Развитие ребенка
<<  То, что сегодня ребёнок умеет делать в сотрудничестве и под руководством, завтра он способен выполнить самостоятельно… Программа индивидуального развития ребёнка «Здоровый ребёнок»  >>
Модель построения предметно-развивающей среды в рамках проектной
Модель построения предметно-развивающей среды в рамках проектной
…Система материальных объектов деятельности ребенка, функционально
…Система материальных объектов деятельности ребенка, функционально
Информативности (разнообразие тематики материалов и оборудования и
Информативности (разнообразие тематики материалов и оборудования и
Проект в ДОУ это… … интегрированный метод обучения, направленный на: -
Проект в ДОУ это… … интегрированный метод обучения, направленный на: -
Проект ДОУ по созданию Мини - музея имеет ряд преимуществ…
Проект ДОУ по созданию Мини - музея имеет ряд преимуществ…
Мини-музей «Народная игрушка»
Мини-музей «Народная игрушка»
Мини-музей «Освоение космоса»
Мини-музей «Освоение космоса»
Мини-музей «Дары осени»
Мини-музей «Дары осени»
1
1
Единое предметно-развивающее пространство как часть проекта по
Единое предметно-развивающее пространство как часть проекта по
Примечание
Примечание

Презентация: «Модель построения предметно-развивающей среды в рамках проектной деятельности». Автор: Оксана. Файл: «Модель построения предметно-развивающей среды в рамках проектной деятельности.ppt». Размер zip-архива: 13863 КБ.

Модель построения предметно-развивающей среды в рамках проектной деятельности

содержание презентации «Модель построения предметно-развивающей среды в рамках проектной деятельности.ppt»
СлайдТекст
1 Модель построения предметно-развивающей среды в рамках проектной

Модель построения предметно-развивающей среды в рамках проектной

деятельности

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 109 комбинированного вида Невского района Санкт-Петербурга

Выступление подготовили старшие воспитатели ГБДОУ № 109 Андреева В.В., Светличная О.Н.

Санкт-Петербург 2011г.

2 …Система материальных объектов деятельности ребенка, функционально

…Система материальных объектов деятельности ребенка, функционально

моделирующих содержание его развития, социально-личностного и физического.

Предметно-развивающая среда – это…

3 Информативности (разнообразие тематики материалов и оборудования и

Информативности (разнообразие тематики материалов и оборудования и

взаимодействие дошкольников с предметным окружением); Вариативности (определяется видом ДОУ, содержанием программы, территориальными и другими особенностями); Полифункциональности (возможность широкого использования составляющих предметно-развивающей среды); Педагогической целесообразности (обеспечение возможности самовыражения детей, комфортности и эмоционального благополучия); Трансформируемости (возможность изменения предметно-развивающей среды, выделяя ту или иную функцию пространства).

построение предметно-развивающей среды в соответствии с * Фгт к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования подразумевает соблюдение принципов…

4 Проект в ДОУ это… … интегрированный метод обучения, направленный на: -

Проект в ДОУ это… … интегрированный метод обучения, направленный на: -

развитие личности ребенка, его познавательных и творческих способностей, социальных навыков, - самостоятельную активность ребенка, повышающую его самооценку, - развитие благоприятных межличностных отношений между детьми и взрослыми, - достижение высоких результатов в усвоении детьми определенных знаний. Проектная деятельность = активная деятельность наиболее успешный вид восприятия информации!

5 Проект ДОУ по созданию Мини - музея имеет ряд преимуществ…

Проект ДОУ по созданию Мини - музея имеет ряд преимуществ…

Для детей это: расположение мини-музея непосредственно в дошкольном учреждении; знакомство с феноменами окружающего мира; приобщение к системе общечеловеческих ценностей, к истории, к мировому культурному наследию; все экспонаты доступны, мобильны, стимулируют к проявлению творческой активности. Для педагогов это: расширение у детей представлений о содержании музейной культуры; развитие у детей начальных навыков восприятия музейного языка; значительное обогащение предметно-развивающей среды; приобщение родителей воспитанников к совместной культурно-досуговой деятельности с детьми.

6 Мини-музей «Народная игрушка»

Мини-музей «Народная игрушка»

Проектная деятельность в группах старшего дошкольного возраста

7 Мини-музей «Освоение космоса»

Мини-музей «Освоение космоса»

Проектная деятельность в группах старшего дошкольного возраста

8 Мини-музей «Дары осени»

Мини-музей «Дары осени»

Проектная деятельность в группах младшего дошкольного возраста

9 1

1

2

3

Все экспонаты мини-музея…

4

5

6

7

Модель построения предметно-развивающей среды в рамках проекта «мини-музей»

Являются частью образовательного пространства ДОУ

Являются результатом сотрудничества взрослых и детей

Разнообразны по форме, содержанию, размерам и безопасны для детей

Доступны детям для взаимодействия с ними

Носят интегративные функции и используются в разных видах деятельности

Подобраны с учетом возрастных особенностей и гендерных интересов детей

Динамичны и меняются в зависимости от интересов детей, творческих замыслов педагогов

10 Единое предметно-развивающее пространство как часть проекта по

Единое предметно-развивающее пространство как часть проекта по

созданию имиджа петербургского детского сада

11 Примечание

Примечание

В данной презентации использовались фотографии из архива ГБДОУ № 109 Невского района Санкт-Петербурга; *ФГТ к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования; Материалы работ по теме предметно-развивающей среды в ДОУ С.Л. Новоселовой; Материалы презентации Е.В.Францужан «Музейная педагогика в ДОУ».

«Модель построения предметно-развивающей среды в рамках проектной деятельности»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/model-postroenija-predmetno-razvivajuschej-sredy-v-ramkakh-proektnoj-dejatelnosti-161554.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Развитие ребенка > Модель построения предметно-развивающей среды в рамках проектной деятельности