Подготовка к школе
<<  Выявление и обоснование оптимальных путей социально-педагогической работы с детьми из неполных (разведенных) семей на этапе подготовки их к школе в условиях детского сада Система работы по подготовке ребенка к обучению в школе через развитие графомоторных навыков у детей старшего дошкольного возраста  >>
Методические основы по организации образовательного процесса,
Методические основы по организации образовательного процесса,
Актуальность:
Актуальность:
Основная цель:
Основная цель:
Задачи работы:
Задачи работы:
Этапы работы с детьми:
Этапы работы с детьми:
Этапы работы с детьми:
Этапы работы с детьми:
Этапы работы с детьми:
Этапы работы с детьми:
Педагогические средства, используемые в работе с детьми:
Педагогические средства, используемые в работе с детьми:
Практическая деятельность:
Практическая деятельность:
Практическая деятельность:
Практическая деятельность:
Практическая деятельность
Практическая деятельность
Практическая деятельность
Практическая деятельность
Практическая деятельность
Практическая деятельность
Правильное произношение всех звуков родного языка изолированно и в
Правильное произношение всех звуков родного языка изолированно и в

Презентация на тему: «Методические основы по организации образовательного процесса, направленного на речевое развитие детей дошкольного возраста при подготовке к школе». Автор: Admin. Файл: «Методические основы по организации образовательного процесса, направленного на речевое развитие детей дошкольного возраста при подготовке к школе.ppt». Размер zip-архива: 3247 КБ.

Методические основы по организации образовательного процесса, направленного на речевое развитие детей дошкольного возраста при подготовке к школе

содержание презентации «Методические основы по организации образовательного процесса, направленного на речевое развитие детей дошкольного возраста при подготовке к школе.ppt»
СлайдТекст
1 Методические основы по организации образовательного процесса,

Методические основы по организации образовательного процесса,

направленного на речевое развитие детей дошкольного возраста при подготовке к школе

Обследование состояния звукопроизношения. Работа по накоплению словаря. Развитие мелкой моторики рук. Развитие школьнозначимых функций. Воспитание мотивации к школьному обучению.

2 Актуальность:

Актуальность:

Сформированность правильного звукопроизношения – одно из важнейших условий успешного обучения детей в школе, поэтому работа по подготовке детей к обучению в школе на данном возрастном этапе обязательно включает звуковую культуру речи. Основной составляющей в работе по воспитанию звуковой культуры является формирование фонематической стороны речи, так как от того, как правильно слышит ребёнок слово, зависит его правильное воспризведение, а в дальнейшем и написание.

3 Основная цель:

Основная цель:

Сформировать осознанное отношение к правильной речи, развитие фонематической стороны речи и развитие мелкой моторики рук.

4 Задачи работы:

Задачи работы:

Учить детей внятно и отчетливо произносить слова и словосочетания. Учить различать на слух и в произношении все звуки родного языка. Совершенствовать фонематический слух Развивать мелкую моторику рук

5 Этапы работы с детьми:

Этапы работы с детьми:

1. Обследование состояния звуковой стороны речи

6 Этапы работы с детьми:

Этапы работы с детьми:

2. Работа по формированию правильного звукопроизношения и фонематической стороны речи.

7 Этапы работы с детьми:

Этапы работы с детьми:

3. Развитие мелкой моторики рук и подготовка руки к письму.

8 Педагогические средства, используемые в работе с детьми:

Педагогические средства, используемые в работе с детьми:

НОД. Беседы. Чтение художественной литературы. Дидактические игры. Индивидуальные занятия по активизации речи и накоплению словаря. Индивидуальные занятия по развитию артикуляционного аппарата. Коррекционный час.

9 Практическая деятельность:

Практическая деятельность:

Пальчиковая гимнастика

10 Практическая деятельность:

Практическая деятельность:

Игры на развитие артикуляционного аппарата

11 Практическая деятельность

Практическая деятельность

Игры на развитие слухового внимания

12 Практическая деятельность

Практическая деятельность

Индивидуальные занятие по развитию мелкой моторики и подготовки руки к письму

13 Практическая деятельность

Практическая деятельность

Подготовка к обучению чтению

14 Правильное произношение всех звуков родного языка изолированно и в

Правильное произношение всех звуков родного языка изолированно и в

речи. Владение фразовой речью, умение вести диалог, составлять рассказ, употребляя сложные предложения разных типов. Развитие мелкой моторики рук, владение карандашом, ручкой. Умение делать звуко – буквенный анализ.

Критерии анализа сформированности правильного звукового произношения и подготовки к школе

«Методические основы по организации образовательного процесса, направленного на речевое развитие детей дошкольного возраста при подготовке к школе»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/metodicheskie-osnovy-po-organizatsii-obrazovatelnogo-protsessa-napravlennogo-na-rechevoe-razvitie-detej-doshkolnogo-vozrasta-pri-podgotovke-k-shkole-171489.html
cсылка на страницу

Подготовка к школе

12 презентаций о подготовке к школе
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Подготовка к школе > Методические основы по организации образовательного процесса, направленного на речевое развитие детей дошкольного возраста при подготовке к школе