Экологическое воспитание дошкольников
<<  Бережное Формирование экологической культуры дошкольников  >>
Метод проектов в экологическом образовании дошкольников
Метод проектов в экологическом образовании дошкольников
Дошкольный возраст – самоценный этап в развитии экологической культуры
Дошкольный возраст – самоценный этап в развитии экологической культуры
Федеральные государственные требования
Федеральные государственные требования
Современные тенденции и стремительные перемены в социуме приводят к
Современные тенденции и стремительные перемены в социуме приводят к
Метод проекта
Метод проекта
«Проект – есть всякое действие, совершаемое от всего сердца и с
«Проект – есть всякое действие, совершаемое от всего сердца и с
История проектной деятельности
История проектной деятельности
Метод проектов в экологическом образовании дошкольников
Метод проектов в экологическом образовании дошкольников
По количеству участников
По количеству участников
По содержанию
По содержанию
По продолжительности проекта
По продолжительности проекта
По доминирующему виду
По доминирующему виду
Этапы проекта
Этапы проекта
План работы по подготовке проекта
План работы по подготовке проекта
Результаты проектно – тематического обучения
Результаты проектно – тематического обучения
Виды экологических проектов
Виды экологических проектов
Каждый проект должен быть доведен до успешного завершения, оставляя у
Каждый проект должен быть доведен до успешного завершения, оставляя у
Исходя из опыта работы детских садов по данному направлению показана
Исходя из опыта работы детских садов по данному направлению показана
Друзья природы
Друзья природы
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Список литературы
Список литературы

Презентация на тему: «Метод проектов в экологическом образовании дошкольников». Автор: User. Файл: «Метод проектов в экологическом образовании дошкольников.ppt». Размер zip-архива: 759 КБ.

Метод проектов в экологическом образовании дошкольников

содержание презентации «Метод проектов в экологическом образовании дошкольников.ppt»
СлайдТекст
1 Метод проектов в экологическом образовании дошкольников

Метод проектов в экологическом образовании дошкольников

Воспитатель: Ярикова Наталья Евгеньевна п.г.т. Малиновский МАДОУ детский сад «Улыбка»

2 Дошкольный возраст – самоценный этап в развитии экологической культуры

Дошкольный возраст – самоценный этап в развитии экологической культуры

личности. В этом возрасте ребенок начинает выделять себя из окружающей среды, развивается его эмоционально - ценностное отношение к окружающему миру, формируются основы нравственно-экологических позиций личности. Традиционно в дошкольном воспитании в общий процесс освоения природы включается элемент её познания, выработка гуманного отношения к ней и осознанного поведения в природной среде. Эколого-социальная ситуация сегодняшнего дня выдвигает перед нами задачу поиска универсальных средств экологического образования детей до школы в современных условиях. Одним из таких средств является метод проектов.

3 Федеральные государственные требования

Федеральные государственные требования

Внесение необходимых изменений в образовательную программу и образовательный процесс ДОУ, сохранив при этом положительные моменты теории и практики дошкольного образования. Эта задача реализуется в проектном режиме, в рамках проекта: «Обновление образовательной программы ДОУ в соответствии с Федеральными государственными требованиями к реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования».

4 Современные тенденции и стремительные перемены в социуме приводят к

Современные тенденции и стремительные перемены в социуме приводят к

осознанию того, что современные дети должны знать и уметь много больше, чем их сверстники 10 -15 лет назад, но существует проблема дошкольного образования – потеря живости, притягательности процесса познания. Увеличивается число дошкольников, не желающих идти в школу, снизилась положительная мотивация к образовательной деятельности.

Актуальность метода проектов

5 Метод проекта

Метод проекта

Способ организации педагогического процесса, основанный на взаимодействии педагога и воспитанника, способ взаимодействия с окружающей средой, поэтапная практическая деятельность по достижению поставленной цели.

6 «Проект – есть всякое действие, совершаемое от всего сердца и с

«Проект – есть всякое действие, совершаемое от всего сердца и с

определенной целью». Проект - это специально организованный взрослым и выполняемый детьми комплекс действий по решению значимой для детей проблемы, завершающийся созданием творческих работ. Проект создает то, чего еще нет; он требует всегда иного качества или показывает путь к его получению.

7 История проектной деятельности

История проектной деятельности

1920 г. – США педагог, психолог, философ Джордж Дьюи. Обучение сообразно личным интересам. 1926 г. – советская педагогика, Е.Г. Кагаров впервые определил этапы проекта: начало проекта – детский интерес сегодняшнего дня, самостоятельное планирование программы занятий, выполнение запланированного. 1929-30 г. – разработка комплексно-проектных программ в СССР. Приобретение лишь тех знаний, которые связаны с необходимостью выполнения практических работ на производстве, сельхозтруде. 1931 г. – проектный метод осужден постановлением ЦК ВКП(б) 1950г. – Широкое распространение проектного метода в садах западной Европы (сады Монтессори). Дошкольники составляют планы на день, неделю сообразно своим интересам. Взрослый – помощник в достижении целей. Сейчас проектный метод – основа американской программы СОРОСа «Шаг за шагом», в России – один из методов работы развивающего обучения в комплексной работе с дошкольниками.

8 Метод проектов в экологическом образовании дошкольников
9 По количеству участников

По количеству участников

10 По содержанию

По содержанию

ОДНА образовательная область

Монопроект

Интегративный (межпредметный)

ДВЕ и более образовательных областей

11 По продолжительности проекта

По продолжительности проекта

12 По доминирующему виду

По доминирующему виду

13 Этапы проекта

Этапы проекта

1. Целеполагание - педагог помогает ребёнку выбрать наиболее актуальную и посильную для него задачу на определённый отрезок времени. 2. Разработка проекта – план деятельности по достижению цели: к кому обратится за помощью (взрослому, педагогу); в каких источниках можно найти информацию; какие предметы использовать (принадлежности, оборудование); с какими предметами научиться работать для достижения цели. 3. Выполнение проекта – практическая часть. 4. Подведение итогов – определение задач для новых проектов.

14 План работы по подготовке проекта

План работы по подготовке проекта

1. На основе изученных проблем детей поставить цель проекта. 2. Разработка плана достижения цели (воспитатель обсуждает план с родителями). 3. Привлечение специалистов к осуществлению соответствующих разделов проекта. 4. Составление плана-схемы проекта. 5. Сбор, накопление материала. 6. Включение в план схему проекта занятий, игр и других видов детской деятельности. 7. Домашние задания для самостоятельного выполнения. 8. Презентация проекта, мастер класс, макет, выставки, создание альбомов и т.д.

15 Результаты проектно – тематического обучения

Результаты проектно – тематического обучения

УМЕНИЯ ДЕТЕЙ: контролировать свое поведение; сформулировать свой интерес, предпочтение, намерение; комментировать свои действия; выполнять простые правила, следовать простому алгоритму (в работе с предметами или общении в группе); организовать свою работу (разложить материалы, отбирать необходимое); договариваться о правилах; задавать вопросы и отвечать на вопросы в пределах своей осведомленности и опыта; присваивать полученную в простой форме информацию (слушать, наблюдать); совершать на элементарном уровне действия по обработке информации: сравнивать, обобщать, выделять признаки, замечать изменения; делать спонтанные и подготовленные высказывания в пределах определенной заранее темы; высказываться в связи с высказываниями других; устанавливать контакты; поддерживать разговор; использовать элементарные нормы общения; сотрудничать (со взрослыми и с детьми разного возраста) в предложенных формах.

16 Виды экологических проектов

Виды экологических проектов

Проекты: «Цветы», «Птицы», «О чём рассказали цветы», «Мир растений», «Спасём планету», «Мир животных», «Времена года», «Мир природы», «Мир воды», «Подводный мир», «Огородники», «Осенние мотивы» и т. д.

17 Каждый проект должен быть доведен до успешного завершения, оставляя у

Каждый проект должен быть доведен до успешного завершения, оставляя у

ребенка чувство гордости за полученный результат!

18 Исходя из опыта работы детских садов по данному направлению показана

Исходя из опыта работы детских садов по данному направлению показана

высокая эффективность использования метода проектов при формировании основ экологического образования у дошкольников.

19 Друзья природы

Друзья природы

20 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

21 Список литературы

Список литературы

Белолуцкая Ф. К. Организация детской проектной деятельности в детском саду // Мозаика Синтез. – М., 2009. Варенцова Н.С. Опыт творческой проектной деятельности // Мозаика Синтез. – М., 2009. Веракса Н.Е, Веракса А.Н. Проектная деятельность дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М.: Мозаика – Синтез, 2008. Граб Л.М. Творческое рассказывание //Учитель. – Волгоград.2010. Журавлёва В.Н. Проектная деятельность старших дошкольников // Учитель. – Волгоград.,2009. Киреева Л.Г. Формирование экологической культуры дошкольников // Учитель. – Волгоград, 2008. .Комратова Н. Проектная деятельность: культура и экология // Дошкольное воспитание. - 2007. Колпачникова О.В. Метод проектов в экологическом воспитании дошкольников.// Воспитатель ДОУ, 2009. Масленникова О.М. Экологические проекты в детском саду //Учитель. – Волгоград, 2009. Морозова Л.Д. Педагогическое проектирование в ДОУ: от теории к практике. – М., 2010.

«Метод проектов в экологическом образовании дошкольников»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/metod-proektov-v-ekologicheskom-obrazovanii-doshkolnikov-178004.html
cсылка на страницу

Экологическое воспитание дошкольников

11 презентаций об экологическом воспитании дошкольников
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Экологическое воспитание дошкольников > Метод проектов в экологическом образовании дошкольников