Развитие ребенка
<<  Создание единой информационной образовательной среды ДОУ Предметно-развивающая среда  >>
Предметно-развивающая среда
Предметно-развивающая среда
Нет такой стороны воспитания, на которую обстановка не оказывала бы
Нет такой стороны воспитания, на которую обстановка не оказывала бы
Цель:
Цель:
Предметно-развивающая среда в группе раннего возраста МКДОУ№19
Предметно-развивающая среда в группе раннего возраста МКДОУ№19
Группа раннего возраста
Группа раннего возраста
Пространство групп организованно в виде разграниченных зон, оснащенных
Пространство групп организованно в виде разграниченных зон, оснащенных
В раздевальной комнате оформлен уголок для родителей, информационные
В раздевальной комнате оформлен уголок для родителей, информационные
Зона двигательной активности
Зона двигательной активности
Зона игровых двигательных модулей
Зона игровых двигательных модулей
Зона сенсорно-моторного развития
Зона сенсорно-моторного развития
Музыкальный уголок
Музыкальный уголок
Игровая зона «Жилая комната»
Игровая зона «Жилая комната»
Уголок природы
Уголок природы
Уголок по ПДД
Уголок по ПДД
Книжный уголок
Книжный уголок
Уголок изобразительной деятельности
Уголок изобразительной деятельности
Созданная эстетическая среда вызывает у детей чувство радости,
Созданная эстетическая среда вызывает у детей чувство радости,

Презентация на тему: «Предметно-развивающая среда». Автор: PCn. Файл: «Предметно-развивающая среда.ppt». Размер zip-архива: 2978 КБ.

Предметно-развивающая среда

содержание презентации «Предметно-развивающая среда.ppt»
СлайдТекст
1 Предметно-развивающая среда

Предметно-развивающая среда

Группа раннего возраста МКДОУ№19 воспитатель: Чугунова Ю.Б.

2 Нет такой стороны воспитания, на которую обстановка не оказывала бы

Нет такой стороны воспитания, на которую обстановка не оказывала бы

влияния, нет способности, которая не находилась бы в прямой зависимости от непосредственно окружающего ребенка конкретного мира…Тот, кому удастся создать такую обстановку, облегчит свой труд в высшей степени. Среди нее ребенок будет жить – развиваться собственной самодовлеющей жизнью, его духовный рост будет совершенствоваться из самого себя, от природы…Е.И. Тихеева

3 Цель:

Цель:

создание условий, с учетом ФГОС, для всестороннего развития детей. Задачи: Развитие двигательной активности детей; Развитие восприятия, мышления, внимания, памяти у детей. Развитие познавательной и двигательной активности детей во всех видах деятельности.

4 Предметно-развивающая среда в группе раннего возраста МКДОУ№19

Предметно-развивающая среда в группе раннего возраста МКДОУ№19

оборудована с учетом возрастных особенностей детей. Все элементы среды связаны между собой по содержанию и художественному решению. Мебель соответствует росту и возрасту детей, игрушки -обеспечивают максимальный для данного возраста развивающий эффект. Предметно-развивающая среда в группе раннего возраста соответствует содержанию образовательного процесса, отвечает интересам и потребностям детей, способствует всестороннему развитию, обеспечивает их психическое и эмоциональное благополучие.

5 Группа раннего возраста

Группа раннего возраста

6 Пространство групп организованно в виде разграниченных зон, оснащенных

Пространство групп организованно в виде разграниченных зон, оснащенных

развивающим материалом. Все предметы доступны детям. Оснащение уголков меняется в соответствии с тематическим планированием образовательного процесса. В группе предусмотрено пространство для самостоятельной двигательной активности детей, которая позволяет дошкольникам выбирать для себя интересные занятия, чередовать в течении дня игрушки, пособия.

7 В раздевальной комнате оформлен уголок для родителей, информационные

В раздевальной комнате оформлен уголок для родителей, информационные

стенды, куда помещается необходимая информация, папки – передвижки, папки с консультациями, советами. Здесь же выставляются детские работы по художественному творчеству.

8 Зона двигательной активности

Зона двигательной активности

Потребность в движении является важной задачей при организации предметно-развивающей среды. В «зоне двигательной активности» есть массажные коврики, мячи, настенная лестница, так же атрибуты для проведения утренней гимнастики – ленточки, платочки, погремушки.

9 Зона игровых двигательных модулей

Зона игровых двигательных модулей

В зоне игровых двигательных модулей собраны технические игрушки: машины – самосвалы, грузовики, легковые автомобили. Здесь же находится игровой строительный материал разного размера и основных цветов.

10 Зона сенсорно-моторного развития

Зона сенсорно-моторного развития

Для развития мелкой моторики создана зона сенсорно-моторного развития, которая направлена на развитие речи, сенсорного восприятия, мелкой моторики, воображения. Комплектация: неваляшки, различного вида и размера пирамидки, различные вкладыши, различного вида шнуровка, разного вида мозаики, настольно-печатные игры.

11 Музыкальный уголок

Музыкальный уголок

Здесь есть музыкальные инструменты, которые доставляют детям много радостных минут.

12 Игровая зона «Жилая комната»

Игровая зона «Жилая комната»

Основной вид деятельности для детей – игровой. Игровая зона создает условия для творческой деятельности детей, развивает фантазию, формирует игровые навыки и умения, воспитывает дружеские взаимоотношения между детьми. Здесь находятся атрибуты для сюжетно-ролевых игр: «Дочки-матери», «Парикмахерская», «Больница».

13 Уголок природы

Уголок природы

В уголке природы есть альбомы с иллюстрациями животных, насекомых, птиц. Также меняются иллюстрации с сезонными изменениями в природе. Есть книги и дидактические игры. Также есть муляжи животных, птиц, овощей, фруктов.

14 Уголок по ПДД

Уголок по ПДД

В этом уголке находится муляж проезжей части с маленькими машинами и светофором. Также здесь есть книги про машины, альбомы с иллюстрациями по правилам поведения на проезжей части. Дидактические игры и атрибуты для проведения игр.

15 Книжный уголок

Книжный уголок

Так как развитие активной речи является основной задачей развития детей, то в уголке книги подобраны книги в соответствии с возрастом детей, наборы предметных картинок, наборы сюжетных картинок, игры по познавательному и сюжетному развитию.

16 Уголок изобразительной деятельности

Уголок изобразительной деятельности

Ранний возраст наиболее благоприятен для развития изобразительной деятельности. Поэтому в уголке ИЗО есть фломастеры, цветные мелки, цветные карандаши, восковые мелки, трафареты, раскраски, бумага для рисования, гуашь, кисти. Это позволяет развивать у детей интерес к творчеству.

17 Созданная эстетическая среда вызывает у детей чувство радости,

Созданная эстетическая среда вызывает у детей чувство радости,

эмоциональное, положительное отношение к детскому саду, желание посещать его, обогащает новыми впечатлениями и знаниями, побуждает к активной творческой деятельности, способствует интеллектуальному развитию детей дошкольного возраста. Но, предметно-развивающая среда в группе еще не доработана, необходимо создать: театральный уголок, уголок ряжения, еще требует доработки уголок природы. Над всем этим постоянно идет работа по формированию и пополнению материалами, дополнению уже созданной предметно-развивающей средой.

«Предметно-развивающая среда»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/predmetno-razvivajuschaja-sreda-208924.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды