<<  1. Как обстоят дела со звуками речи 3. Усвоены ли грамматические нормы языка  >>
2. Достаточен ли запас слов

2. Достаточен ли запас слов? Если ребёнку трудно: найти общие названия для группы однородных предметов (мебель, продукты, цветы), сложно подобрать признаки к предмету (клубника мелкая, красная, сладкая), действия к предмету (дети бегают, прыгают, резвятся), синонимы, антонимы, то необходимо обогащать словарь ребёнка!

Слайд 8 из презентации «Нарушения речи у детей»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Нарушения речи у детей.pptx» можно в zip-архиве размером 2533 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Дети аутисты» - Основная черта - повышенная ранимость, уязвимость. Пуллен родился глухим, почти немым и умственно отсталым. Избегание отношений, если ребёнок чувствует какую-либо преграду; чувствительность к чужой оценке. Мэтт Сэведж - музыкант. Однажды по описанию в газете нарисовал осаду Севастополя в Крымской войне. .

«Профилактике дисграфии у младших школьников» - Последовательность логопедической работы. Обучать народ. Буквы по порядку. Принципы логопедического воздействия. Дисграфия у младших школьников. Логопедическая работа по профилактике дисграфии. Схемы. Нормальный процесс. Ряд действий. Найди все слова в цепочке. Игры и упражнения. Формирование звукопроизношения.

«Профилактика дисграфии» - Нарушения зрительно-пространственных функций. Игры и упражнения. Введение. Трудности оптического и оптико-пространственного анализа. Виды оптической дисграфии. Назови предметы по их контурам. Зачеркни неправильно написанные буквы. Признаки, по которым можно предсказать неизбежность. Дифференциация правых и левых частей тела.

«Двигательные нарушения у детей» - 1.5 Игра как средство коррекции двигательных нарушений дошкольников с ОВЗ. Организация трудовой деятельности дошкольников специфична. 1.3 Особенности физического развития детей с ДЦП. 1.2 Особенности игровой и других видов деятельности дошкольников с ДЦП. Предметом исследования является коррекция двигательных нарушений на занятиях двигательной активностью.

«Обучение детей с нарушением интеллекта» - «Врач» говорит о том, что прием на сегодня окончен. Сюжетно-ролевая игра «Автобус». Обучение детей с нарушением интеллекта. Актуальность вопроса. Сюжетно-ролевая игра «Магазин». Строим автобус. На приеме у врача. Сюжетно - ролевая игра «Семья». Предупреждение о конце игры делается заранее. Магазин игрушек.

«Дети с ограниченными возможностями здоровья» - Работа в группах. Точечная инклюзия. Толерантность. Опыт взаимодействия. Направления деятельности. Инклюзивное образование. Слепой и поводырь. Повышение компетентности педагогов. Отклонения в развитии. Формирование толерантного отношения к детям с ограниченными возможностями здоровья. Сиамские близнецы.

Нарушения у детей

10 презентаций о нарушениях у детей
Урок

Дошкольное образование

34 темы