<<  Дифференцированный подход в обучении развитию речи дошкольников Любое НАРУШЕНИЕ в ходе развития речи отрицательно ОТРАЖАЕТСЯ на  >>
Правильно произносит все звуки родного языка; владеет значительным

Правильно произносит все звуки родного языка; владеет значительным словарным запасом; освоил основы грамматического строя речи; владеет начальными формами связной речи (диалогом и монологом).

Слайд 2 из презентации «На развитие темпа речи у дошкольников»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «На развитие темпа речи у дошкольников.ppt» можно в zip-архиве размером 699 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Как правильно питаться» - Как правильно питаться? Какие продукты питания являются полезными ? - Жить без болезней; - правильно питаться; - заниматься спортом. Как вы считаете, зачем люди питаются? Что значит быть здоровым? Разнообразие блюд – непременное условие здорового питания. Правильное питание – слагаемое здоровья. Образ жизни; состояние окружающей среды; питание.

«Шумовое загрязнение» - Механические Аэродинамические Гидродинамические Электромагнитные. Шумовое Бытовое Химическое Радиоактивное Космическое. Желаю успехов в получении новых знаний!!!!!!!!! Слуховое ощущение человека, обладающего нормальным слухом. Назовите виды загрязнения. Шумы машин делятся на: Инфразвук Ультразвук. Охарактеризуйте понятие ЗВУК.

«Звуки в словах» - П – согласный, глухой, твёрдый, на письме обозначаем синим закрашенным кружком. Организационный момент. Пушинка к пушинке, и выйдет перинка. Ход занятия. Для прослушивания нажмите значок громкости. П* - согласный, глухой, мягкий, на письме используем зелёным закрашенным кружком. 6. Физминутка. Выросла ре _ ка _ольшая, _ ребольшая. _ очка _ о морю _ лывёт.

«Распространение звука» - Второй субъективной оценкой является тембр. Ударные волны. Наружное ухо – ушная раковина. Звук. Порог слышимости. Дробящее действие ультразвука применяют для изготовления ультразвуковых паяльников. Вывод: Порог сышимости у разных категорий людей разный, но отличается незначительно. Практическая часть.

«Урок Звук» - Звуки [д], [д'], согласная строчная буква д. Я Вас познакомлю с твёрдым [д], как в моем имени. Да до ду ды ди. Чем нас угостят бабушка и дедушка: дыней или арбузом? А я Вас познакомлю с мягким [д'], как в моем имени. Физкультминутка. А я Даша. Бадже Разиет Гиссовна. Яблоновский). Назовите предметы, изображенные на картинках:

«Звуки» - Буквы е, ё, ю, я, дают два звука: в начале слова. Всегда мягкий [й] смягчил [р`]. Найди слова, где букв больше, чем звуков: Например, юла-[йула] после ь или ъ знака. Например, листья – [л`ист`йа] после гласной. Вот куда потерялся второй звук у е. Звуки мы говорим и слышим Буквы мы видим, читаем и пишем.

Развитие речи

27 презентаций о развитии речи
Урок

Дошкольное образование

34 темы