<<  Отклонения в развитии речи отражаются на формировании всей психической Если общее недоразвитие речи сочетается с такими нарушениями, как  >>
У дошкольников с общим недоразвитием речи страдают высшие психические

У дошкольников с общим недоразвитием речи страдают высшие психические функции, тесно связанные с речью: память, внимание, мышление: Значительно снижен объем внимания, наблюдается неустойчивость, ограниченные возможности его распределения. Они забывают последовательность заданий, сложные инструкции. Часто с трудом овладевают анализом, синтезом, отстают в развитии словесно – логического мышления.

Слайд 4 из презентации «Особенности психологического развития детей с нарушениями речи»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Особенности психологического развития детей с нарушениями речи.ppt» можно в zip-архиве размером 2065 КБ.

Нарушения у детей

краткое содержание других презентаций о нарушениях у детей

«Профилактике дисграфии у младших школьников» - Обучать народ. Дисграфия у младших школьников. Принципы логопедического воздействия. Формирование звукопроизношения. Схемы. Нормальный процесс. Ряд действий. Найди все слова в цепочке. Буквы по порядку. Логопедическая работа по профилактике дисграфии. Последовательность логопедической работы. Игры и упражнения.

«Дети с ограниченными возможностями здоровья» - Сиамские близнецы. Толерантность. Направления деятельности. Отклонения в развитии. Инклюзивное образование. Точечная инклюзия. Опыт взаимодействия. Работа в группах. Разнообразие. Формирование толерантного отношения к детям с ограниченными возможностями здоровья. Повышение компетентности педагогов. Слепой и поводырь.

«Дети с нарушением слуха» - Факторы, влияющие на развитие речи ребенка, страдающего нарушением слуха : Дети с нарушением слуха. Циолковский первым разработал модель ракеты, способной полететь в космос. Дети сравнительно поздно начинают осознавать свой дефект, как препятствие к развитию. Знаменитые глухие люди : Компенсаторные функции организма.

«Дети аутисты» - Очень тяжело переносят взгляд глаза в глаза и избегают различных телесных контактов; Наблюдается большое количество речевых и двигательных стереотипий. Классификация РДА по степени тяжести: Главный шедевр Пуллена - модель корабля "Грейт Истерн". 4) чрезвычайная трудность во взаимодействии с окр. средой - наиболее легкий вариант проявления аутизма.

«Дети с проблемами в развитии» - Использование наиболее рациональных методов. Структура. Организация учебного процесса. Навыки самообслуживания. Понедельник. Положительный мотив поведения. Цели коррекционной работы. Методы. Основные положения. Критерии. Вторник. Логопедическое сопровождение. Задачи консилиума. Содержание учебно-воспитательного процесса.

«Обучение детей с нарушением интеллекта» - Сюжетно-ролевая игра «Больница». Актуальность вопроса. Сюжетно - ролевая игра «Семья». Магазин игрушек. Сюжетно - ролевая игра «Парикмахерская». Воспитатель предлагает продолжить игру на прогулке. Завтрак куклы Маши. Предупреждение о конце игры делается заранее. Раздел Игра является центральным в обучении и воспитании дошкольников.

Всего в теме «Нарушения у детей» 10 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы