Игры для дошкольников
<<  Внутренний мир дошкольника – коррекция педагогического взгляда Игровая деятельность дошкольников в условиях реализации ФГОС  >>
Организация игровой деятельности дошкольников в условиях введения ФГОС
Организация игровой деятельности дошкольников в условиях введения ФГОС
Роль игры в развитии ребенка
Роль игры в развитии ребенка
Организация игровой деятельности в ДОУ
Организация игровой деятельности в ДОУ
Схема подготовки к играм в разных возрастных группах
Схема подготовки к играм в разных возрастных группах
Развивающая предметно-игровая среда
Развивающая предметно-игровая среда
Разновидность игр
Разновидность игр
Дневной цикл игр
Дневной цикл игр
Дни недели
Дни недели
Дни недел
Дни недел
Дни недели
Дни недели
Названия сюжетно-ролевых игр
Названия сюжетно-ролевых игр
Сюжетно-ролевые игры в развитии
Сюжетно-ролевые игры в развитии
I этап
I этап
II этап
II этап
III этап
III этап
IV этап
IV этап

Презентация: «Организация игровой деятельности дошкольников в условиях введения ФГОС ДО». Автор: настя. Файл: «Организация игровой деятельности дошкольников в условиях введения ФГОС ДО.pptx». Размер zip-архива: 853 КБ.

Организация игровой деятельности дошкольников в условиях введения ФГОС ДО

содержание презентации «Организация игровой деятельности дошкольников в условиях введения ФГОС ДО.pptx»
СлайдТекст
1 Организация игровой деятельности дошкольников в условиях введения ФГОС

Организация игровой деятельности дошкольников в условиях введения ФГОС

ДО

2 Роль игры в развитии ребенка

Роль игры в развитии ребенка

Целенаправленный характер игры; Воспитание целеустремленности у детей; Вырабатывание желания доводить начатое дело до логического завершения; Формирование ответственности за свои действия; Развитие умения воплощать задуманное на практике; Воспитание умения договариваться с партнерами по игре; Формирование умения оценивать и уважать мнение других; Воспитание у детей других положительных качеств.

3 Организация игровой деятельности в ДОУ

Организация игровой деятельности в ДОУ

Проект стандарта дошкольного образования и место в нем игровой деятельности Классификация детских игр Вариативность игр Руководство игровой деятельностью детей

4 Схема подготовки к играм в разных возрастных группах

Схема подготовки к играм в разных возрастных группах

Подготовка атрибутов; Разучивание игры; Организация игры под руководством педагога; Организация самостоятельной игры; Развитие навыков самоорганизации.

5 Развивающая предметно-игровая среда

Развивающая предметно-игровая среда

Основа для самостоятельной игровой творческой деятельности детей; Постоянное обогащение игровыми атрибутами; Требования к игрушкам; О современных критериях оценки детских игр и игрушек в СанПиН

6 Разновидность игр

Разновидность игр

Дидактическая Игровое упражнение Режиссерская Настольно-печатная Народная Музыкально-дидактическая Строительная Игра-драматизация Подвижная Игра-пантомима Словесная Сюжетно-ролевая Спортивная Игра-забава Аттракцион Игра на ковролине Театрализованная Интеллектуальная Пальчиковая

7 Дневной цикл игр

Дневной цикл игр

Словесная; Спортивная; Игра-забава; Дидактическая; Режиссерская; Подвижная; Пальчиковая и др. Планирование игр в календарном плане (5 моментов игровой деятельности в режиме дня).

8 Дни недели

Дни недели

Дни недели

Дни недели

Утро

Утро

Утро

Прогулка 1-я пол. дня

Прогулка 1-я пол. дня

Прогулка 1-я пол. дня

Вечер

Вечер

Вечер

Вечер

Вечер

Вечер

Прогулка 2-я пол. дня

Прогулка 2-я пол. дня

Прогулка 2-я пол. дня

Игровые упражнения с элементами спортивных игр (волейбол). Дидактическая игра 1-й половины дня. Самостоятельные творч. игры. Подвижные игры.

Игровые упражнения с элементами спортивных игр (волейбол). Дидактическая игра 1-й половины дня. Самостоятельные творч. игры. Подвижные игры.

Игровые упражнения с элементами спортивных игр (волейбол). Дидактическая игра 1-й половины дня. Самостоятельные творч. игры. Подвижные игры.

2. Самостоятельные сюжетно-ролевые игры.

2. Самостоятельные сюжетно-ролевые игры.

2. Самостоятельные сюжетно-ролевые игры.

2. Самостоятельные сюжетно-ролевые игры.

2. Самостоятельные сюжетно-ролевые игры.

2. Самостоятельные сюжетно-ролевые игры.

Вторник

Вторник

Вторник

1. Перспективное планирование по организации театрализованных игр.

1. Перспективное планирование по организации театрализованных игр.

1. Перспективное планирование по организации театрализованных игр.

1. Перспективное планирование по организации театрализованных игр.

1. Перспективное планирование по организации театрализованных игр.

1. Перспективное планирование по организации театрализованных игр.

1-я неделя

2-я неделя

3-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

4-я неделя

1. Перспективное планирование по организации сюжетно-ролевой игры.

1. Перспективное планирование по организации сюжетно-ролевой игры.

1. Перспективное планирование по организации сюжетно-ролевой игры.

1. Перспективное планирование по организации сюжетно-ролевой игры.

1. Перспективное планирование по организации сюжетно-ролевой игры.

1. Перспективное планирование по организации сюжетно-ролевой игры.

Понед.

Понед.

Дидактическая игра на развитие речи детей (словарь). Дидактическая игра на развитие познавательных психических процессов. Самостоятельные творческие игры детей (создание предметно-игровой среды, стимулирующей игровой замысел).

Дидактическая игра на развитие речи детей (словарь). Дидактическая игра на развитие познавательных психических процессов. Самостоятельные творческие игры детей (создание предметно-игровой среды, стимулирующей игровой замысел).

Дидактическая игра природоведческого содержания (ознакомление с природой). Дидактическая игра на тему ознакомление с окружающим. Самостоятельные подвижные игры детей.

Дидактическая игра природоведческого содержания (ознакомление с природой). Дидактическая игра на тему ознакомление с окружающим. Самостоятельные подвижные игры детей.

Чтение произведений. Беседа. Рассказ

Наблюдение. Рассматривание. Целевая прогулка

Изготовление атрибутов, игрового оборудования, панно, предметов

Изготовление атрибутов, игрового оборудования, панно, предметов

Дидактическая игра на обогащение игрового опыта, обучение действию, диалогу.

Дидактическая игра на обогащение игрового опыта, обучение действию, диалогу.

Игровые упражнения с элементами спортивных игр (хоккей, футбол). Дидактическая игра 1-й половины дня. Самостоятельные творческие игры.

Игровые упражнения с элементами спортивных игр (хоккей, футбол). Дидактическая игра 1-й половины дня. Самостоятельные творческие игры.

Дидактическая игра РР. Дидактическая игра ППП. Самостоятельные театрализованные игры по инициативе детей.

Дидактическая игра РР. Дидактическая игра ППП. Самостоятельные театрализованные игры по инициативе детей.

Дидактическая игра РР. Дидактическая игра ППП. Самостоятельные театрализованные игры по инициативе детей.

Дидактическая игра ОП. Самостоятельные театрализованные игры по инициативе детей. Подвижные игры

Дидактическая игра ОП. Самостоятельные театрализованные игры по инициативе детей. Подвижные игры

Дидактическая игра ОП. Самостоятельные театрализованные игры по инициативе детей. Подвижные игры

Чтение, беседа.

Работа над выразительностью речи и жестов.

Работа над выразительностью речи и жестов.

Изготовление атрибутов, костюмов.

Изготовление атрибутов, костюмов.

Показ театра

2. Самостоятельные театрализованные игры по инициативе детей

2. Самостоятельные театрализованные игры по инициативе детей

2. Самостоятельные театрализованные игры по инициативе детей

2. Самостоятельные театрализованные игры по инициативе детей

2. Самостоятельные театрализованные игры по инициативе детей

2. Самостоятельные театрализованные игры по инициативе детей

9 Дни недел

Дни недел

Дни недел

Дни недел

Утро

Утро

Утро

Прогулка 1-я пол. дня

Прогулка 1-я пол. дня

Прогулка 1-я пол. дня

Вечер

Вечер

Вечер

Вечер

Вечер

Прогулка 2-я пол. дня

Прогулка 2-я пол. дня

Прогулка 2-я пол. дня

1-я неделя

2-я неделя

3-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

1. Строительно-конструктивные игры

1. Строительно-конструктивные игры

1. Строительно-конструктивные игры

1. Строительно-конструктивные игры

1. Строительно-конструктивные игры

Среда

Среда

Дидактическая игра РР. Дидактическая игра ППП. Самостоятельные строительно-конструктивные игры по инициативе детей.

Дидактическая игра РР. Дидактическая игра ППП. Самостоятельные строительно-конструктивные игры по инициативе детей.

Дидактическая игра ОП. Дидактическая игра ОО. Самостоятельные строительно-конструктивные игры по инициативе детей. Подвижные игры.

Дидактическая игра ОП. Дидактическая игра ОО. Самостоятельные строительно-конструктивные игры по инициативе детей. Подвижные игры.

Рассматривание иллюстраций, фотографий.

Игры по образцу, схеме, чертежу.

Игры по образцу, схеме, чертежу.

Совместные постройки, обучение конструированию.

Обыгрывание постро-йки

Игровые упражнения с элементами спортивных игр (бадминтон). Дидактическая игра 1-й половины дня. Самостоятельные творч. игры. Подвижные игры.

Игровые упражнения с элементами спортивных игр (бадминтон). Дидактическая игра 1-й половины дня. Самостоятельные творч. игры. Подвижные игры.

2. Самостоятельные строительно-конструктивные игры по инициативе детей.

2. Самостоятельные строительно-конструктивные игры по инициативе детей.

2. Самостоятельные строительно-конструктивные игры по инициативе детей.

2. Самостоятельные строительно-конструктивные игры по инициативе детей.

2. Самостоятельные строительно-конструктивные игры по инициативе детей.

Чет.

Дидактическая игра на развитие математических представлений. Дидактическая игра ППП. Самостоятельные творческие игры

Дидактическая игра ОП. Дидактическая игра ОО. Самостоятельные творческие игры.

1. Развлечение по плану. 2. Самостоятельные творческие игры ( с продолжением, без участия воспитателя)

1. Развлечение по плану. 2. Самостоятельные творческие игры ( с продолжением, без участия воспитателя)

1. Развлечение по плану. 2. Самостоятельные творческие игры ( с продолжением, без участия воспитателя)

1. Развлечение по плану. 2. Самостоятельные творческие игры ( с продолжением, без участия воспитателя)

1. Развлечение по плану. 2. Самостоятельные творческие игры ( с продолжением, без участия воспитателя)

Игровые упражнения с элементами спортивных игр (баскедбол). Дидактическая игра 1-й половины дня. Самостоятельные творч. игры. Подвижные игры.

10 Дни недели

Дни недели

Дни недели

Дни недели

Утро

Утро

Утро

Прогулка 1-я пол. дня

Прогулка 1-я пол. дня

Прогулка 1-я пол. дня

Вечер

Вечер

Вечер

Вечер

Прогулка 2-я пол. дня

Прогулка 2-я пол. дня

Прогулка 2-я пол. дня

1-я неделя

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

1. Коллективный труд

1. Коллективный труд

1. Коллективный труд

1. Коллективный труд

Пятни ца

Пятни ца

Дидактическая игра на развитие речи детей (словаря). Дидактическая игра ППП. Самостоятельные творческие игры.

Дидактическая игра на развитие речи детей (словаря). Дидактическая игра ППП. Самостоятельные творческие игры.

Дидактическая игра ОП. Дидактическая игра ОО. Самостоятельные творческие игры. Подвижные игры

Дидактическая игра ОП. Дидактическая игра ОО. Самостоятельные творческие игры. Подвижные игры

Игровые упражнения с элементами спортивных игр (городки). Дидактическая игра 1-й половины дня. Самостоятельные творч. игры. Подвижные игры

Игровые упражнения с элементами спортивных игр (городки). Дидактическая игра 1-й половины дня. Самостоятельные творч. игры. Подвижные игры

Самообслуживание

Хозяйственно-бытовой

Ручной

В природе

11 Названия сюжетно-ролевых игр

Названия сюжетно-ролевых игр

Детский сад Путешественники Ветслужба Супермаркет Торгово-развлекательный центр Зоомагазин Магазин обуви Бюро добрых услуг Театр Телевидение Фермерское хозяйство Семья Архитекторы Завод по переработке мусора Художники Библиотека Кондитерская фабрика Писатели Перекресток Магазин одежды Музей Космонавты Магазин Садовод Школа Теплоход Аптека лекарственных трав Кафе Аквапарк Парикмахерская

12 Сюжетно-ролевые игры в развитии

Сюжетно-ролевые игры в развитии

I этап – 2 – 3 занятия II этап – 2- 3 занятия III этап – 1 - 2 занятия IV этап – 1 занятие

13 I этап

I этап

Знакомство с профессией; Знакомство с внешними атрибутами (помещение для работы, специальная одежда); Особенность интерьеров; Род деятельности

14 II этап

II этап

1. Подбор пособий для игры: - Выбор из представленного ряда предметов, необходимых для игры; - Изготовление декораций; - Изготовление рекламных буклетов; - Изготовление орудий для деятельности 2. Уточнение названия и назначения инструментов для работы 3. Знакомство со способом действия, с инструментами

15 III этап

III этап

Ознакомление детей с ролевыми действиями; Уточнение специфики диалога; Упражнение детей в диалоге; Озвучивание и виртуальная демонстрация хода игры

16 IV этап

IV этап

Определение местоположения игрового пространства; Установка декораций; Раскладывание атрибутов; Распределение ролей; Надевание игровых костюмов; Начало игрового действия (в главной роли воспитатель); Опосредованное наблюдение за развитием сюжета игры; Деликатное внедрение в ход игры в случае необходимости

«Организация игровой деятельности дошкольников в условиях введения ФГОС ДО»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/organizatsija-igrovoj-dejatelnosti-doshkolnikov-v-uslovijakh-vvedenija-fgos-do-257484.html
cсылка на страницу

Игры для дошкольников

16 презентаций об играх для дошкольников
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Игры для дошкольников > Организация игровой деятельности дошкольников в условиях введения ФГОС ДО