<<  Опора –это наглядно-пространственная модель, возможность закодировать Описательные рассказы  >>
Заданная модель помогает сконцентрировать внимание ребенка на

Заданная модель помогает сконцентрировать внимание ребенка на произвольном выполнении задачи воспроизведения текста, спланировать данную деятельность; привлечение к восприятию текста нескольких анализаторов позволяет более полно использовать возможности ребенка к запоминанию; выбор нужного вида опоры помогает найти личностно ориентированный путь решения стоящей перед ребенком проблемы. Причины того, что опора позволяет лучше запомнить и воспроизвести текст, в следующем:

Слайд 4 из презентации «Обучение дошкольников репродуктивным видам рассказывания»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Обучение дошкольников репродуктивным видам рассказывания.pptx» можно в zip-архиве размером 7245 КБ.

Обучение дошкольников

краткое содержание других презентаций об обучении дошкольников

«Математика в ДОУ» - Материал к занятию. Для того, чтобы было весело ехать, споём песню. Мы сядем за стол и выполним несколько заданий. Вагончики бегут бегут, бегут. Вагон какого цвета нам нужен, чтобы мы все поместились. Печенье надо вырезать большое, квадратное из толстого теста. Карлсон показывает карточки с кодами. Дети садятся за стол и рисуют под диктовку.

«Развивающая математика для малышей» - Построим треугольник. Математика для малышей. Познакомить детей с геометрической фигурой. Фактор интеллектуального развития. Треугольник. Геометрические фигуры. Зайчик. Демонстрационный материал. Круг. Предметы круглой формы.

«Ознакомление детей с родным городом» - Теория решения изобретательских задач. Педагогические технологии. Игровые упражнения. Технологии ознакомления детей дошкольного возраста с родным городом. Считалка «Грифоны». Личностно-ориентированные технологии. Считалка «У литейного моста». Считалка. Мозговой штурм. Дразнилка «Лентяй». Основные педагогические технологии.

«Обучение детей дошкольного возраста» - Дидактическая игра. Принцип воспитывающего обучения. Наглядные методы. Проблемы с поведением. Требования к наблюдению. Процесс обучения. Беседа. Рассказ педагога. Групповая форма обучения. Демонстрация. Послеэкскурсионная работа. Экскурсия. Методика музыкального воспитания. Психолого-педагогические исследования.

«Математика для дошкольников» - Задачи использования логических блоков. Логические блоки Дьенеша. Способности. Анализ программ. Использование логических блоков. Вид мышления. Программа "Радуга". Программа воспитания и обучения в детском саду. Карточки - символы. Программа "Развитие". Математические способности.

«Математика для малышей» - Дети часто сталкиваются с количественным и порядковым счетом. Нужна ли крошечному малышу математика. Математика между делом. Количество приборов и число детей. Главное – научить ребёнка думать. Ряд важных задач обучения. Содержание познавательно-математической деятельности. Дети измеряют рост. Закрепление и применение элементарных математических представлений.

Всего в теме «Обучение дошкольников» 11 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы