Виды игр
<<  Игра – как вид деятельности у детей дошкольного возраста Компьютерные развивающие игры в помощь учителю-логопеду, дефектологу ДОУ  >>
Методика Воскобовича
Методика Воскобовича
Развивающие игры Воскобовича
Развивающие игры Воскобовича
Краткое описание
Краткое описание
Особенности игр Воскобовича
Особенности игр Воскобовича
Отличительная особенность
Отличительная особенность
Этапы освоения игр детьми
Этапы освоения игр детьми
Змейка
Змейка
Кораблик
Кораблик
Квадрат Воскобовича
Квадрат Воскобовича
Игровой квадрат
Игровой квадрат
Сказка об удивительных превращениях
Сказка об удивительных превращениях
Обследование квадрата
Обследование квадрата
Схемы к четырехцветному квадрату
Схемы к четырехцветному квадрату
Методика Воскобовича
Методика Воскобовича
Примеры квадрата
Примеры квадрата
4х цветный
4х цветный
Методика Воскобовича
Методика Воскобовича
Методика Воскобовича
Методика Воскобовича
Методика Воскобовича
Методика Воскобовича
Методика Воскобовича
Методика Воскобовича
Методика Воскобовича
Методика Воскобовича

Презентация: «Методика Воскобовича». Автор: User. Файл: «Методика Воскобовича.ppt». Размер zip-архива: 1962 КБ.

Методика Воскобовича

содержание презентации «Методика Воскобовича.ppt»
СлайдТекст
1 Методика Воскобовича

Методика Воскобовича

Вячеслав Вадимович Воскобович, физик по образованию – один из первых российских изобретателей развивающих игр для детей. Занимаясь с собственными малышами и изучив опыт других отечественных педагогов-новаторов (Зайцева, Никитиных), он создал свою методику, в которую вошли увлекательные развивающие игры, игровые комплексы.

2 Развивающие игры Воскобовича

Развивающие игры Воскобовича

Развивающие игры Воскобовича – это особенная, самобытная, творческая и очень добрая методика. В основу игр заложены три основных принципа – интерес, познание, творчество. Это не просто игры – это сказки, интриги, приключения, забавные персонажи, которые побуждают малыша к мышлению и творчеству. Дети, которые развиваются по методике Воскобовича, отлично подготовлены к школе. Они умеют ориентироваться на плоскости, читать, считать, логически мыслить. Среди самых популярных игр Воскобовича можно выделить «Игровой квадрат»и «Геоконт». Существуют также «Цветные часы», «Чудо-головоломки», «Домино», «Математические корзинки», «Конструктор букв», «Ларчик» и множество других игр, которые делают процесс развития детей увлекательным и очень интересным.

3 Краткое описание

Краткое описание

Краткое описание комплектов игровой технологии В.В.Воскобовича

1. «Геоконт или Чудесная поляна Золотая плодов»

2. «Игровой квадрат или Тайна Ворона Метра»

Прежде всего. «Геоконт» и «Геовизор» открывают ребёнку -дошкольнику путь в геометрию и программирование. Буквы на поле. «Геоконт» помогают запомнить цвета радуги. Конструирование по схемам поисковых задач развивает мышление, память, воображение и мелкую моторику рук.

Название комплекта

Перечень игр входящих в комплект

Краткая характеристика

«Квадраты Воскобовича» - это своеобразная головоломка, игры с которой развивают мелкую моторику рук, пространственное и логическое мышление, внимание, память, воображение. Незаметно для себя ребёнок запоминает геометрические фигуры, усваивает эталоны формы и величины, структуру (стороны, углы, вершины) геометрических фигур.

1. «Геоконт». 1.1. игра «Геоконт» конструктор, 1.2. методика-сказка «Умелые лапки», 1.3. сказка «Малыш Гое, ворон Метр и я, дядя Слава. 2. «Геовизор». 2.1. игра-конструктор «Геовизор», 2.2. методика-сказка«Волшебные забавы».

1.Квадрат Воскобовича (двухцветный). 1.2. сказка «Тайна ворона Метра, или сказка об удивительных приключениях – превращениях квадрата». 2. Квадрат Воскабовича (четырехцветный) 3. Квадрат Воскобовича (разноцветный). 4. Игра-головоломка «Змейка»

4 Особенности игр Воскобовича

Особенности игр Воскобовича

Каждая игра имеет свои отличительные конструктивные элементы. Игры Воскобовича подходят для детей широкого возрастного диапозона. Они интересны и для трехлеток, и для семилеток, и даже для учеников средней школы. Одна игра дает возможность решать множество образовательных задач. Малыш одновременно осваивает буквы, цифры, учится различать цвет, форму, тренирует память, внимание, развивает мышление, воображение, и тренирует мелкую моторику рук. В играх заложен огромный творческий потенциал.

5 Отличительная особенность

Отличительная особенность

Главная отличительная особенность игр -образность и универсальность. Игра интригует, концентрирует внимание малыша, его интерес, втягивая ребенка в процесс решения игровой задачи. Игры не просто учат “считать-читать”, они развивают такие качества личности-творца, как оригинальность и творческое мышление, учат человеческим взаимоотношениям. В одну и ту же игру могут играть дети от 2 до 7 лет, и старше.

