<<  Работа муниципальной творческой групп «Эффективные формы и методы «Организация методической работы с педагогами по нравственно –  >>
Скажи мне – и я забуду

Скажи мне – и я забуду. Покажи мне – и я запомню. Дай сделать – и я пойму. (гласит китайская мудрость).

Слайд 18 из презентации «Организация методической работы с педагогами по нравственно – патриотическому воспитанию в ДОУ»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Организация методической работы с педагогами по нравственно – патриотическому воспитанию в ДОУ.pptx» можно в zip-архиве размером 1209 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Повышение профессиональной компетентности педагогов ДОУ» - Модель системы. Усвоение программы детьми по речевому развитию. Cоставляющие профессиональной компетентности педагогов. Группа воспитателей. Критерии эффективности методической работы. Мониторинг. Повышение профессиональной компетентности педагогов. Кадры решают всё. Аттестация педагогов. Профессиональная педагогическая компетентность.

«Саморазвитие педагога» - 2009-2010 уч.Год 78% - надтарифный фонд, 22% - стимулирование за саморазвитие. Стимулирование педагогов. Систематическая пропаганда профессиональных и творческих достижений педагогов через СМИ. 2008 -2009 уч.Год 82% - надтарифный фонд, 18% - стимулирование за саморазвитие. Формы работы по саморазвитию.

«Функции педагога-психолога» - Слова потешек. Развитие зрительного восприятия. На прогулке. Создание положительного эмоционального настроя. Создание условий. Задачи и функции педагога-психолога в работе с детьми раннего возраста. Диагностика развития. Игровые взаимодействия. Работа осуществляется по нескольким направлениям. Игровые взаимодействия с родителями и детьми.

«Работа с педагогами в ДОУ» - Основная функция современного детского сада. Возможные основания для осуществления совместного творчества. Алгоритм работы творческой группы педагогов ДОУ. Пути профессионально-личностного роста педагога. Необходимость приоритета субъективной позиции педагога. Вопросы для обсуждения. Содержание деятельности творческой группы педагогов ДОУ.

«Аттестация педагогических работников ДОУ» - выступают на заседаниях комиссии с анализом. Специалисты по педагогике и психологии могут являться членами нескольких экспертных групп. Аттестация педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных учреждений в 2010-2011 учебном году. Аттестация педагогических и руководящих работников ДОУ в 2010\2011учебном году.

«Самоанализ деятельности педагога ДОУ» - Конструктивный компонент. Развитие способности к самоанализу. Противоречия. Собственно педагогические знания. Анализ. Компоненты структуры педагогической деятельности. Самооценка. Гностический компонент. Карточка анализа. Самоанализ и самооценка профессиональной деятельности педагога. Бессистемный характер анализа.

Педагог ДОУ

9 презентаций о педагоге ДОУ
Урок

Дошкольное образование

34 темы