<<  У детей старшего дошкольного возраста есть желание и потребность в Задачи: 1.Изучить достижения науки и практики в области физического  >>
Миссия проекта: сформировать инициативного ребёнка, способного

Миссия проекта: сформировать инициативного ребёнка, способного использовать самостоятельно подвижные игры в повседневной жизни.

Слайд 6 из презентации «Организация предметно-пространственной среды для формирования активности и самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста посредством подвижных игр»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Организация предметно-пространственной среды для формирования активности и самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста посредством подвижных игр.ppt» можно в zip-архиве размером 1380 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Родитель и ребёнок» - Описание Данное внеклассное мероприятие относится к серии мероприятий по сплочению детско-родительского коллектива. Об авторах проекта. Результаты работы с родителями по сплочению детско-родительского коллектива. Этапы разработки проекта.

«Готов ли ребёнок к школе» - Коммуникативная готовность. Готов ли наш ребёнок к школе? Каким хотят видеть выпускника детского сада родители: Здоровый Культурный Весёлый Добрый Умный Читающий Сообразительный. Модель выпускника детского сада. Мотивационная готовность. Интеллектуальная готовность. Педагогическая готовность. О каком первокласснике мечтает учитель?

«Развитие ребёнка» - Сбор информации о ходе воспитательно-образовательного процесса в детском саду. Личностный и профессиональный рост воспитателей. Перспективные направления развития МДОУ по организации и контролю психофизического развития дошкольников. Деятельность администрации МДОУ по организации и контролю психофизического развития дошкольников.

«Процесс развития ребёнка» - Чтение художественной литературы. Четыре линии развития: Труд. Познание. Основываться на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса; 2. Деятельностный подход. Воспитывать у дошкольников необратимый интерес и положительное отношение к своему гендеру. Основные направления развития детей и образовательные области.

«Питание детей» - К концу первого года жизни многие дети переходят на 4-разовое кормление. Витамин С содержится главным образом в свежих овощах, ягодах и фруктах. После 1-1,5 лет дети должны привыкать к плотной пище, требующей жевания. Дети разных возрастов нуждаются в правильном и полноценном питании. К режиму питания родители должны приучать детей с раннего детства!

«Безопасность ребёнка» - развитие невербальных и вербальных средств общения со взрослыми и детьми в процессе освоения способов безопасного поведения; способов оказания помощи самому себе и помощи другому; правил поведения в стандартных опасных ситуациях и в чрезвычайных ситуациях. Содержательно-смысловой. Детский игровой комплект «Азбука пожарной безопасности».

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы