Игры для дошкольников
<<  Значение игры в жизни дошкольника Дидактическая игра как средство коммуникативного развития дошкольников  >>
Образовательный проект и его реализация с дошкольниками
Образовательный проект и его реализация с дошкольниками
План конспекта совместной деятельности педагога с детьми №1
План конспекта совместной деятельности педагога с детьми №1
• Способы достижения результата – вербальные
• Способы достижения результата – вербальные
План конспекта совместной деятельности педагога с детьми №2
План конспекта совместной деятельности педагога с детьми №2
• Способы достижения результата – вербальные
• Способы достижения результата – вербальные
• Завершение деятельности: умело общаются - откликаются на предложение
• Завершение деятельности: умело общаются - откликаются на предложение
• Далее можно организовать еще несколько видов деятельности,
• Далее можно организовать еще несколько видов деятельности,
План конспекта совместной деятельности педагога с детьми №3
План конспекта совместной деятельности педагога с детьми №3
• Способы достижения результата – вербальные
• Способы достижения результата – вербальные
• Далее можно организовать еще несколько видов деятельности,
• Далее можно организовать еще несколько видов деятельности,
План конспекта совместной деятельности педагога с детьми №4
План конспекта совместной деятельности педагога с детьми №4
Способы достижения результата – вербальные
Способы достижения результата – вербальные
Завершение деятельности: дети эмоционально и заинтересованно следят за
Завершение деятельности: дети эмоционально и заинтересованно следят за
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Образовательный проект и его реализация с дошкольниками». Автор: Надежда Маркелова. Файл: «Образовательный проект и его реализация с дошкольниками.pptx». Размер zip-архива: 4421 КБ.

Образовательный проект и его реализация с дошкольниками

содержание презентации «Образовательный проект и его реализация с дошкольниками.pptx»
СлайдТекст
1 Образовательный проект и его реализация с дошкольниками

Образовательный проект и его реализация с дошкольниками

Вид организуемой деятельности: Социально-коммуникотивная. 2-я младшая группа «Любознайки». ГБОУ СОШ № 1100. Г.Москва. Выполнил воспитатель: Маркелова Надежда Алийевна.

2 План конспекта совместной деятельности педагога с детьми №1

План конспекта совместной деятельности педагога с детьми №1

Тема:«Куклы артисты» Русская народная сказка «Три медведя»».

• Образовательные задачи: учить осваивать умения понимать тексты литературных произведений, развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания; развитие общения и взаимодействия ребенка с взрослыми и сверстниками. • Вид организуемой деятельности: социально-коммуникативная • Формы организации: игровая, коммуникативная, чтение. • Тематический контекст: подготовка по теме: «Театр для дошкольника». • Мотив: как интересно играть с кукольными персонажами. • Цель: Познакомить со сказкой «Три медведя»; совершенствовать приемы кукловождения и правила монипуляции кукольными персонажами. • Организация пространства и атрибутика: дети сидят вместе с воспитателем полукругом. Текст к сказке «Три медведя», куклы(Маша, три медведя).

3 • Способы достижения результата – вербальные

• Способы достижения результата – вербальные

Дети с интересом слушают сказку, участвуют в ее обсуждении, отвечают на вопросы по содержанию. • Завершение деятельности: проявляют активную эмоциональную отзывчивость в игровой деятельности. Учатся пользоваться кукольным театром, интонациями, строят диалоги, самостоятельно выбирают партнера.

• Далее можно организовать еще несколько видов деятельности, посвященной данной теме и способствующих решению обозначенных в проекте задач. «Музыкально-художественная»: дети прослушивают музыкальные композиции (Д.Б. Кабалевский «Плакса», «Злюка», «Ревушка), определяют характер музыки, затем выполняют характерные движения под каждую мелодию.

4 План конспекта совместной деятельности педагога с детьми №2

План конспекта совместной деятельности педагога с детьми №2

Тема:«Знакомство с театром».

• Образовательные задачи: формировать опыт социально-коммуникативных навыков поведения; развитие умения строить диалоги между героями в придуманных обстоятельствах; формировать связанную речь детей, • Вид организуемой деятельности: социально-коммуникативная. • Формы организации: игровая, коммуникативная. • Тематический контекст: подготовка по теме: «Театр для дошкольника». • Мотив: как играть с разными видами театра (пальчиковый, театр-рукавичкой). • Цель: знакомство детей с видами театра; совершенствовать артистические навыки детей в плане переживания и воплощения образа, а также исполнительские умения; развитие свободного общения с взрослыми и сверстниками . • Организация пространства и атрибутика: дети сидят в групповом помещении на стульчиках, полукругом. Ширма, пальчиковый-театр, театр-рукавичка, мультимедиа (театр теней).

5 • Способы достижения результата – вербальные

• Способы достижения результата – вербальные

Дети учатся посредством речи взаимодействовать и налаживать контакты в быту; совместно и с интересом слушают рассказ воспитателя;взаимосвязанои выразительно передают несложные эмоциональные состояния персонажей, используют мимику, жест, движения. Проявляют желание самостоятельно подбирать игрушки и атрибуты для игры, использовать предметы-заместители.

6 • Завершение деятельности: умело общаются - откликаются на предложение

• Завершение деятельности: умело общаются - откликаются на предложение

общения, активно устанавливают вербальные и невербальные контакты с детьми в различных видах деятельности и общении проявляют активную эмоциональную отзывчивость в игровой театральной деятельности. Проявляют интерес к социальной стороне действительности, задают вопросы.

7 • Далее можно организовать еще несколько видов деятельности,

• Далее можно организовать еще несколько видов деятельности,

посвященной данной теме и способствующих решению обозначенных в проекте задач. «Художественное творчество». Дети совместно с воспитателем проигрывают кукольный театр «Курочка Ряба».

8 План конспекта совместной деятельности педагога с детьми №3

План конспекта совместной деятельности педагога с детьми №3

Тема:«Этюд-драматизация колобок «Колобок катится по дорожке».

Образовательные задачи: поддерживать стремление детей активно включаться в общение всеми доступными средствами(речевыми и неречевыми), откликаться на вопросы предложения взрослого; развивать игровую деятельность. • Вид организуемой деятельности: социально-коммуникативная • Формы организации: игровая, коммуникативная, музыкально-художественная. • Тематический контекст: подготовка по теме: «Театр для дошкольника». • Мотив: как интересно рассказать сказку по иллюстрациям. • Цель: Познакомить со сказкой «Колобок»; учить внимательно рассматривать рисунки в книгах, объясняя содержание иллюстраций; развивать диалоговую речь; развивать творческие способности, воображение; учить импровизировать при выполнении двигательных игровых упражнений. Организация пространства и атрибутика: дети сидят вместе с воспитателем полукругом. иллюстрации к сказке «Колобок», игрушка колобок.

9 • Способы достижения результата – вербальные

• Способы достижения результата – вербальные

Дети с интересом слушают сказку, участвуют в ее обсуждении, отвечают на вопросы по содержанию. Эмоционально-заинтересованно следят за развитием действия в играх-драматизациях. • Завершение деятельности: проявляют интерес к участию в совместном рассматривании иллюстраций к сказке. Эмоционально отзываются в игровой деятельности. Учатся пользоваться интонациями, по иллюстрациям совместно строят рассказ сказки, выполняют пластические движения (как колобок укатился от бабушки с дедушкой?).

10 • Далее можно организовать еще несколько видов деятельности,

• Далее можно организовать еще несколько видов деятельности,

посвященной данной теме и способствующих решению обозначенных в проекте задач. «Музыкально-художественная»: игровое упражнение «Ладушки» (муз. Н. Римского-Корсакова). Дети под музыку повторяют движения за воспитателем. «Продуктивная»: Дети лепят колобка из пластилина.

11 План конспекта совместной деятельности педагога с детьми №4

План конспекта совместной деятельности педагога с детьми №4

Тема:«К нам пришли гости. Постановка сказки «Колобок»». • Образовательные задачи: формировать опыт социально-коммуникативных навыков поведения; развитие всех компонентов речи детей (лексической и произносительной стороны речи, грамматического строя речи, связной речи – диалогической и монологической форм) в различных формах и видах детской деятельности. • Вид организуемой деятельности: социально-коммуникативная. • Формы организации: игровая, коммуникативная, музыкальная. • Тематический контекст: подготовка по теме: «Театр для дошкольника». • Мотив: какой интересный детский театр. • Цель: совершенствовать артистические навыки детей в плане переживания и воплощения образа, а также исполнительские умения; развитие свободного общения с взрослыми и сверстниками. • Организация пространства и атрибутика: дети сидят в актовом зале вместе с воспитателем на стульчиках. Участники (дети подготовительной и 2-ой младшей групп) постановки сказки «Колобок».

12 Способы достижения результата – вербальные

Способы достижения результата – вербальные

Дети учатся посредством речи взаимодействовать и налаживать контакты в быту; совместно и с интересом слушают сказку, взаимосвязанои последовательно отражают и имитируют игровые действия персонажей, и несложные образцы социального поведения взрослых или детей (персонажей литературных произведений), передавать несложные эмоциональные состояния персонажей, используя хотя бы одно средство выразительности - мимику, жест, движение.(улыбается, делает испуганное лицо, качает головой, машет руками и т.д.).

13 Завершение деятельности: дети эмоционально и заинтересованно следят за

Завершение деятельности: дети эмоционально и заинтересованно следят за

развитием действия в играх-драматизациях, а также участвуют в них. • Далее можно организовать еще несколько видов деятельности, посвященной данной теме и способствующих решению обозначенных в проекте задач. «Этическая беседа». Как правильно вести себя в гостях.

14 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Образовательный проект и его реализация с дошкольниками»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/obrazovatelnyj-proekt-i-ego-realizatsija-s-doshkolnikami-200560.html
cсылка на страницу

Игры для дошкольников

16 презентаций об играх для дошкольников
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Игры для дошкольников > Образовательный проект и его реализация с дошкольниками