Воспитатель
<<  Вместе дружно мы живём Весенняя гроза  >>
Презентация проекта по ФЭМП старшей группы «Львенок и Черепаха» Тема:
Презентация проекта по ФЭМП старшей группы «Львенок и Черепаха» Тема:
Цель проекта: Ввести детей в мир чисел, формировать представление о
Цель проекта: Ввести детей в мир чисел, формировать представление о
Задачи:
Задачи:
1.Тип проекта: познавательно- исследовательский
1.Тип проекта: познавательно- исследовательский
Актуальность
Актуальность
Формы реализации проекта:
Формы реализации проекта:
Предполагаемый результат:
Предполагаемый результат:
Основные направления реализации проекта через разные виды деятельности
Основные направления реализации проекта через разные виды деятельности
Этапы проекта :
Этапы проекта :
Предметно-развивающая среда
Предметно-развивающая среда
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Логические игры по фэмп в подготовительной группе в». Автор: Алекс. Файл: «Логические игры по фэмп в подготовительной группе в.pptx». Размер zip-архива: 5040 КБ.

Логические игры по фэмп в подготовительной группе в

содержание презентации «Логические игры по фэмп в подготовительной группе в.pptx»
СлайдТекст
1 Презентация проекта по ФЭМП старшей группы «Львенок и Черепаха» Тема:

Презентация проекта по ФЭМП старшей группы «Львенок и Черепаха» Тема:

«Вместе весело считать» Воспитатели: Сарыглар Г. В. Кошелева Т.А. г .Кызыл, 2015 год

МАДОУ Детский сад № 1 «Золотой ключик»

2 Цель проекта: Ввести детей в мир чисел, формировать представление о

Цель проекта: Ввести детей в мир чисел, формировать представление о

числах первого десятка. Создание в группе предметно – развивающей среды, способствующей этому представлению.

3 Задачи:

Задачи:

Развивать интерес к математике у детей старшего дошкольного возраста, эмоциональную отзывчивость через игры с математическим содержанием. Формирование базисных математических представлений, речевых умений. Способствовать развитию мыслительных операций логического мышления. 4. Развивать самостоятельность познания, поощрять проявления творческой инициативы, находчивости.

4 1.Тип проекта: познавательно- исследовательский

1.Тип проекта: познавательно- исследовательский

2.Период проекта: среднесрочный (апрель - май) 3.Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

5 Актуальность

Актуальность

Б. Паскаль: Предмет математики настолько серьёзен, что надо не упускать случая, сделать его занимательным. Обучению дошкольников началам математики в настоящее время отводится важное место. Это вызвано целым рядом причин: началом школьного обучения с шести лет, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации, желанием сделать процесс обучения более интенсивным, стремлением родителей в связи с этим, как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи.

6 Формы реализации проекта:

Формы реализации проекта:

Разучивание физ. минуток, стихов, математического содержания. Дидактические, подвижные игры. Наблюдения, исследования во время прогулки, беседы, игры. Выкладывание геометрических фигур и цифр из палочек. Организации предметно-познавательного пространства в группе.

7 Предполагаемый результат:

Предполагаемый результат:

Формирование операций логического мышления (сравнение, классификация, обобщение); применение детьми математических знаний и умений в самостоятельной деятельности, проявлений творческой инициативы; осознание родителями важности формирования элементарных математических представлений у детей с помощью занимательного материала. Развитие у детей интереса к математике, стремления к преодолению трудностей.

8 Основные направления реализации проекта через разные виды деятельности

Основные направления реализации проекта через разные виды деятельности

Занятия. Прогулки. Чтение художественной литературы. Игровая деятельность. Работа с родителями. Продуктивная деятельность.

9 Этапы проекта :

Этапы проекта :

I этап – подготовительный : Создание предметно-развивающей среды для реализации проекта, изучение методической литературы по теме. II этап – основной : Реализация проекта через разные виды деятельности. III этап – итоговый: Сбор и обработка методических и практических материалов, соотнесение прогнозируемых результатов с полученными, обобщение материалов проекта. Презентация проекта.

10 Предметно-развивающая среда

Предметно-развивающая среда

11 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Логические игры по фэмп в подготовительной группе в»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/logicheskie-igry-po-femp-v-podgotovitelnoj-gruppe-v-199847.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Воспитатель > Логические игры по фэмп в подготовительной группе в