Лук от семи недуг

Проект для детей старшего дошкольного возраста: «Лук от семи недуг»

Подготовила воспитатель 1 кв. категории КГОКУ «Детский дом с. Черниговка» Челядина Светлана Владимировна. Черниговка 2014г.

Цель проекта: Создать в группе детского дома огород на подоконнике

Проблема проекта: Как можно вырастить зелёный лук на подоконнике? Чем может быть полезен лук? Что можно делать с луком? Исследование полезных свойств лука Участники проекта: дети 1 дошкольной группы КГОКУ« Детский дом». с. Черниговка и воспитатели.

Программное содержание:

- Расширять знания детей о том, как создать грядку на подоконнике и ухаживать за луковицами; - Учить детей ежедневно ухаживать за луком комнатных условиях; - Формировать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста луковиц; - Фиксировать представление детей об изменениях роста луковиц в контейнере с почвой; - Учить выполнять индивидуальные и коллективные поручения, научить детей видеть результат своего труда; - Развивать внимание, память, речь.

Планируемый результат

1. Дети научатся сажать и ухаживать за луком и познакомятся с условиями его содержания, будут учиться подмечать пользу и красоту зеленого лука зимой. 2.У детей сформируются знания и представления о росте зеленого лука в комнатных условиях, в контейнере с почвой. Способы оценки: Опыты, наблюдения, беседы, эксперименты. Срок реализации: 2 недели.

1 ЭТАП – подготовительный

В группе детского дома мы разбили грядки на подоконнике. В пластиковые стаканчики насыпали земли, каждый ребенок посадил луковицу, дети сами оформили свои стаканчики наклейками, чтобы дети могли наблюдать за своей луковицей.

2 ЭТАП – исследовательский

Дети наблюдали за ростом лука, проводили опыты, эксперименты. Устанавливали связи: растения - земля, растения - вода, растения - человек. Результаты экспериментов фиксировали в рисунках. Проводились беседы о пользе лука, дидактические игры, чтение произведений, просмотр презентаций.

3 ЭТАП - заключительный 1. Проанализировали и обобщили результаты,

полученных в процессе исследовательской деятельности детей. 2. Оформили выставку рисунков — «Вот какой у нас лучок!».

Просматривание и прослушивание аудиоэнциклопедии – лук

Заключение:

Реализация данного проекта научила дошкольников сравнивать, анализировать, делать выводы. Дети приобрели новый опыт поисково – исследовательской деятельности. В процессе работы над проектом дошкольники рассматривали рост лука, отметили его роль как лекарственного сырья; изучали чудодейственное влияние на здоровье человека. Расширился кругозор и мыслительная деятельность детей. Сам процесс и результат проекта принес детям удовлетворение, радость переживания, осознания собственных умений.

Стихи про лук

1. Н. Красноперова На Букву «Л» тут зреет Лук, Он для здоровья лучший друг. Хоть Лук порой до слёз доводит, Но со стола у нас не сходит. В салат порежем мы лучок, Иди, сорви скорей пучок.

2. А. Тесленко Вот на грядке лук зелёный, Ярким солнцем освещенный, Стрелы вытянулись в ряд, Как солдатиков отряд. Знают все, что лук полезен, Витаминами богат, Но немного горьковат. В этом лук не виноват. От природы он такой, Очень скромный и простой. Ешьте все зелёный лук, Он здоровью верный друг!

Спасибо за внимание

!!