Детский сад
<<  Оп до для родителей владивосток Релаксационные паузы с воспитанниками в течение дня в детском саду  >>
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Куриловский
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Куриловский
Актуальность
Актуальность
Цель – использование театрализованной деятельности как формы
Цель – использование театрализованной деятельности как формы
Задачи
Задачи
Модель взаимодействия
Модель взаимодействия
Модель интеграции образовательных областей
Модель интеграции образовательных областей
Этапы проекта
Этапы проекта
Направления деятельности
Направления деятельности
Виды театра
Виды театра
Интегративные качества
Интегративные качества
Практическая значимость
Практическая значимость
Выводы
Выводы
Список литературы
Список литературы

Презентация на тему: «Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Куриловский детский сад комбинированного вида «Звёздочка»». Автор: Пользователь. Файл: «Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Куриловский детский сад комбинированного вида «Звёздочка».pptx». Размер zip-архива: 747 КБ.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Куриловский детский сад комбинированного вида «Звёздочка»

содержание презентации «Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Куриловский детский сад комбинированного вида «Звёздочка».pptx»
СлайдТекст
1 Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Куриловский

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Куриловский

детский сад комбинированного вида «Звёздочка»

Практико – значимый проект

Тема: «Театрализованная деятельность как форма взаимодействия взрослых и детей в условиях ДОУ»

Выполнила : воспитатель Кузнецова Мария Николаевна

Серпухов, 2015г.

2 Актуальность

Актуальность

Потребность в поиске новых, более эффективных путей и способов развития творческого потенциала ребёнка в процессе его взаимодействия с педагогом

Воспитание личности, которую характеризуют эмоциональная глубина, рефлексивность, адаптированность, уверенность в себе и креативность

Формирование опыта социальных навыков поведения на материале сказок, имеющих нравственную направленность

2

3 Цель – использование театрализованной деятельности как формы

Цель – использование театрализованной деятельности как формы

взаимодействиия взрослых и детей

Объект

Предмет

Театрализованная деятельность как форма взаимодействия взрослых и детей

Дети старшего дошкольного возраста

Педагоги

3

4 Задачи

Задачи

Изучение научно – методической литературы по взаимодействию взрослых и детей в процессе театрализованной деятельности

Создание условий для взаимодействия между педагогом и детьми

Развитие коммуникативности, творческих умений, приобретение социального опыта в процессе театрализованной деятельности

Создание условий для формирования эмоциональной сферы детей

Обогощение игрового опыта ребёнка на основе участия в интегративной деятельности (речевой, познавательной, продуктивной)

4

5 Модель взаимодействия

Модель взаимодействия

Семья

Музыкальный работник

Сверстник

Ребёнок

Педагог

5

6 Модель интеграции образовательных областей

Модель интеграции образовательных областей

Художественное конструирование

Музыка

Художественно - – эстетическая область

Изобразительная деятельность

Чтение художественной литературы

Социализация

6

7 Этапы проекта

Этапы проекта

Организационный

Сентябрь

1

Содержательный

Октябрь - декабрь

2

Результативный

Январь - март

3

4

Итоговый

Апрель - май

7

8 Направления деятельности

Направления деятельности

Форма деятельности

Непосредственная образовательная деятельность

Занимательное дело беседы

Самостоятельная деятельность

Театр и театральная деятельность

Режимные моменты

Прогулки физкультминутки

Взаимодействие с родителями

Вечера развлечения театральные игры - спектакли

8

9 Виды театра

Виды театра

Ростовая кукла и кукла - кармашек

Кукла - перчатка

Конусная кукла - картонаж

Кукла «с живой рукой»

Кукла на гапите

Пальчиковая куклаы

9

10 Интегративные качества

Интегративные качества

Любознательный, активный

Эмоционально отзывчивый

Овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверсниками

Способный управлять своим поведением

Проявляет интерес к информации, которую получает в процессе общения проявляет устойчивый интерес к различным видам детской деятельности

Откликается на переживания взрослых, детей, персонажей сказок и историй понимает и употребляет в своей речи слова, обозначающие эмоциональное состояние

Проявляет умение объединяться с детьми для совместных игр, согласовывать тему игры, уметь подбирать предметы и атрибуты для игр

Способен к волевому усилию, разделяет игровые и реальные взаимодействия в процессе игры может менять свои роли

10

11 Практическая значимость

Практическая значимость

Создание методической копилки по взаимодействию взрослого и ребёнка в процессе театрализованной деятельности

Овладение педагогами знаниями и проявление индивидуальности через организацию творческой деятельности с детьми

Внедрение в работу детского сада модели взаимодействия дошкольного учреждения и социума с целью продолжения развития детского творчества

11

12 Выводы

Выводы

Активная ориентировка ребёнка на взрослого как на источник социального опыта, нравственных норм поведения, умений и знаний совместная творческая деятельность детей и взрослых в рамках театрализованной деятельности расширяет круг общения ребёнка и создаёт полноценную среду для его развития накопление ребёнком под руководством взрослого ценного опыта познания, творчества, постижения им своих возможностей, самопознания

12

13 Список литературы

Список литературы

1.Немов Р.С. Психология [Текст]/ Р.В. Немов – М.,2007. 2. Щёткин А.В. Театральная деятельность в детском саду [Текст]/ А.В. Щёткин – М., 2010. 3. Агапова, И.А. Театральные занятия и игры в детском саду [Текст]/ И.А. Агапова м,, 2010. 4. Маханёва М.Д. Занятия по театрализованной деятельности в детском саду [ Текст] /М.Д Маханёва – М., 2010. 5. Сушкова И.В. Социально – личностное развитие[ Текст]/И.В. Сушкова – М., 2008.

13

«Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Куриловский детский сад комбинированного вида «Звёздочка»»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/munitsipalnoe-doshkolnoe-obrazovatelnoe-uchrezhdenie-kurilovskij-detskij-sad-kombinirovannogo-vida-zvjozdochka-195473.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Детский сад > Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Куриловский детский сад комбинированного вида «Звёздочка»