<<  Программное содержание : Закрепить знания о безопасном поведении на Дети: По правой стороне тротуара  >>
Ход занятия:

Ход занятия: Воспитатель: Дети, мы живём с вами в большом, красивом городе, с широкими улицами, большими домами. По дорогам движется много легковых и грузовых автомобилей, автобусов. И никто никому не мешает. Это потому, что есть чёткие и строгие правила для водителей и пешеходов. А теперь мы с вами отправимся на прогулку по одной из улиц нашего города. Мы (кто?) – Дети: Пешеходы. Воспитатель: Ой, дети! Кто-то ещё торопится сюда! Наверно не все гости собрались у нас? (появляется игрушки). Итак, мы вышли на улицу, где много домов, каких? (одноэтажные, многоэтажные). И пошли по…(забыла)… Дети: По тротуару. Воспитатель: Правильно. А по какой стороне тротуара должны ходить пешеходы?

Слайд 3 из презентации «ПДД «Школа пешеходных наук» в старшей группе»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «ПДД «Школа пешеходных наук» в старшей группе.ppt» можно в zip-архиве размером 1088 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Подготовка к школе занятия» - Диагностика и результаты. Азбука письма азбука счета развитие логического мышления и памяти развитие речи мир вокруг меня учимся рисовать. Данная система представлена комплектом «Ступеньки к школе», состоящим из 12 рабочих тетрадей и методических рекомендаций. «Дети – активные существа… ГКП работает в следующем режиме:

«Внеклассное занятие по математике» - В частности, чтобы играть – надо знать. Предметная неделя. Определять на глаз размеры предмета. Игра - Конкурс «Кенгуру». Графический диктант Развитие аналитических способностей. Формы проведения внеклассных занятий должны быть разнообразны. Работа учащихся с индивидуальными заданиями, работа с тестами.

«Коррекционные занятия» - Повторное объяснение учебного материала и подбор дополнительных заданий. Индивидуальный подход. Основные подходы к организации учебного процесса: Роль специальных коррекционных занятий для устранения проблем в обучении. Цели занятий: Условия создания положительного эмоционального заряда в учебной деятельности школьников:

«Занятия спортом» - Бывший дом культуры в посёлке Казахстан. Ангар в п.Казахстан. Самые желаемые виды спорта в нашем селе. Стадион «Геолог». с/з «Водник». Лыжная база. С/з в районе аэропорта. План реализации исследовательской работы. с/з «Атлант». Займёмся спортом? Но, к сожалению, наше желание заниматься спортом серьезно и профессионально, не может в полной мере реализовываться в условиях нашего села.

«Занятия математикой» - С.Д. Пуассон. М.В. Ломоносов. Г. Галилей. А.Н. Колмогоров. Высшее назначение математики состоит в том, чтобы находить скрытый порядок в хаосе, который нас окружает. Н. Винер. Леонардо да Винчи. А.Н. Уайтхед.

«Занятия по оригами» - Китайская мудрость. «Лето в деревне». История Оригами. Схема занятий. Знакомить с основными геометрическими понятиями, формировать навыки пространственной ориентации. А. С. Пушкин. Б) рассматривание пооперационной карты. В) изготовление поделки. Предварительная работа. Азбуку оригами создал японец Акира Йошизова.

Дошкольное образование

15 презентаций о дошкольном образовании
Урок

Дошкольное образование

34 темы