Дошкольник
<<  Формирование гендерной идентичности детей дошкольного возраста ГБОУ СОШ №1151 Дошкольное отделение  >>
Методика формирования правильной осанки у детей дошкольного возраста
Методика формирования правильной осанки у детей дошкольного возраста
Актуальность
Актуальность
Объект исследования: система лечебно – профилактической работы в
Объект исследования: система лечебно – профилактической работы в
Цель исследования:
Цель исследования:
Теоретическая значимость:
Теоретическая значимость:
Задачи исследования
Задачи исследования
Методы исследования
Методы исследования
Организация исследования
Организация исследования
Результаты исследования
Результаты исследования
Выводы
Выводы
Практические рекомендации
Практические рекомендации
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Методика формирования правильной осанки у детей дошкольного возраста». Автор: 166. Файл: «Методика формирования правильной осанки у детей дошкольного возраста.ppt». Размер zip-архива: 65 КБ.

Методика формирования правильной осанки у детей дошкольного возраста

содержание презентации «Методика формирования правильной осанки у детей дошкольного возраста.ppt»
СлайдТекст
1 Методика формирования правильной осанки у детей дошкольного возраста

Методика формирования правильной осанки у детей дошкольного возраста

Инструктор по физической культуре: Ярова Наталья Валерьевна

2 Актуальность

Актуальность

Управление органов здравоохранения Российской Федерации отмечает, что в дошкольных учреждениях 30 – 40% детей имеют нарушения опорно – двигательного аппарата, у детей 6 лет отмечается нарушение осанки 66,6%, а у детей 7 лет – 86,4%.

3 Объект исследования: система лечебно – профилактической работы в

Объект исследования: система лечебно – профилактической работы в

дошкольном образовательном учреждении. Предмет исследования: методика формирования правильной осанки в условиях дошкольного образовательного учреждения.

4 Цель исследования:

Цель исследования:

Определить наиболее эффективную методику формирования правильной осанки у детей дошкольного возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения №6 и№166. Гипотеза: Мы предположили, что комплексное использование физических упражнений с фитболами и в бассейне для профилактики нарушений осанки у детей 6-7 лет, будут способствовать формированию правильной осанки.

5 Теоретическая значимость:

Теоретическая значимость:

Обобщение вопросов, связанных с процессом формирования правильной осанки, причин её нарушения, описание форм, методов, различных методик. Практическая значимость: Определение наиболее эффективной методики. Научная новизна: Комплексное применение упражнений с фитболами и упражнений в воде, способствующих формированию правильной осанки.

6 Задачи исследования

Задачи исследования

1.Изучить данные научно- методической литературы по профилактики нарушения осанки проблеме. 2.Провести анкетирование родителей и Обследование детей в ДОУ№: и вДОУ№166 для выявления дефектов нарушения осанки. 3.Экспериментально обосновать и определить Эффективность выбранной методики профилактики нарушений осанки у дошкольников в условиях ДОУ.

7 Методы исследования

Методы исследования

1.Анализ научно – методической литературы. 2.Анкетирование. 3.Педогогическое наблюдение. 4.Педагогический эксперимент. 5.Метод математической обработки.

8 Организация исследования

Организация исследования

Исследование проходило в три этапа. 1э. (начальный) подбиралась, анализировалась научно-методическая литература, разрабатывалась анкета для родителей. 2э.(основной) Проведено анкетирование родителей и обследование детей, составлен план занятий по профилактике осанки. 3э.(заключительный) предполагает выполнение математической обработки полученных данных и оформление результатов исследования.

9 Результаты исследования

Результаты исследования

Показатели нарушений осанки на конец эксперимента

Показатели нарушений осанки на начало эксперимента

10 Выводы

Выводы

1.Анализ научно-методической литературы показал, что раннее выявление дефектов осанки и работа по её коррекции будет более эффективна. 2.В анкетировании приняло участие 77 человек, что составляет 41% от общего количества родителей. Анкетирование показало, что 10% детей имеют врождённые нарушения осанки, 25% - дети которые стали рано сидеть, вставать, ходить. Обследование детей в ДОУ№6 и в ДОУ№166 на выявления нарушений осанки показало, что 53% детей имеют нарушение опорно-двигательного аппарата. Следовательно, существует необходимость В разработке эффективной методике формирования правильной осанки. 3.Результаты обследования в конце эксперимента показали, что в экспериментальной группе у 7 с сутуловатой спиной и у 4 с крыловидными лопатками сформировалась правильная осанка, а у 1 улучшились показатели ( поднялась линия плеча). В контрольной группе у 3 детей с сутуловатой спиной и 3 с крыловидными лопатками сформировалась правильная осанка, а у 6 улучшились показатели – 3 человека с сутуловатой спиной – снижение показателей поясничного лордоза и отведение плеч в нормальное положение; 3 человека, имеющие крыловидные лопатки улучшили положение плечевых линий , изменение положения остистых отростков. Следовательно, разработанная нами методика эффективна и способствует более быстрому процессу формирования правильной осанки.

11 Практические рекомендации

Практические рекомендации

1.Проводить осмотр детей на предмет нарушений осанки. 2.Анкетировать родителей(дополнительная информация о детях) (приложение1). 3.Комплексное использование упражнений с фитболами и упражнений на воде для занятий с детьми , имеющими нарушения осанки, с учётом материальной базы ДОУ (приложение 2-3). 4.Создать условия для занятий направленных на формирование правильной осанки( иметь необходимый инвентарь и нестандартное оборудование, бассейн, тренажёры и т.д.). 5.Рекомендовать родителям комплексы физических упражнений для самостоятельного выполнения в домашних условиях(приложение 4). 6.Проводить консультации с родителями по вопросам профилактики осанки. 7.Отслеживать динамику развития осанки. 8.Рекомендовать инструкторам по физической культуре в ДОУ и учителям физической культуре в начальный классах данную методику.

12 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Методика формирования правильной осанки у детей дошкольного возраста»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/metodika-formirovanija-pravilnoj-osanki-u-detej-doshkolnogo-vozrasta-78794.html
cсылка на страницу

Дошкольник

9 презентаций о дошкольнике
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Дошкольник > Методика формирования правильной осанки у детей дошкольного возраста