Музыкальное развитие детей
<<  Взаимодействие музыкального руководителя ДОУ с родителями в контексте ФГОС Заведующий О.В.Матросова Старший воспитатель И.В.Шохина Музыкальный руководитель О.Б.Верба Воспитатели М.А.Кузнецова М.Н.Козлова Т.Н.Чернова Груздева Н.Б  >>
Педагогический проект: «Детский альбом» П.И. Чайковского как средство
Педагогический проект: «Детский альбом» П.И. Чайковского как средство
Продолжительность проекта: среднесрочный, 3 месяца, (15
Продолжительность проекта: среднесрочный, 3 месяца, (15
Актуальность Музыка является одним из важных средств воспитания
Актуальность Музыка является одним из важных средств воспитания
Проблема значимая для детей, на решение которой направлен проект
Проблема значимая для детей, на решение которой направлен проект
Задачи: для детей: - прививать любовь к классической музыке;
Задачи: для детей: - прививать любовь к классической музыке;
Ожидаемые результаты: для детей: - более увлечённо слушают
Ожидаемые результаты: для детей: - более увлечённо слушают
Этапы реализации проекта: I этап – подготовительный II этап – основной
Этапы реализации проекта: I этап – подготовительный II этап – основной
1 этап
1 этап
2 этап
2 этап
Педагогический проект: «Детский альбом» П.И. Чайковского как средство
Педагогический проект: «Детский альбом» П.И. Чайковского как средство
Педагогический проект: «Детский альбом» П.И. Чайковского как средство
Педагогический проект: «Детский альбом» П.И. Чайковского как средство
3 этап
3 этап
Педагогический проект: «Детский альбом» П.И. Чайковского как средство
Педагогический проект: «Детский альбом» П.И. Чайковского как средство
Педагогический проект: «Детский альбом» П.И. Чайковского как средство
Педагогический проект: «Детский альбом» П.И. Чайковского как средство
Педагогический проект: «Детский альбом» П.И. Чайковского как средство
Педагогический проект: «Детский альбом» П.И. Чайковского как средство
Педагогический проект: «Детский альбом» П.И. Чайковского как средство
Педагогический проект: «Детский альбом» П.И. Чайковского как средство
Работа с родителями
Работа с родителями
Вывод
Вывод
«Я желал бы всеми силами своей души, чтобы музыка моя распространялась
«Я желал бы всеми силами своей души, чтобы музыка моя распространялась
Литература: Белоненко Т., Литвинова В. «И весело и серьезно»;
Литература: Белоненко Т., Литвинова В. «И весело и серьезно»;
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Подражание шуману детский альбом чайковского». Автор: user. Файл: «Подражание шуману детский альбом чайковского.pptx». Размер zip-архива: 1436 КБ.

Подражание шуману детский альбом чайковского

содержание презентации «Подражание шуману детский альбом чайковского.pptx»
СлайдТекст
1 Педагогический проект: «Детский альбом» П.И. Чайковского как средство

Педагогический проект: «Детский альбом» П.И. Чайковского как средство

развития музыкального вкуса и творческих способностей детей старшего дошкольного возраста». Выполнила: музыкальный руководитель Васильева Е. В.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 34 комбинированного вида

2 Продолжительность проекта: среднесрочный, 3 месяца, (15

Продолжительность проекта: среднесрочный, 3 месяца, (15

09.2014-15.12.2014). Тип проекта: познавательно - творческий, групповой. Участники проекта: дети подготовительной к школе группы, педагоги, родители. Возраст детей: 6-7 лет.

3 Актуальность Музыка является одним из важных средств воспитания

Актуальность Музыка является одним из важных средств воспитания

духовности человека. И задача педагога - увлечь ребёнка музыкой. Также через объединение различных областей знаний формируется целостное видение картины окружающего мира и этому наилучшим образом способствует ознакомление с такими циклами музыкальных пьес, как «Детский альбом» П.И. Чайковского. При слушании и восприятии ребёнком классических мелодий музыка выполняет разнообразные функции: воспитательную и образовательную, приобщает к социальным явлениям, доставляет наслаждение, радость, формирует чувство прекрасного, обогащает духовный мир, а кроме того обогащает его словарный запас. Я считаю, что «Детский альбом» П.И. Чайковского – великого русского композитора, наиболее всего подходит для ознакомления детей с классической музыкой. Таким образом, повысить качество музыкального воспитания ребёнка, развить творческие способности можно при «погружении» его в мир классической музыки с самого раннего возраста.

4 Проблема значимая для детей, на решение которой направлен проект

Проблема значимая для детей, на решение которой направлен проект

Приобщаясь к подлинному искусству, повышается качество музыкального воспитания как детей, так и их родителей. Классическая музыка способна вызвать заинтересованность у родителей и помочь в вопросах сближения с ребёнком. Соприкосновение с лучшими образцами классической музыки способствует возможностям противостоять негативным тенденциям к заполнению музыкального пространства детей некачественной музыкой в социуме, а также удовлетворяет потребность детей в красивой, доброй музыке, что не всегда может дать современная детская музыкальная индустрия. Цель проекта: Развитие музыкального вкуса и творческого потенциала детей дошкольного возраста посредством слушания и восприятия цикла музыкальных пьес «Детский альбом» П.И. Чайковского.

5 Задачи: для детей: - прививать любовь к классической музыке;

Задачи: для детей: - прививать любовь к классической музыке;

-развивать музыкальный вкус, музыкальные способности; -учить слушать, анализировать, понимать содержание музыкальных произведений; -учить импровизировать, фантазировать под музыку, обогащать словарный запас. для педагогов: - расширить представления детей о классической музыке; -подобрать и изучить материал о биографии и творчестве П.И. Чайковского и его музыкальном цикле «Детский альбом»; - познакомить детей с творчеством русского композитора П.И. Чайковского и его музыкальными пьесами для детей; -создавать условия для получения детьми удовольствия от общения с классической музыкой, представляя слуховые образы зрительными; -развивать у детей познавательную активность в процессе их творческой деятельности при реализации проекта. для родителей: - проявлять активность в обогащении детей знаниями о классической музыке в семье; -способствовать желанию ребёнка выражать своё отношение к музыкальному произведению через творчество; -быть инициативными при взаимодействии с ДОУ в подготовке совместных мероприятий с детьми.

6 Ожидаемые результаты: для детей: - более увлечённо слушают

Ожидаемые результаты: для детей: - более увлечённо слушают

классическую музыку, у детей меняются особенности музыкального восприятия; -различают на слух музыкальные произведения, знают названия и автора; -определяют характер музыки, могут передать словами воображаемый образ от прослушанного произведения, отражают свои впечатления в движениях, рисунке; -у детей формируется эмоционально-оценочное отношение к музыке. для педагогов: -закрепление навыков выразительного чтения стихотворений; -повышение интереса к классической музыке и использование её в разных видах деятельности; -Повышение уровня компетентности и профессионализма педагогов в области художественно-эстетического развития. для родителей: -ориентация на эмоционально-личностное и эстетическое развитие ребёнка; -повышение музыкальной культуры в семье; -сотрудничество родителей с детьми и педагогами в процессе художественно-эстетического воспитания ребёнка и активное участие в подготовке итогового мероприятия.

7 Этапы реализации проекта: I этап – подготовительный II этап – основной

Этапы реализации проекта: I этап – подготовительный II этап – основной

III этап- заключительный

8 1 этап

1 этап

Подготовительный. 1.Сбор и изучение материалов по теме: биографические данные П.И. Чайковского, история создания «Детского альбома». 2.Разработка перспективного плана бесед и слушаний по теме. 3.Подготовка информации: мультимедийные презентации, мультипликационный фильм «Детский альбом» П.И. Чайковского, репродукций художников 18-19вв.,портрет Чайковского. 4.Подготовка и проведение беседы с родителями о важности проекта. 5.Подготовка мультимедийного оборудования, фонотеки по теме «Детский альбом», нотного материала.

9 2 этап

2 этап

Основной. Беседы: Жизнь и творчество П.И. Чайковского - великого русского композитора. История создания «Детского альбома». Тема путешествий и русских традиций в пьесах П.И. Чайковского. Просмотр слайдов о жизни и творчестве П.И. Чайковского. Слушание: Цикл пьес «Детские игры». Цикл пьес «Путешествия П.И. Чайковского». Цикл пьес «Бальные танцы». Цикл пьес «Грёзы и сказки». Просмотр мультипликационного фильма «Детский альбом» П.И. Чайковского. Работа с педагогами: Заучивание детьми стихотворений по теме музыкальных произведений «Детского альбома»,создание тематического альбома. Работа с родителями: Подготовка декораций для «музыкальной гостиной», реквизита и костюмов для заключительного мероприятия-досуга-развлечения.

10 Педагогический проект: «Детский альбом» П.И. Чайковского как средство
11 Педагогический проект: «Детский альбом» П.И. Чайковского как средство
12 3 этап

3 этап

Заключительный. -подведение итогов проектной деятельности; -досуг-развлечение «Ожившие картинки «Детского альбома» совместно с детьми, воспитателями, родителями; - выставка детских работ по музыкальным произведениям П.И. Чайковского; - демонстрация «Детского альбома», созданного воспитанниками детского сада; - оформление материалов проекта с целью дальнейшей трансляции проекта на педагогическом совете, на сайте ДОУ.

13 Педагогический проект: «Детский альбом» П.И. Чайковского как средство
14 Педагогический проект: «Детский альбом» П.И. Чайковского как средство
15 Педагогический проект: «Детский альбом» П.И. Чайковского как средство
16 Педагогический проект: «Детский альбом» П.И. Чайковского как средство
17 Работа с родителями

Работа с родителями

18 Вывод

Вывод

Тематика проекта вызвала большой интерес у детей, они с удовольствием прослушивали пьесы, составляющие «Детский альбом» П.И. Чайковского, рисовали , разучивали танцевально – ритмические движения, принимали участие в постановке номеров к заключительному концерту и оформлению выставки и тематического альбома. С большим энтузиазмом откликнулись родители в подготовке досуга-развлечения «Ожившие страницы «Детского альбома», изготовляли декорации и реквизит, проявили инициативу в вопросе дальнейшего ознакомления детей с творчеством П.И. Чайковского. Педагоги группы активно сотрудничали с родителями в работе по организации выставки рисунков и заключительного мероприятия. Таким образом, в ходе проекта были получены положительные результаты как в образовательном процессе, так и в вопросе совместной деятельности детей, родителей и педагогов детского сада.

19 «Я желал бы всеми силами своей души, чтобы музыка моя распространялась

«Я желал бы всеми силами своей души, чтобы музыка моя распространялась

,чтобы увеличивалось число людей, любящих её , находящих в ней утешение и подпору». П.И. Чайковский.

20 Литература: Белоненко Т., Литвинова В. «И весело и серьезно»;

Литература: Белоненко Т., Литвинова В. «И весело и серьезно»;

Ветлугина Н. А. «Методика музыкального воспитания в детском саду»; Новоскольцева И.А., Каплунова И М. «Праздник каждый день». Штанько И. В. «Воспитание искусством в детском саду».

21 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Подражание шуману детский альбом чайковского»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/podrazhanie-shumanu-detskij-albom-chajkovskogo-214453.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Музыкальное развитие детей > Подражание шуману детский альбом чайковского