Подготовка к школе
<<  Система работы по подготовке ребенка к обучению в школе через развитие графомоторных навыков у детей старшего дошкольного возраста Психологическое сопровождение детей дошкольного возраста в период подготовки к обучению в школе  >>
Системно - деятельностный кластер Тема: «Организация работы по
Системно - деятельностный кластер Тема: «Организация работы по
Наша символика
Наша символика
МОУ Прогимназия № 1ГП Терек
МОУ Прогимназия № 1ГП Терек
Цели и задачи прогимназии в рамках заявленной темы:
Цели и задачи прогимназии в рамках заявленной темы:
Наши достижения
Наши достижения
Наши достижения
Наши достижения
Конкурентные преимущества
Конкурентные преимущества
Организация предшкольной подготовки
Организация предшкольной подготовки
Организация психологической подготовки дошкольников к школе
Организация психологической подготовки дошкольников к школе
Организация исследовательской и опытно-экспериментальной деятельности
Организация исследовательской и опытно-экспериментальной деятельности
Формирование основ компьютерной грамотности
Формирование основ компьютерной грамотности
Организация проектной деятельности
Организация проектной деятельности
Художественно – эстетическое развитие…
Художественно – эстетическое развитие…
Реализация национально – регионального компонента образовательной
Реализация национально – регионального компонента образовательной
Применение здоровьесберегающих технологий
Применение здоровьесберегающих технологий
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Организация работы по подготовке детей старшего дошкольного возраста к школе в условиях прогимназии». Автор: 426. Файл: «Организация работы по подготовке детей старшего дошкольного возраста к школе в условиях прогимназии.ppt». Размер zip-архива: 6716 КБ.

Организация работы по подготовке детей старшего дошкольного возраста к школе в условиях прогимназии

содержание презентации «Организация работы по подготовке детей старшего дошкольного возраста к школе в условиях прогимназии.ppt»
СлайдТекст
1 Системно - деятельностный кластер Тема: «Организация работы по

Системно - деятельностный кластер Тема: «Организация работы по

подготовке детей старшего дошкольного возраста к школе в условиях прогимназии» Нальчик 2011 г.

Министерство образования и науки КБР Управление образования Терского муниципального района МОУ Прогимназия № 1 ГП Терек

2 Наша символика

Наша символика

Добро пожаловать в Прогимназию № 1

Гимн. Одна на земле есть страна – Веселая сказочная. Это страна, чудесная страна – Моя прогимназия. Припев: Прогимназия – несравненная Ты на свете такая одна. На родной земле Ты прославлена. Мы гордимся тобою всегда! В волшебной стране мы живем, Здесь вместе мы мир познаем. Эти чудеса творят учителя, Волшебники – учителя. Тебе воздаем мы почет. Дорога твоя нас ведет. Родину любить И дружбой дорожить – Радость людям всем дарить.

Наш адрес: 361200, г.Терек, ул. Панагова, 118 тел: (86632) 41643 e-mail: p1terek@mail.ru www.p1terek.nm.ru

3 МОУ Прогимназия № 1ГП Терек

МОУ Прогимназия № 1ГП Терек

Этапы развития учреждения: детский сад ?учебно – воспитательный комплекс ? прогимназия. Функционирует 7 групп и 3 класса из них: 2 (I) младшие, 2 (II) младшие, 1 средняя, 1 старшая, 1 подготовительная; 2, 3, 4 классы. Количество детей* - 210 дошкольников и 80 школьников; В коллективе работает 23 квалифицированных педагога, из них: с высшей квалификационной категорией –18 с первой квалификационной категорией – 5 со второй квалификационной категорией – 5 «Почетный работник общего образования» – 3 «Заслуженный работник народного просвещения КБР» - 1 имеют Почетную грамоту министерства образования *по состоянию на ноябрь 2011 г.

4 Цели и задачи прогимназии в рамках заявленной темы:

Цели и задачи прогимназии в рамках заявленной темы:

Задачи

Создание предпосылок к школьному обучению.

Цель

Формирование системы современной дошкольной подготовки

Развитие личности ребёнка

Разносторонняя подготовка детей дошкольного возраста к обучению в общеобразовательных школах

5 Наши достижения

Наши достижения

2004 год – I место на республиканском этапе, Диплом МОН КБР 2005 год – Благодарственное письмо МОН КБР за активное участие в выставке «Образовательный форум Южного Федерального округа»; 2007 год – Диплом МОН КБР II степени за занятое II место в республиканском смотре-конкурсе, на лучшее ОУ по подготовке к новому учебному году; 2007 год – «Благодарственное письмо» Федерального научно-методического центра им. Л.В. Занкова; 2007 год – Победа в конкурсе профессионального мастерства «Воспитатель Года-2007»; 2008 год - Диплом МОН КБР II степени за занятое II место в республиканском смотре-конкурсе, на лучшее ОУ по подготовке к новому учебному году; 2008 год – Победа в конкурсе профессионального мастерства «Воспитатель Года-2008»;

6 Наши достижения

Наши достижения

2009 год – Диплом и кубок победителя муниципального конкурса «Лучшая школа года – 2009»; 2009 год – Победа в конкурсе профессионального мастерства «Воспитатель Года-2009». 2010 год Диплом и кубок победителя муниципального конкурса «Лучшая школа года – 2010». Диплом участника регионального этапа конкурса: «Детские сады - детям» в номинациях: «Лучший педагогический коллектив» и «Лучший муниципальный детский сад». Победа в муниципальном смотре - конкурсе «Лучшая предметно-развивающая среда» 2010 год. 2011год - Диплом и кубок победителя муниципального конкурса «Лучшая школа года – 2011»;

7 Конкурентные преимущества

Конкурентные преимущества

Раннее изучение основ информатики и вычислительной техники. Эффективная система оздоровительной деятельности: посещение бассейна с 3-х летнего возраста, массаж, ЛФК, санация. Эффективная система внеучебной творческой деятельности (изо-студия, хореография): выпускники прогимназии отличаются достаточно высоким уровнем творческого развития в данном направлении. Комфортная, эстетически оформленная предметная среда, интерьер прогимназии. Достаточно высокий уровень подготовленности выпускников старшего дошкольного возраста к обучению в школе и выпускников 4 класса к продолжению образования в общеобразовательной школе. Тесное сотрудничество с ОУ города, куда переходят выпускники прогимназии, что позволяет отследить дальнейшую социализацию и развитие учащихся.

8 Организация предшкольной подготовки

Организация предшкольной подготовки

Реализуется программа «Предшкола нового поколения» Чураковой Р.Г. , состоящая из трёх разделов: «Социально-личностное развитие» «Познавательно-речевое развитие» «Художественно-эстетическое развитие» и соответствующая Федеральным Государственным требованиям.

9 Организация психологической подготовки дошкольников к школе

Организация психологической подготовки дошкольников к школе

Реализация программы «Скоро в школу»

2. Проведение психологом занятий в старшей и подготовительной группах по учебному плану (по 1 часу в неделю), проведение индивидуальной и групповой коррекционной работы

Программа предназначена для работы с детьми старшего дошкольного возраста и направлена на развитие интеллектуальной и познавательной активности дошкольника.

10 Организация исследовательской и опытно-экспериментальной деятельности

Организация исследовательской и опытно-экспериментальной деятельности

Реализация сквозной программы «Ознакомление с окружающим миром». Разработка перспективного плана «Опытно – экспериментальной и исследовательской деятельности». 3. Организация НОУ «Малая Академия наук». 4. Ежегодное проведение Дня Науки 5. Ежегодно издаётся сборник исследовательских работ.

11 Формирование основ компьютерной грамотности

Формирование основ компьютерной грамотности

Применение ИКТ в образовательном процессе.

Имеется кабинет информатики, оснащенный 8 компьютерами с программным обеспечением и выходом в интернет, а также комплектом презентационного оборудования (экран, проектор, ноутбук)

12 Организация проектной деятельности

Организация проектной деятельности

В прогимназии разработаны и реализуются социально – образовательные проекты: «Милосердие» «Дом в котором я живу и дом, в котором я учусь», «Семья Года»

13 Художественно – эстетическое развитие…

Художественно – эстетическое развитие…

…направлено на развитие способностей дошкольников воспринимать, чувствовать и понимать прекрасное, замечать хорошее и плохое, творчески самостоятельно действовать, приобщаясь к различным видам художественной деятельности. Помимо занятий по ИЗО-деятельности, музыки функционируют ИЗО – студия, кукольный театр, хореографическая и вокальная студия.

14 Реализация национально – регионального компонента образовательной

Реализация национально – регионального компонента образовательной

программы

В кабинете адыгской культуры представлены фрагменты национальных обрядов, этнического быта и уклада жизни, корыте наглядно отображают культуру народов Кабардино-Балкарии. В патриотической комнате представлена государственная символика России и КБР. В данных кабинета проводятся практические занятия, ролевые игры. Воспитанники принимают участие в муниципальных конкурсах «Терские игрища», «Танец сквозь века», где занимают призовые места.

15 Применение здоровьесберегающих технологий

Применение здоровьесберегающих технологий

Использование здоровьесберегающих технологий реализуется как в учебном процессе, так и при организации внеучебной деятельности. Имеется бассейн площадью 18 кв.м. занятия проводятся во всех дошкольных группах (1 раз в неделю). Имеется необходимые условия для проведения профилактических мероприятий: стоматологический кабинет, массажа и ЛФК, фито- бар, тренажерный зал.

16 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Организация работы по подготовке детей старшего дошкольного возраста к школе в условиях прогимназии»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/organizatsija-raboty-po-podgotovke-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta-k-shkole-v-uslovijakh-progimnazii-134489.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Подготовка к школе > Организация работы по подготовке детей старшего дошкольного возраста к школе в условиях прогимназии