Логопед
<<  Логопедический массаж Логопедический массаж  >>
Логопедический массаж
Логопедический массаж
Логопедический массаж
Логопедический массаж
Логопедический массаж преследует следующие цели: Стимуляция
Логопедический массаж преследует следующие цели: Стимуляция
Для деток с повышенным тонусом языка делаю расслабляющий массаж
Для деток с повышенным тонусом языка делаю расслабляющий массаж
Артикуляционная гимнастика
Артикуляционная гимнастика
Зачем нужна артикуляционная гимнастика и как её делать
Зачем нужна артикуляционная гимнастика и как её делать
Упражнение «Слоник»
Упражнение «Слоник»
Упражнение «Лягушка»
Упражнение «Лягушка»
Развитие мелкой моторики
Развитие мелкой моторики
Развитие мелкой моторики
Развитие мелкой моторики
Предлагаю несколько заданий для развития мелкой моторики
Предлагаю несколько заданий для развития мелкой моторики
Обводим изображения по контуру…
Обводим изображения по контуру…
….И заштриховываем его
….И заштриховываем его
Лепим из пластилина и рисуем пальцем на рисе пройденную на занятии
Лепим из пластилина и рисуем пальцем на рисе пройденную на занятии
Игра «Интересные лица»
Игра «Интересные лица»
Игра «Сухой бассейн»
Игра «Сухой бассейн»
Развитие связной речи
Развитие связной речи
Развитие связной речи
Развитие связной речи
Пересказываем и показываем знакомую сказку
Пересказываем и показываем знакомую сказку

Презентация: «Логопедический массаж». Автор: юля. Файл: «Логопедический массаж.pptx». Размер zip-архива: 3909 КБ.

Логопедический массаж

содержание презентации «Логопедический массаж.pptx»
СлайдТекст
1 Логопедический массаж

Логопедический массаж

2 Логопедический массаж

Логопедический массаж

Детям со значительными речевыми расстройствами (алалия, дизартрия, дислалия, обусловленная укороченной подъязычной уздечкой и др.) для коррекции звукопроизношения недостаточно только артикуляционной и дыхательной гимнастики. Необходим логопедический массаж. Что значительно облегчит коррекцию звукопроизношения и позволит добиться определенных результатов. Массаж языка для детей или по-другому логопедический массаж – метод воздействия на мышцы речевого аппарата, нервных окончаний на лице и кровеносных сосудов. Специальные техники помогают расслабить лицевую мускулатуру, нормализовать тонус мышц и звукопроизношение.

3 Логопедический массаж преследует следующие цели: Стимуляция

Логопедический массаж преследует следующие цели: Стимуляция

разговорной речи при задержке развития ребенка Снижение усиленного слюноотделения Снижение гипертонуса мышц, участвующих в артикуляции. Активизация мышц с недостаточной сократительной способностью. Стимуляция кинестетических ощущений. Снижение степени двигательных нарушений мышц при содружественных движениях, гиперкинезах, нарушении координации движений. Создание условий к развитию произвольных движений артикуляционного аппарата. Повышение эластичности мышечных волокон, сократительной функции.

4 Для деток с повышенным тонусом языка делаю расслабляющий массаж

Для деток с повышенным тонусом языка делаю расслабляющий массаж

5 Артикуляционная гимнастика

Артикуляционная гимнастика

6 Зачем нужна артикуляционная гимнастика и как её делать

Зачем нужна артикуляционная гимнастика и как её делать

Очень часто ребенок не может произнести звук из-за слабых мышц губ, щек и языка. Тогда нужны укрепляющие упражнения. Иногда ребенок не может поставить губы или язык в правильное положение, и звук получается дефектным. Каждый нарушенный звук мы как бы раскладываем на составляющие – артикуляционные позиции или упражнения, а потом собираем из них чистый (правильный) звук. Некоторые дети не могут быстро перейти с одного звука на другой. для них тоже есть специальные упражнения на переключения. Попробуйте сами перед зеркалом проделать упражнения, задаваемые ребенку. Не всегда это легко и просто – уважайте труд ребенка и не забывайте хвалить не только за результат, но и за старание. Все упражнения имеют названия. Помощь родителей заключается только в повторении. Взрослый читает название, а ребенок показывает упражнения. Добивайтесь правильного выполнения. Не стесняйтесь спрашивать у логопеда, если что-то не понятно. В начале года упражнения артикуляционной гимнастики выполняют перед зеркалом. Когда ребенок научился делать нужные движения, зеркало постепенно убирают.

7 Упражнение «Слоник»

Упражнение «Слоник»

8 Упражнение «Лягушка»

Упражнение «Лягушка»

9 Развитие мелкой моторики

Развитие мелкой моторики

10 Развитие мелкой моторики

Развитие мелкой моторики

Для детей с недоразвитием речи очень важно как можно раньше начать развивать мелкую моторику рук, так как головном мозге человека центры, которые отвечаю за речь и движения пальцев расположены очень близко. Стимулируя мелкую моторику, мы активируем зоны отвечающие за речь. И кроме того, в дальнейшем эти навыки ребенку потребуются для овладения письмом.

11 Предлагаю несколько заданий для развития мелкой моторики

Предлагаю несколько заданий для развития мелкой моторики

Самообслуживание ( Застегивание молний, пуговиц, кнопок, завязывание шнурков); Летом собирание и перебирание ягод; Выкладывание рисунка из камней, шишек, спичек, круп; Игры с глиной и мокрым песком; Игры с мячами и маленькими мячиками ( бросать, ловить, бить в цель); Собирание мозаики, конструктора, пазлов; Перебирание крупы; Раскрашивание раскрасок цветными карандашами; Складывание простых игрушек из бумаги (оригами); Вышивание (крупным крестиком); Завинчивание гаек; Плетение из бисера; Лепка из пластилина, теста.

12 Обводим изображения по контуру…

Обводим изображения по контуру…

13 ….И заштриховываем его

….И заштриховываем его

14 Лепим из пластилина и рисуем пальцем на рисе пройденную на занятии

Лепим из пластилина и рисуем пальцем на рисе пройденную на занятии

букву.

15 Игра «Интересные лица»

Игра «Интересные лица»

Лепим смешные рожицы. Также в этой игре развиваем фантазию.

16 Игра «Сухой бассейн»

Игра «Сухой бассейн»

Закрытыми глазами в «бассейне» находим игрушку и на ощупь описываем её.

17 Развитие связной речи

Развитие связной речи

18 Развитие связной речи

Развитие связной речи

Каждый ребенок должен научиться в детском саду содержательно грамматически правильно, связно и последовательно излагать свои мысли. Связная речь неотделима от мира мыслей: связность речи – связность мыслей. В связной речи отражается логика мышлений ребенка, его умение осмыслить воспринимаемое и выразить его в правильной, четкой, логичной речи. Потому, как ребенок умет строить свои высказывания можно судить об уровне его речевом развитии. Систематическое и последовательное проведение работы по обучению детей рассказыванию позволит преодолеть недостатки в развитии их речи и подготовить детей к школе.

19 Пересказываем и показываем знакомую сказку

Пересказываем и показываем знакомую сказку

«Логопедический массаж»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/logopedicheskij-massazh-187182.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды