<<  «… часто руки знают, как решить загадку, с которой интеллект боролся Игры на поверхности сухого песка  >>
В период адаптации ребенка к детском саду игра c песком способствует:

В период адаптации ребенка к детском саду игра c песком способствует: Быстрому установлению доверительных от­ношений между воспитателем и ребенком; Происходит спонтанное снижение высо­кого уровня психического напряжения, как ребенка, так и воспитателя; Ребенок быстро и осмысленно осваивает нормы, пра­вила поведения и общения в группе; Ребенок с помощью взрослого проигрывает психотравмирующие си­туации «Расставание с родителями, встреча с неизвест­ным», осваивая позитивные способы поведения.

Слайд 3 из презентации «Песочная терапия как средство адаптации детей раннего возраста»

Размеры: 720 х 405 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Песочная терапия как средство адаптации детей раннего возраста.ppt» можно в zip-архиве размером 2301 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Адаптация 5 класс» - Ситуационный классный час. Мероприятия по адаптации. Деятельность классного руководителя в период адаптации учащихся 5-х классов. На классных часах ученики учатся общению, демократии, сотрудничеству и ответственности. Организационный классный час. Интерактивные игры.

«Адаптация к школе» - посещение уроков, наблюдение за детьми. Психологические условия: Что такое адаптация? Педагогические условия: Коррекционно-профилактические условия : Проблемы преемственности. Факторы тревожности по методике Филлипса. Термин «адаптация» происходит от латинского слова adaptatio – приспособление. Недостаточный уровень психолого-педагогического обеспечения адаптационного периода.

«Адаптация ребёнка» - Особенно по утрам, Когда вы входите в школьные классы. Педагог работает индивидуально с ребенком на уроке английского языка – 3 ученика. Педагогический консилиум «Адаптационный период в 5 классе». Условия адаптации. Признаки дезадаптации: Удачи вам, дебютанты и асы. Признаки успешной адаптации: Одни - как в клетку, другие - как в храм.

«Адаптация 5-х классов» - Переходный возраст и есть куколка, в которой совершается таинство превращения. Адаптация имеет два спектра – биологический и психологический. Надо заметить, С точки зрения учителей предметников…..…. Адаптация пятиклассников к новым условиям учёбы. Подведение итогов собрания -консилиума. «Родители и дети».

«Адаптация организмов» - Ч.Дарвин: объяснил происхождение приспособленности в органическом мире с помощью естественного отбора. Защита от поедания у животных. Стремления особей к самосовершенствованию. Рефлексия. Горихвостка, яйцо кукушки в гнезде горихвостки. Что оказалось новым? Физиологические адаптации. Лабораторная работа «Изучение приспособленности организмов к среде обитания».

«Адаптация в 5 классе» - Заключительный этап. Отсутствие контроля. Пробелы в знаниях. (Адаптация детей в пятом классе). Надеюсь на дальнейшее сотрудничество. Изменение условий обучения. Первый раз. При легкой адаптации обучающиеся: При средней адаптации обучающиеся: Автор: Кузиванова Людмила Михайловна педагог - психолог. Вторая группа.

Детский сад

17 презентаций о детском саде
Урок

Дошкольное образование

34 темы