<<  Нарушения речи делятся на: Расстройства фонационного оформления высказывания  >>
Современные классификации речевых нарушений

Современные классификации речевых нарушений. Две основные классификации нарушений речи: клинико-педагогическая и психолого-педагогическая. Две большие группы клинико-педагогической классификации: устная и письменная. Нарушения устной речи: 1) фонационного (внешнего) оформления высказывания, которые называют нарушениями произносительной стороны речи, и 2) структурно-семантического (внутреннего) оформления высказывания, которые в логопедии называют системными, или полиморфными нарушениями речи.

Слайд 6 из презентации «Нарушения речи»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Нарушения речи.ppt» можно в zip-архиве размером 148 КБ.

Нарушение речи

краткое содержание других презентаций о нарушении речи

«Музыкальные занятия при речевых нарушениях» - Р Не напрягайтесь! Игра на детских музыкальных инструментах. Логоритмические занятия. Лингвистика детской речи. И воспитателями логопедических групп. Структура логоритмических занятий. Для сеанса достаточно нескольких минут. Педагог- психолог. Учитель– логопед. Музыкально-ритмические движения. Выводы.

«Алалия» - Повышение речевой активности. Е. Н. Негневицкая, А. М. Шахварович предлагают создавать на занятиях естественные ситуации общения. Формирование фраз Развитие функции словоизменения Развитие функции словообразования. Материал изучается концентрически. Вызвать ответную реакцию подражания своим действиям и словам.

«Связная речь у детей с ОНР» - Механизмы нарушения связной речи. Схема обследования связной речи. Схемы для составления рассказа. Коррекционно-логопедическая работа. Обучение пересказу. Связная речь. Обучение самостоятельному составлению рассказа. Обучение связной речи. Развитие связной речи. Рассказывание с элементами творчества.

«Коррекция речи у детей» - Формирование и коррекция лексико-грамматической стороны. Направления коррекции лексико-грамматической стороны речи. Грамматический строй речи. Презентации. Существующие программы. Три уровня речевого развития детей. Технология коррекции. Технология коррекции лексико-грамматической стороны речи. Логопед.

«Обучение чтению детей с ОНР» - Результаты экспериментального обучения. Процесс обучения. Изучение основных базисных функций. Особенности функционального базиса. Результаты тестов экспериментального обучения. Комбинаторная методика. Полисенсорная комбинаторная методика обучения. Научно-теоретические основы обучения. Особенности формирования навыка чтения.

«Мышление у детей с ОНР» - Математические корзинки. Дидактические игры. Игровые приёмы. Логоформочки. Волшебная восьмёрка. Задачи. Учимся логически мыслить. Формы организации работы с родителями. Занимательный материал. Развитие логического мышления у детей с ОНР средствами математики. Развитие игры и творчества. Загадки. Актуальность.

Всего в теме «Нарушение речи» 13 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы