вести работу по профилактике нарушений и по защите прав и достоинства ребёнка в дошкольной организации и в семье.

13 Система работы МБДОУ с семьями воспитанников направлена на:

Система работы МБДОУ с семьями воспитанников направлена на:

обеспечение комфортной адаптации ребёнка и его семьи к условиям детского сада; формирование здоровья детей (родителями совместно с педагогами групп и специалистами, медицинской и психологической службами), построение индивидуальных программ укрепления здоровья ребёнка; установление контакта с родителями и согласование с ними целей и ценностей образовательной деятельности; обеспечение постоянной содержательной информации о жизни детей в детском саду (в группе детского сада); предоставление родителям возможности повысить педагогическую компетентность, узнать больше о возрастных особенностях детей, об особенностях развития ребёнка в дошкольном возрасте; создание ситуации приятного совместного досуга с участием семей детей; создание условий для реализации творческого потенциала семьи в организации жизни детей в детском саду.

14 Система работы с родителями включает: ознакомление родителей с

Система работы с родителями включает: ознакомление родителей с

результатами работы МБДОУ на общих родительских собраниях, анализом участия родительской общественности в жизни МБДОУ; ознакомление родителей с содержанием работы МБДОУ, направленной на физическое, социально-личностное, познавательно-речевое и художественно-эстетическое развитие ребенка; участие в составлении планов: спортивных и культурно-массовых мероприятий, работы родительского комитета; целенаправленную работу, пропагандирующую общественное дошкольное воспитание в его разных формах; обучение конкретным приемам и методам воспитания и развития ребенка в разных видах детской деятельности на семинарах-практикумах, консультациях и открытых мероприятиях.

15 Формы сотрудничества с родителями воспитанников: Успешное

Формы сотрудничества с родителями воспитанников: Успешное

взаимодействие возможно лишь в том случае, если детский сад знаком с воспитательными возможностями семьи ребенка, а семья имеет представление о дошкольном учреждении, которому доверяет воспитание ребенка. Это позволяет оказывать друг другу необходимую поддержку в развитии ребенка, привлекать имеющиеся педагогические ресурсы для решения общих задач воспитания. Прекрасную возможность для обоюдного познания воспитательного потенциала дают: Социально-педагогическая диагностика с использованием бесед, анкетирования, сочинений; организация дней открытых дверей в детском саду; разнообразные собрания-встречи. Подбор и размещение соответствующего справочного материала на стенде. Индивидуальные консультации с учётом особенностей каждого ребёнка (подвижность, темперамент, интересы и т. п.), родительские собрания, семинары-практикумы по интересующим вопросам воспитания и обучения детей, мастер-класс; круглый стол. Библиотечка для родителей. Детские праздники.

16 Контактная информация: Адрес МБДОУ «Детский сад № 76»: 153002, г

Контактная информация: Адрес МБДОУ «Детский сад № 76»: 153002, г

Иваново, ул. Октябрьская, д. 29/51 Телефон: 8 (4932) 37-22-95 Адрес электронной почты: dou76@ivedu.ru

«Краткая презентация образовательной программы дошкольного учреждения»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/kratkaja-prezentatsija-obrazovatelnoj-programmy-doshkolnogo-uchrezhdenija-199171.html
cсылка на страницу

Работа с родителями в ДОУ

10 презентаций о работе с родителями в ДОУ
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Работа с родителями в ДОУ > Краткая презентация образовательной программы дошкольного учреждения