1 этап |
| << Диагностика | Педагогическая технология организации детского оркестра как средства >> |
1 этап. 1. Занятия загадка Содержание занятия: показать музыкальный инструмент на картинке, показать как на нем играют Вариант усложнения задания: сыграть на инструменте свою мелодия, узнать инструмент по содержания загадки и звучанию 2. Занятие музицирование Озвучить сказку «Теремок» Прочитать партитуру Украсить мелодию П.И.Чайковского «Камаринская» 3. Занятие беседа Понятие ансамбль Совместное музицирование Чувство ансамбля.
Слайд 4 из презентации «Музыкальный ансамбль для детей»Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Музыкальный ансамбль для детей.ppt» можно в zip-архиве размером 1822 КБ.
Похожие презентации
«Развитие и воспитание детей» - Развивающие. Сотрудничество и взаимодействие с родителями. Система и последовательность работы по духовно – нравственному и патриотическому воспитанию детей. Педагогические чтения. Родной город. Ценностные ориентиры, которые формируются у детей по 1 блоку. Развивающий характер обучения. Изучение Родной природы.
«Развитие ребёнка» - Сбор информации о ходе воспитательно-образовательного процесса в детском саду. Требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Личностный и профессиональный рост воспитателей. Процесс отслеживания (контроля) состоит из 3 компонентов: Внедрение оздоровительных, профилактических и корректирующих программ для детей.
«Сказки Луизы Дюсс» - Сказка «Птенец». Плохой сон. Мальчик. Годовщина свадьбы. Мальчик вернулся домой. Ягненок. Интерпретация ответов. Лес. У слоненка что-то изменилось. Девочка. Слоненок. Овца. Птички. Проективная методика Луизы Дюсс.
«Методика Марии Монтессори» - Языковое развитие. Жизненная практика. Вкладыши. Зона математического развития. Подготовленная среда. Сенсорное развитие. Двигательное развитие. Космическое развитие. Шнуровки. Переносные столы и стулья. Основная идея метода. Переливание воды. Белочка-шнуровка. Феномен педагогики Монтессори. Интересное занятие.
«Развивающая среда» - Цели и задачи проекта. До реализации проекта. Значение предметно - развивающей среды. После реализации проекта. Показатели результативности. Детский сад - пространство развития ребенка. Реализация модульного проекта кабинет логопеда "Алмазная штольня". Основная идея проекта. Реализация модульного проекта физкультурного зала.
«Особенности развития ребёнка» - Юла. Дыхательная гимнастика. Мелкая моторика. Часики. Умственное развитие. Подражание. Иллюстрации в детских книгах. Золотая серединка. Цветы. Быстрая речь. Составляющие красивой речи. Критерии, по которым можно оценить речь ребенка. Леворукость. Отсутствие фразовой речи. Жесты дополняют нашу речь. Фольклор.