6 Этапы освоения игр детьми

Этапы освоения игр детьми

1 этап. «Квадрат Воскобовича» (2-цветный), «Чудо-головоломки», «Чудо-головоломки» Ларчик, «Коврограф «Ларчик», «Игровизор», «Математические корзинки», «Шнур-затейник», «Фонарики», «Логоформочки 3», «Лепестки». Эти игры являются яркими, красочными и состоят из большого количества достаточно простых игровых заданий и упражнений. На данном этапе взрослый знакомит детей с персонажами сказок и образной терминологией, подбирает игровые задания, играет и занимается вместе с детьми. 2 этап. «Квадрат Воскобовича» (4-цветный), «Прозрачный квадрат», «Прозрачная цифра», «Геоконт», «Игровизор», «Коврограф «Ларчик», «Шнур-затейник», «Волшебная восьмерка 1,3», «Теремки Воскобовича», «Планета умножения», «Логоформочки 5», «Кораблик «Брызг-Брызг», Математические корзинки», «Счетовозик». На этом этапе дошкольники осваивают основные игровые приемы, приобретают навыки конструирования, а затем выполняют задания, требующие интеллектуального напряжения, волевых усилий и концентрации внимания.

7 Змейка

Змейка

3 этап. «Змейка», «Геовизор», «Прозрачная цифра», «Игровизор», «Волшебная восьмерка 2», «Конструктор букв», «Теремки Воскобовича», «Читайка на шариках», «Планета умножения», «Домино», «Счетовозик», «Парусник», «Ромашка», «Яблонька», «Снеговик», «Коврограф «Ларчик», «Кораблик «Брызг-Брызг», «Логоформочки 5», «Логоформочки» Ларчик. На этом этапе больше внимания уделяется развитию творчества и самостоятельности. Дети без помощи взрослых изобретают игровые задания и упражнения, предлагают новые решения предложенных задач, придумывают и конструируют предметные формы, составляют к ним схемы. Взрослым создается творческая атмосфера, поощряется и поддерживается детская инициатива, рассматриваются любые предложения детей.

8 Кораблик

Кораблик

кораблик БРЫЗГ-БРЫЗГ

9 Квадрат Воскобовича

Квадрат Воскобовича

или “Вечное оригами”

Это 32 жестких треугольника, наклеенных на гибкую основу с двух сторон. Квадрат легко трансформируется в различные плоскостные и объемные фигуры. Благодаря сказке про тайну Ворона Метра, квадрат может оживать и превращаться в домик, ежика, самолетик, мышку, котенка и другие формы. Квадрат можно определенным способом разрезать, что дает возможность создавать необычные объемные фигуры или манипулировать отдельными элементами.

10 Игровой квадрат

Игровой квадрат

«Квадрат Воскобовича» или «Игровой квадрат» бывает 2х цветным (для детей 2-5 лет) и 4х цветным (для 3-12 летних детей) С одной стороны «Квадрат» - зеленого и желтого цвета, с другой – синего и красного. «Квадрат» легко трансформируется: его можно складывать по линиям сгиба в разных направлениях по принципу «оригами» до получения объемных и плоскостных фигур. Потому-то эту игру называют еще «Вечное оригами» или «Квадрат – трансформер».

11 Сказка об удивительных превращениях

Сказка об удивительных превращениях

Игру сопровождает методическая сказка «Тайна Ворона Метра, или сказка об удивительных превращениях-приключениях квадрата». В ней "Квадрат" оживает и превращается в различные образы: домик, мышку, ежика, котенка, лодку, туфельку, самолетик, конфетку и т.п. Ребенок собирает фигуры по картинкам в книжке, где показано, как сложить квадрат, и дано художественное изображение этого же предмета. Этот квадрат-головоломка позволяет не только поиграть, развить пространственное воображение и тонкую моторику, но и является материалом, знакомящим с основами геометрии, пространственной координацией, объемом, счетным материалом, основой для моделирования, творчества, которое не имеет ограничений по возрасту.

12 Обследование квадрата

Обследование квадрата

Знакомство начинаем с обследования квадрата

«Знакомимся с квадратом» (обведи меня пальчиком, пройди по сторонам квадратика, найди уголки, спустись по треугольникам сверху вниз, поднимись на вершину, положи квадрат разными по цвету сторонами, загни уголок и др.); «Играем в прятки» (найди спрятанные квадраты меньшего размера, самые маленькие, обведи их пальчиком); «Сложи квадрат» (пополам разными способами). Какие фигуры ты узнаешь? Сложи квадрат, чтобы получился большой, маленький треугольник, прямоугольник, квадрат; «Путешествие в квадрате» (пройдись по дорогам-диагоналям, знакомство с центром, путешествие из центра в уголки по разным дорожкам)

13 Схемы к четырехцветному квадрату

Схемы к четырехцветному квадрату

14 Методика Воскобовича
15 Примеры квадрата

Примеры квадрата

Примеры квадрата Воскобовича 2х цветный — для детей от 2 до 5 лет

16 4х цветный

4х цветный

4х цветный — для детей от 3 до 12 лет

17 Методика Воскобовича
18 Методика Воскобовича
19 Методика Воскобовича
20 Методика Воскобовича
21 Методика Воскобовича
«Методика Воскобовича»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/metodika-voskobovicha-66563.html
cсылка на страницу

Виды игр

13 презентаций о видах игр
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды