Дошкольник
<<  Нейропсихологическая диагностика детей в дошкольном возрасте с ОВЗ Сущность и содержание социальной компетентности детей дошкольного возраста, проблемы её формирования  >>
Проект «Мини-музей «Народная игрушка» как средство организации
Проект «Мини-музей «Народная игрушка» как средство организации
Актуальность
Актуальность
Вид проекта: групповой, в рамках ДОУ
Вид проекта: групповой, в рамках ДОУ
Цель проекта:
Цель проекта:
Задачи:
Задачи:
Предполагаемые результаты
Предполагаемые результаты
Организация работы на отдельных этапах
Организация работы на отдельных этапах
II этап: экспозиционный (оформительский)
II этап: экспозиционный (оформительский)
III этап: Экскурсионный Проведение экскурсии «История матрешки»
III этап: Экскурсионный Проведение экскурсии «История матрешки»
Экскурсия в мини-музей детского сада «Русская изба»
Экскурсия в мини-музей детского сада «Русская изба»
Использование продуктивной деятельности в музейной экскурсии:
Использование продуктивной деятельности в музейной экскурсии:
Мастерская по изготовлению продуктов детского творчества «Народная
Мастерская по изготовлению продуктов детского творчества «Народная
IV этап: Культурно-массовые мероприятия, дела Семейный фольклорный
IV этап: Культурно-массовые мероприятия, дела Семейный фольклорный
Семейный час «Подарок для музея»
Семейный час «Подарок для музея»
Результативность:
Результативность:

Презентация: «Мини-музей «Народная игрушка» как средство организации совместной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста в условиях современных требований». Автор: Лира. Файл: «Мини-музей «Народная игрушка» как средство организации совместной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста в условиях современных требований.ppt». Размер zip-архива: 4133 КБ.

Мини-музей «Народная игрушка» как средство организации совместной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста в условиях современных требований

содержание презентации «Мини-музей «Народная игрушка» как средство организации совместной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста в условиях современных требований.ppt»
СлайдТекст
1 Проект «Мини-музей «Народная игрушка» как средство организации

Проект «Мини-музей «Народная игрушка» как средство организации

совместной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста в условиях современных требований»

Зотова Лира Геннадьевна, воспитатель, МАДОУ №3 «Морозко» г. Северодвинск

2 Актуальность

Актуальность

В настоящий период реформирования дошкольного образования метод проектов все более широко применяется для совершенствования воспитательно-образовательной практики. Одним из направлений инновационной деятельности в образовании становится педагогическое проектирование.

3 Вид проекта: групповой, в рамках ДОУ

Вид проекта: групповой, в рамках ДОУ

Руководители проекта: педагоги группы. Участники проекта: воспитатели, дети, родители воспитанников группы. Срок выполнения: 2012-2013 учебный год. Устойчивость проекта: проект устойчив, т.к. его содержание будет являться составной частью основной общеобразовательной программы ДОУ. Объект исследования: народная игрушка и способы ее изготовления. Методы работы: анализ литературы, экскурсия, синтез, обобщение.

4 Цель проекта:

Цель проекта:

создание развивающей, эстетической среды группы посредством организации мини-музея «Народная игрушка»; внедрение в воспитательно-образовательный процесс инновационных форм работы.

5 Задачи:

Задачи:

Систематизация у дошкольников представлений о музее. Обобщение представлений детей о русской народной игрушке, истории ее происхождения, обучение способам ее изготовления и украшения. Формирование умения самостоятельно анализировать и систематизировать полученные знания. Развитие коммуникативного творчества, зрительно-моторной координации. Воспитание интереса к музейной культуре, народным промыслам.

6 Предполагаемые результаты

Предполагаемые результаты

Педагоги

Дети

Родители

Повышение профессиональной компетенции педагогов по внедрению проектной деятельности в воспитательно-образовательный процесс. Создание мини-музеев в детском саду и группе. Разработка конспектов мероприятий с детьми в рамках проекта «Мини-музей «Народная игрушка».

Активизация познавательного интереса к музейной среде. Умение детально рассматривать экспонаты, выделять главное, обобщать увиденное. Расширенные и углубленные представления о народной игрушке.

Повышение компетентности по проблеме. Активные участники создания мини-музея.

7 Организация работы на отдельных этапах

Организация работы на отдельных этапах

I этап: Поисково-собирательский

8 II этап: экспозиционный (оформительский)

II этап: экспозиционный (оформительский)

9 III этап: Экскурсионный Проведение экскурсии «История матрешки»

III этап: Экскурсионный Проведение экскурсии «История матрешки»

10 Экскурсия в мини-музей детского сада «Русская изба»

Экскурсия в мини-музей детского сада «Русская изба»

11 Использование продуктивной деятельности в музейной экскурсии:

Использование продуктивной деятельности в музейной экскурсии:

изготовление северной птицы в технике «Оригами»

12 Мастерская по изготовлению продуктов детского творчества «Народная

Мастерская по изготовлению продуктов детского творчества «Народная

кукла»

13 IV этап: Культурно-массовые мероприятия, дела Семейный фольклорный

IV этап: Культурно-массовые мероприятия, дела Семейный фольклорный

праздник «Скоморошина»

14 Семейный час «Подарок для музея»

Семейный час «Подарок для музея»

Жаворонки, жавороночки! Прилетите к нам, Принесите нам лето теплое, Унесите от нас зиму холодную. Нам холодная зима наскучила, Руки, ноги отморозила.

15 Результативность:

Результативность:

У дошкольников, участвующих в создании мини-музеев, более чем у их сверстников развивается коммуникативное творчество. Они активнее и эмоциональнее. Дети чаще выбирают театрализованные игры. Чувствуют себя уверенней в любом коллективе. Активизируется мыслительная деятельность детей, они свободно оперируют образами. Проектная деятельность формирует самостоятельность, воображение, дееспособность. Мини-музей стал неотъемлемой частью развивающей предметной среды нашей группы и непосредственно образовательной деятельности с детьми.

«Мини-музей «Народная игрушка» как средство организации совместной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста в условиях современных требований»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/mini-muzej-narodnaja-igrushka-kak-sredstvo-organizatsii-sovmestnoj-dejatelnosti-s-detmi-starshego-doshkolnogo-vozrasta-v-uslovijakh-sovremennykh-trebovanij-255011.html
cсылка на страницу

Дошкольник

9 презентаций о дошкольнике
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Дошкольник > Мини-музей «Народная игрушка» как средство организации совместной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста в условиях современных требований