Детский сад
<<  Публичный доклад заведующего муниципальным бюджетным дошкольным образовательным учреждением детский сад № 25 «Родничок» комбинированного вида Елабужского муниципального района за 2013-2014 учебный год Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида «Родничок»  >>
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 9 «Родничок» на 2013-2016 уч.г
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 9 «Родничок» на 2013-2016 уч.г
Содержание
Содержание
1.Паспорт программы
1.Паспорт программы
Программа разработана в соответствии с: 1.Международно-правовыми
Программа разработана в соответствии с: 1.Международно-правовыми
Главные цели программы:
Главные цели программы:
Основные задачи программы:
Основные задачи программы:
Ожидаемые результаты
Ожидаемые результаты
Программа предназначена:
Программа предназначена:
2.Пояснительная записка
2.Пояснительная записка
3.Информационная справка МДОУ
3.Информационная справка МДОУ
4.Проблемно-ориентировочный анализ деятельности ДОУ
4.Проблемно-ориентировочный анализ деятельности ДОУ
5.Концепция развития ДОУ
5.Концепция развития ДОУ
6.Стратегический план перехода ДОУ в новое состояние
6.Стратегический план перехода ДОУ в новое состояние
7.Предполагаемые результаты реализации программы развития
7.Предполагаемые результаты реализации программы развития
8.Дорожная карта по введению федерального государственного
8.Дорожная карта по введению федерального государственного

Презентация: «Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 9 «Родничок»». Автор: Admin. Файл: «Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 9 «Родничок».ppt». Размер zip-архива: 1636 КБ.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 9 «Родничок»

содержание презентации «Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 9 «Родничок».ppt»
СлайдТекст
1 Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 9 «Родничок» на 2013-2016 уч.г

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 9 «Родничок» на 2013-2016 уч.г

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ (ПРОЕКТ) муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 9 «Родничок» на 2013-2016 уч.г.

2 Содержание

Содержание

1.Паспорт программы. 2.Пояснительная записка. 3.Информационная справка. 4.Проблемно-ориентированный анализ деятельности ДОУ. 5.Концепция развития ДОУ. 6.Стратегический план перехода ДОУ в новое состояние. 7.Предполагаемые результаты реализации программы развития. 8.Дорожная карта.

3 1.Паспорт программы

1.Паспорт программы

Программа развития муниципального дошкольного образовательного детского сада комбинированного вида № 9 «Родничок» - это система управленческих действий по достижению желаемой модели учреждения, предполагающая активность всех участников педагогического процесса (детей, педагогов, руководителей учреждения, родителей), направленную на повышение качества воспитания и обучения в ДОУ. Статус программы - нормативный документ ДОУ, принятый за основу программно-целевую идеологию развития. Стратегический план осуществления основных нововведений в образовательном учреждении, не только актуальных, но и перспективных, прогнозируемых образовательных потребностей, социального заказа. Разработчик программы – заведующая Титова Валентина Викторовна. Исполнители программы – администрация, педагогический коллектив, родительская общественность, социальные партнеры. Заказчик - педагогический совет МДОУ детского сада № 9 «Родничок».

4 Программа разработана в соответствии с: 1.Международно-правовыми

Программа разработана в соответствии с: 1.Международно-правовыми

актами. 2.Законами РФ. 3.Документами Министерства образования и науки РФ. 4.Документами Федеральных служб. 5.Региональными документами. 6.Локальными актами МДОУ.

5 Главные цели программы:

Главные цели программы:

Зафиксировать достигнутый ДОУ уровень жизнедеятельности и для планирования будущего развития. Определить желаемое будущее состояние ДОУ, параметры его строения и функционирования исходя из потребностей, ценностей и возможностей учреждения и социума. Определить стратегию и тактику перехода от достигнутого состояния образовательного учреждения к желаемому будущему. Создание и совершенствование условий для развития и воспитания детей в контексте новых федеральных государственных требований к структуре и содержанию дошкольного образования и федеральных государственных образовательных стандартов в соответствии с социальными ожиданиями, образовательными запросами детей и их родителей.

