Игры для дошкольников
<<  Конкурс – презентация интерактивной игры по художественно – творческому развитию дошкольника Тайна появления бумаги  >>
Поэтический образ природы как содержательная основа
Поэтический образ природы как содержательная основа
Работа по развитию детского изобразительного творчества в рисовании
Работа по развитию детского изобразительного творчества в рисовании
Сюжетно-тематическое рисование
Сюжетно-тематическое рисование
Методы для развития эстетического восприятия и детского творчества:
Методы для развития эстетического восприятия и детского творчества:
Нарядные платьица, Желтые брошки, Ни пятнышка нет На красивой одежке
Нарядные платьица, Желтые брошки, Ни пятнышка нет На красивой одежке
ЕЛОЧКА Ни листочка, ни травинки
ЕЛОЧКА Ни листочка, ни травинки
Одуванчик
Одуванчик
Поэтический образ природы как содержательная основа
Поэтический образ природы как содержательная основа
Последовательность методов и приёмов, направленных на восприятие
Последовательность методов и приёмов, направленных на восприятие
Поэтический образ природы как содержательная основа
Поэтический образ природы как содержательная основа
Ходит-бродит осень…
Ходит-бродит осень…
Последовательность методов и приёмов, направленных на восприятие
Последовательность методов и приёмов, направленных на восприятие
Под голубыми небесами великолепными коврами, блестя на солнце, снег
Под голубыми небесами великолепными коврами, блестя на солнце, снег
Поэтический образ природы как содержательная основа
Поэтический образ природы как содержательная основа
Поэтический образ природы как содержательная основа
Поэтический образ природы как содержательная основа
Поэтический образ природы как содержательная основа
Поэтический образ природы как содержательная основа
Последовательность методов и приёмов, направленных на восприятие
Последовательность методов и приёмов, направленных на восприятие

Презентация: «Наблюдения явлений природы средняя группа». Автор: Name. Файл: «Наблюдения явлений природы средняя группа.ppt». Размер zip-архива: 1769 КБ.

Наблюдения явлений природы средняя группа

содержание презентации «Наблюдения явлений природы средняя группа.ppt»
СлайдТекст
1 Поэтический образ природы как содержательная основа

Поэтический образ природы как содержательная основа

художественно-эстетического развития дошкольников

2 Работа по развитию детского изобразительного творчества в рисовании

Работа по развитию детского изобразительного творчества в рисовании

природы нацелена на формирование у дошкольников нравственно-эстетических чувств при встрече с прекрасным в природе и искусстве и , в частности, при знакомстве с поэзией и пейзажами.

3 Сюжетно-тематическое рисование

Сюжетно-тематическое рисование

Цель - развитие умственной активности и творческого воображения детей.

4 Методы для развития эстетического восприятия и детского творчества:

Методы для развития эстетического восприятия и детского творчества:

Наблюдение явлений и объектов природы, описанных в поэтическом произведении; беседа о поэтических образах; рассматривание соответствующих иллюстраций и картин о природе; показ некоторых приёмов изображения; анализ рисунков, выявляющий степень творчества ребенка при передаче поэтического образа.

5 Нарядные платьица, Желтые брошки, Ни пятнышка нет На красивой одежке

Нарядные платьица, Желтые брошки, Ни пятнышка нет На красивой одежке

Такие веселые Эти ромашки – Вот-вот заиграют, Как дети, в пятнашки. Е. Серова

6 ЕЛОЧКА Ни листочка, ни травинки

ЕЛОЧКА Ни листочка, ни травинки

Тихим стал наш сад. И березки и осинки Скучные стоят. Только елочка одна Весела и зелена. Видно, ей мороз не страшен, Видно смелая она! О.Высотская

7 Одуванчик

Одуванчик

8 Поэтический образ природы как содержательная основа
9 Последовательность методов и приёмов, направленных на восприятие

Последовательность методов и приёмов, направленных на восприятие

пейзажной лирики (средняя группа):

Знакомство со стихотворением, рассматривание иллюстрации, наблюдение природы; чтение стихотворения, беседа, рисование.

10 Поэтический образ природы как содержательная основа
11 Ходит-бродит осень…

Ходит-бродит осень…

12 Последовательность методов и приёмов, направленных на восприятие

Последовательность методов и приёмов, направленных на восприятие

пейзажной лирики (старшая группа):

Наблюдение с чтением произведения, рассматривание иллюстраций, рисование; чтение произведения, рассматривание одной - двух картин, беседа, рисование; чтение произведения, беседа, рисование.

13 Под голубыми небесами великолепными коврами, блестя на солнце, снег

Под голубыми небесами великолепными коврами, блестя на солнце, снег

лежит; Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет, И речка подо льдом блестит. А.Пушкин

14 Поэтический образ природы как содержательная основа
15 Поэтический образ природы как содержательная основа
16 Поэтический образ природы как содержательная основа
17 Последовательность методов и приёмов, направленных на восприятие

Последовательность методов и приёмов, направленных на восприятие

пейзажной лирики (подготовительная группа):

Наблюдение явлений природы, передающих общее содержание стихотворения, беседа о средствах выразительности поэтического произведения с последующим обсуждением содержания рисунка; предшествующее наблюдению рассматривание картин, иллюстраций, отражающих поэтические образы; рисование только на основе восприятия поэтического произведения.

«Наблюдения явлений природы средняя группа»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/nabljudenija-javlenij-prirody-srednjaja-gruppa-196968.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Игры для дошкольников > Наблюдения явлений природы средняя группа