6 Основные задачи программы:

Основные задачи программы:

1.Повысить конкурентоспособность учреждения путем предоставления широкого спектра качественных образовательных, информационно-просветительских услуг. 2.Совершенствовать систему здоровьесберегающей и здоровьеформирующей деятельности учреждения, с учетом индивидуальных особенностей дошкольников. 3.Повышение уровня соответствия социального заказа образовательным запросам субъектов образовательного процесса. 4.Обеспечить эффективное, результативное функционирование и постоянный рост профессиональной компетентности коллектива ДОУ. 5.Привести в соответствие с требованиями предметно-развивающую среду и материально-техническую базу учреждения. 6.Совершенствовать систему развивающих технологий ориентированных на индивидуальные характеристики ребенка. 7.Обновить содержание образования и педагогические технологии через введение ФГОС дошкольного образования. 8.Развивать, обновлять кадровый потенциал МДОУ. 9.Формировать и развить оценку качества образования с учётом новых требований. 10.Совершенствовать и обновлять систему взаимодействия с семьями воспитанников. 11.Совершенствовать формы взаимодействия с системой социального партнёрства. 12.Модернизировать материально-техническую базу МДОУ.

7 Ожидаемые результаты

Ожидаемые результаты

Высокая конкурентоспособность детского сада на рынке образовательных услуг, обеспечение равных стартовых возможностей дошкольникам с разным уровнем физического и психического развития: -расширение спектра дополнительных образовательных услуг. Реализация инновационных технологий: -информатизация процесса образования (использование электронных образовательных ресурсов в процессе обучения воспитания дошкольников); -создание единого информационно-образовательного пространства «Детский сад – семья»; -участие коллектива учреждение в проектах и конкурсах разного уровня. Системное взаимодействие с учреждениями образования, здравоохранения.

8 Программа предназначена:

Программа предназначена:

Для администрации и педагогических работников детского сада. Для воспитанников и родителей. Для социальных сообществ, заинтересованных в развитии системы образования. Источник финансирования. Основные целевые индикаторы Программы. Сроки реализации программы: 2013 – 2016 г.г.

9 2.Пояснительная записка

2.Пояснительная записка

Качественные характеристики программы – это Актуальность Прогностичность Рациональность Реалистичность Целостность Контролируемость Нормативно-правовая адекватность Индивидуальность

10 3.Информационная справка МДОУ

3.Информационная справка МДОУ

Включает в себя: Полное название Сокращенное название Юридический адрес Телефон Электронная почта Учреждение функционирует Организационно-правовая форма Статус детского сада Вид детского сада Учредитель Место нахождения учредителя, телефон Управляющая система Структура дошкольного учреждения Срок пребывания в детском саду Кадровая характеристика Сведения о квалификации педагогических кадров Состав педагогов по стажу Состав педагогов по возрасту Социальный паспорт семей воспитанников Информация по группа здоровья воспитанников

11 4.Проблемно-ориентировочный анализ деятельности ДОУ

4.Проблемно-ориентировочный анализ деятельности ДОУ

Анализ профессионального уровня педагогов Анализ воспитательно-образовательного процесса Анализ выполнения программы

12 5.Концепция развития ДОУ

5.Концепция развития ДОУ

Модель выпускника включает в себя два аспекта: Сформированность интегративных личностных характеристик Сформированность начальных ключевых компетентностей

13 6.Стратегический план перехода ДОУ в новое состояние

6.Стратегический план перехода ДОУ в новое состояние

Переход на новые образовательные стандарты состоит из трех этапов, задачи и цели этапа.

14 7.Предполагаемые результаты реализации программы развития

7.Предполагаемые результаты реализации программы развития

Возможные риски и способы их минимизации Основные направления развития ресурсной базы

15 8.Дорожная карта по введению федерального государственного

8.Дорожная карта по введению федерального государственного

образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС)

№ П/п

Мероприятие

Примерные сроки

Ответственные

Ожидаемый результат

Формы отчетных документов

«Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 9 «Родничок»»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/munitsipalnoe-doshkolnoe-obrazovatelnoe-uchrezhdenie-detskij-sad-kombinirovannogo-vida-9-rodnichok-65625.html
cсылка на страницу

Детский сад

17 презентаций о детском саде
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Детский сад > Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 9 «Родничок»